班級組織委員個人工作總結標準范文(三篇)_第1頁
班級組織委員個人工作總結標準范文(三篇)_第2頁
班級組織委員個人工作總結標準范文(三篇)_第3頁
班級組織委員個人工作總結標準范文(三篇)_第4頁
班級組織委員個人工作總結標準范文(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第6頁共6頁班級組織?委員個人?工作總結?標準范文?由于同?學們的信?任我擔任?了___?_級工商?管理__?__班的?組織委員?,轉(zhuǎn)瞬間?在理工大?學的第一?學期就已?經(jīng)結束了?,我的第?一個工作?生涯也告?一段落。?回顧一?下這半年?,由最初?的對工作?一無所知?、無從下?手到如今?能夠切實?地做好份?內(nèi)之事,?我感到了?自己的成?長,也察?覺到了大?學給人們?帶來的鍛?煉。雖然?組織委員?找個職務?到現(xiàn)在仍?并不為人?們所熟悉?,但是它?也是有舉?足輕重的?作用的。?不僅能夠?把同學們?同團組織?、黨組織?聯(lián)系起來?,而且有?利于同學?們的思想?素質(zhì)的擴?張,所以?我會在崗?位上盡職?盡責,在?以后的工?作中也會?更加努力?,全心全?意的為同?學服務。?以下為該?學期的工?作情況,?請老師和?同學們審?閱:1?班級里_?___位?同學大都?遞交了入?黨申請書?,并選出?入黨積極?分子五名?,分別為?:張濤,?田甜,張?志華,胡?智華,陳?辰。_?___組?織班級同?學參加校?內(nèi)各種活?動,例如?:學院運?動會;“?校風校紀?校史”大?賽;組織?“我眼中?的改革開?放三十年?”征文活?動等等。?___?_組織同?學們參加?了幾次班?級活動,?例如:去?縫山公園?游玩,冬?至包餃子?,元旦晚?會等等。?4.協(xié)?助班長、?團支書以?及其他班?委的工作?等等。?總結以下?這半年班?里的情況?:一思想?方面,經(jīng)?過這半年?,同學們?的思想覺?悟有了很?大的提高?,充分認?識到了大?學生活,?積極向黨?組織靠攏?。二學習?方面經(jīng)過?這半年同?學們也漸?漸進入學?習狀態(tài)。?三課外活?動方面,?同學們積?極參加,?獲得不少?經(jīng)驗,并?且有些同?學收獲頗?豐,同時?還獲了獎???傊?,同學們?這半年的?表現(xiàn)大都?很積極,?但有個別?同學找各?種理由拒?絕參加班?級集體的?班會和其?他班級出?席的活動?,敬請這?些同學注?意改正!?也許以?上工作做?的仍然不?太完全,?沒有面面?俱到,雖?然看似都?是小事,?但要把整?個集體團?結起來也?需要付出?很多。?總之,如?果我有幸?繼續(xù)擔任?這個職位?,我相信?自己會更?加努力,?查缺補漏?,虛心聽?取同學的?意見并且?積極地配?合本班團?支書及其?他班委工?作,把工?作及時做?好,給同?學隨時傳?達有效的?信息。我?相信,有?同學們的?支持,我?們的工作?一定會越?來越好,?班級的成?績也將穩(wěn)?步上升。?班級組?織委員個?人工作總?結標準范?文(二)?一人不?為眾,獨?木不成林?,伸出一?雙手,溫?暖一顆心?。真心的?溫度能融?化堅冰,?大家的奉?獻讓世界?不一樣.?為了豐?富本班同?學的課余?文化生活?,提高本?班同學的?文藝水平?,促進本?班文藝發(fā)?展,文藝?部將繼續(xù)?秉承我部?嚴謹、活?潑、開放?、務實的?優(yōu)良作風?,竭誠為?大家服務?。在傳頌?經(jīng)典的同?時,我們?將籌劃更?多的精品?活動,豐?富同學們?的課余文?化生活,?為廣大同?學供給展?現(xiàn)自我的?舞臺。切?實營造健?康進取地?學習生活?氛圍,為?展示我系?風采,宣?傳我系文?化,樹立?我系形象?而不懈努?力。文?藝部是以?"活躍學?校文化氣?氛,豐富?廣大同學?業(yè)余文化?生活"為?宗旨,進?取、活潑?、有效的?開展各項?學校文藝?活動的職?能部門。?新的學期?已經(jīng)開始?,我們將?總結上學?期的經(jīng)驗?與不足,?我們會加?倍努力使?本學期我?部的工作?有特色、?有影響、?有效果!?本年度?文藝部的?工作重點?是:進取?組織趣味?性的文藝?活動,完?善文藝部?的組織體?系和運行?機制,提?高本部成?員的綜合?素質(zhì)和工?作本事,?調(diào)動同學?們進取樂?觀的態(tài)度?,充分體?現(xiàn)計算機?系的精彩?活潑有活?力的學校?文化生活?。制定具?體工作計?劃如下:?一、工?作職能?(1)將?全面負責?策劃、組?