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第4頁(yè)共4頁(yè)新護(hù)士個(gè)?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本工作?____?月來(lái)在院?領(lǐng)導(dǎo)和科?室主任護(hù)?士長(zhǎng)言傳?身教、關(guān)?心培養(yǎng)下?在同事支?持幫助、?密切下我?加強(qiáng)思想?____?學(xué)習(xí)對(duì)工?作精益求?精圓滿地?了所承擔(dān)?工作任務(wù)?個(gè)人思想?____?素質(zhì)和工?作能力都?了進(jìn)步為?今后工作?和學(xué)習(xí)打?下了基礎(chǔ)?現(xiàn)將工作?和學(xué)習(xí)情?況總結(jié)如?下:一?、思指導(dǎo)?1想:?以病人為?中心以質(zhì)?量為核心?護(hù)理服務(wù)?理念新護(hù)?理模式社?會(huì)發(fā)展新?參加一切?____?活動(dòng)以服?務(wù)病人奉?獻(xiàn)社會(huì)為?宗旨以病?人滿意為?標(biāo)準(zhǔn)全心?全意為病?人服務(wù)?二、法律?意識(shí):?學(xué)習(xí)(護(hù)?士法)及?其法律法?規(guī)讓我意?識(shí)到法律?制度法制?觀念依法?辦事、依?法自身合?法權(quán)益已?人們共識(shí)?現(xiàn)代護(hù)理?質(zhì)量觀念?全方位、?全過(guò)程讓?病人滿意?這人們對(duì)?醫(yī)療護(hù)理?服務(wù)更高?、更新需?求這就要?求我法律?知識(shí)安全?保護(hù)意識(shí)?使護(hù)理人?員懂法、?用法依法?醫(yī)療事故?三、工?作學(xué)習(xí)?在工作中?遵守醫(yī)院?和科室規(guī)?章制度,?查對(duì)制度?及護(hù)理_?___作?規(guī)程制度?差錯(cuò)事故?,無(wú)菌_?___作?孕產(chǎn)婦新?生兒安全?“以病人?為中心以?質(zhì)量為核?心”服務(wù)?理念文明?禮貌服務(wù)?文明用語(yǔ)?到工作中?每個(gè)崗位?工作儀表?端莊、著?裝整潔、?禮貌待患?、和藹、?語(yǔ)言規(guī)范?對(duì)年輕?護(hù)士傳、?幫、帶護(hù)?師職責(zé)努?力護(hù)理病?歷書寫質(zhì)?量及護(hù)理?表格合格?率;對(duì)缺?點(diǎn)、差錯(cuò)?總結(jié)、分?析、查找?工作隱患?防患于未?然。在?工作過(guò)程?中我深深?感到自身?傳染病知?識(shí)很少感?到自身學(xué)?習(xí)、自身?素質(zhì)緊迫?____?一向書本?學(xué)習(xí)每天?擠出充實(shí)?汲取“營(yíng)?養(yǎng)”;二?向周圍同?事學(xué)習(xí)謙?虛謹(jǐn)慎、?虛心求教?向同事請(qǐng)?教參加醫(yī)?院和科室?組織傳染?病知識(shí)學(xué)?習(xí)班;三?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)把所?學(xué)知識(shí)運(yùn)?用于工作?中在實(shí)踐?中檢驗(yàn)所?學(xué)知識(shí)查?找防止和?克服淺嘗?輒止、一?知半解傾?向我時(shí)?刻提醒要?自身思想?道德修養(yǎng)?和人格品?質(zhì)鍛煉奉?獻(xiàn)意識(shí)把?無(wú)私忘我?做為人格?修養(yǎng)不受?社會(huì)上不?良風(fēng)氣從?一點(diǎn)一滴?小事做起?;工作中?嚴(yán)以律己?忠于職守?防微杜漸?牢固全心?全意為病?人服務(wù)宗?旨我在?醫(yī)院試用?期來(lái)感受?到醫(yī)院向?上朝氣對(duì)?未來(lái)充滿?信心愿意?為六院一?份微薄力?量請(qǐng)和同?事們監(jiān)督?和支持!?新護(hù)士?個(gè)人工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本(二?)__?__月中?旬,迎著?夏日的驕?陽(yáng),我踏?入了__?__市第?____?醫(yī)院的大?門,成為?這個(gè)大家?庭中的一?員,我為?能在這樣?一個(gè)具有?光榮歷史?和豐富文?化底蘊(yùn)的?環(huán)境中工?作學(xué)習(xí)而?驕傲。?靜脈配置?中心的運(yùn)?行,新病?房大樓的?落成,電?子病歷的?實(shí)施,醫(yī)?院進(jìn)入飛?速發(fā)展的?階段,作?為醫(yī)院的?一員,我?們感到驕?傲,更應(yīng)?珍惜這來(lái)?之不易的?工作崗位??!安?人無(wú)醫(yī),?將陷于無(wú)?望;病人?無(wú)護(hù),將?陷于無(wú)助??!弊o(hù)士?是一個(gè)崇?高的職業(yè)?,我為選?擇護(hù)士這?個(gè)職業(yè)而?欣慰,然?而做一個(gè)?好護(hù)士卻?不是簡(jiǎn)單?的。一個(gè)?好護(hù)士必?須是熱愛(ài)?護(hù)理事業(yè)?的,她必?須忠誠(chéng)于?患者的利?益,視患?者的利益?高于一切?,也像南?丁格爾說(shuō)?的那樣“?護(hù)士必須?有一顆同?情心和一?雙愿意工?作的手”?。一名?好的護(hù)士?應(yīng)該具有?扎實(shí)的專?業(yè)理論知?識(shí),掌握?各種疾病?的癥狀、?體征和護(hù)?理要點(diǎn),?能夠及時(shí)?準(zhǔn)確地制?定護(hù)理計(jì)?劃,了解?最新的護(hù)?理信息;?還應(yīng)有嫻?熟的護(hù)理?操作技能?,熟練的?護(hù)理操作?技術(shù)是一?個(gè)優(yōu)秀護(hù)?士應(yīng)具備?的基本條?件,高超?的護(hù)理技?術(shù)不僅能?夠大大減?輕患者的?痛苦,而?且能夠增?強(qiáng)自己的?信心,給?人一種美?的感受;?也應(yīng)具有?敏銳的觀?察力,善?于捕捉有?用的信息?,能夠?yàn)?病情恢復(fù)?提供較大?的幫助,?滿足病人?需求。?另外,護(hù)?士應(yīng)有健?康的身體?和心理,?堅(jiān)定的意?志力,良?好的人際?關(guān)系,全?面負(fù)責(zé)的?道德觀念?,高度的?責(zé)任感和?主動(dòng)服務(wù)?意識(shí),在?工作中不?僅能服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?,接受批?評(píng),應(yīng)有?良好的協(xié)?作精神,?工作勤奮?,不怕苦?和累,保?持最佳的?情緒。?作為臨床?護(hù)士,與?病患者接?觸最親切?,在平時(shí)?的工作中?,除了做?治療護(hù)理?外,還應(yīng)?經(jīng)常深入?病房和患?者交流,?給予病人?親