織、協(xié)調(diào)?班級的文?化娛樂活?動。(?2)發(fā)動?和組織學?生參加課?余文藝活?動,挖掘?和培養(yǎng)有?文藝特長?的同學,?充分發(fā)揮?其才能。?(3)?自行策劃?、組織各?種形式,?有創(chuàng)意的?活動及比?賽。(?4)配合?有關部門?,做好重?大節(jié)目文?藝活動的?組織工作?。(5?)充分了?解同學們?對文藝工?作的意見?和要求,?改善工作?方法,推?動文藝活?動的開展?。(6?)運用多?種形式和?途徑進行?文藝工作?的宣傳,?動員同學?們的進取?參加文藝?活動。?(7)認?真完成交?辦的其他?非文藝類?工作。?二、工作?原則(?1)工作?時充分研?究同學的?實際情景?,盡量避?免因文藝?部工作而?造成同學?學習、生?活上的不?便。(?2)統(tǒng)一?安排,對?所布置的?任務,執(zhí)?行基礎上?能夠保留?個人意見?,無正當?理由未完?成者和拒?絕理解任?務者將記?錄并提出?警告,高?質(zhì)量地完?成任務者?將對其提?出表揚并?進行適當?物質(zhì)獎勵?。(3?)學期結?束,干事?將向班委?處遞交工?作總結。?(4)?學期末,?綜合各方?面成績,?評選優(yōu)秀?文藝部成?員;(?5)搞活?動之前,?向系上進?行匯報,?聽取意見?。(6?)活動結?束后,留?好活動材?料,如節(jié)?目單,聯(lián)?系方式等?,并進行?書面或口?頭總結。?作為文?藝委員,?當然是要?搞好班中?的文藝工?作。雖然?曾擔任過?這一職務?,也有必?須的經(jīng)驗?,但來到?一個新的?環(huán)境后,?一切都必?須從零開?始。首?先,我將?經(jīng)過平日?里與同學?們的交流?,了解他?們的特長?與興趣愛?好,在每?次的文藝?活動中,?不僅僅自?我?guī)ь^參?與,更重?要的是鼓?勵并組織?好同學們?進取地參?加。當?然,作為?一位班委?,不僅僅?要以身作?則,搞好?自我的學?習,更要?配合并支?持教師和?班長的工?作,在班?中建立一?個良好的?學習氣氛?,讓同學?們構成一?種互幫互?助、取長?補短的良?好風氣,?使大家都?能取得明?顯的提高?與提高。?以上是?本學期初?步的工作?計劃,若?無太大的?變動將嚴?格按照計?劃開展本?學期的工?作,同時?,根據(jù)各?部門要求?和需要,?密切配合?學校的各?項工作,?并以實際?工作中的?變化和需?要進行調(diào)?整。我們?將以理解?與信任為?地基,熱?情與才華?做房柱,?勤奮與勇?敢做屋頂?,在校領?導和學生?會的領導?下,在團?隊協(xié)作力?量的支持?下,將文?藝部工作?開展的有?聲有色,?真正做到?"以文藝?服務同學?,以文藝?服務我校?建設",?為同學們?撐起一片?青春歡樂?的藍天,?共同打造?屬于我們?的天空。?班級組?織委員個?人工作總?結標準范?文(三)?一人不?為眾,獨?木不成林?,伸出一?雙手,溫?暖一顆心?。真心的?溫度能融?化堅冰,?大家的奉?獻讓世界?不同.?時光流逝?,歲月如?梭,一個?月的時間?快結束了?,我發(fā)現(xiàn)?,我有更?多對于組?織委員這?個職務的?理解,組?織委除組?織團組織?生活外還?應多組織?一些可以?增強班級?凝聚力,?增進同學?交流的活?動,而且?還因為班?級條件資?源的限制?,更加大?了活動開?展工作的?難度,所?以還需通?過一些小?細節(jié)的影?響達到班?級內(nèi)部的?團結建設?。團結?,無論何?時它都應?該并且長?期成為一?個班的基?礎,它也?是一個班?的靈魂。?一個團結?的班級有?利于同學?的身心健?康的成長?,也有利?于大家更?好的學習?。大家處?于一個團?結的集體?中才能更?加全身心?地投入到?學習和生?活中去。?為了做到?團結這兩?個字,我?們班委這?一年來一?直從兩個?方面來做?。第一?,積極的?組織集體?活動;第?二,有效?的開展小?型的活動?。積極?的開展集?體活動。?從開學至?今,有班?委組織的?集體活動?一直貫穿?了整個大?一這學期?的生活。?其中有我?們班委組?織同學的?外出游玩?,也有積?極組織大?家參加學?校組織的?集體活動?。組織外?出游玩,?我們始終?把安全問?題放在首?位。每次?活動前班?委都進行?周密的計?劃和事前?考察。以?確保在活?動中萬無?一失。參?加學校組?織的集體?活動。我?們本著重?在參與,?娛樂第一?的目的。?目的是為?了讓同學?們參與其?中,豐富

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論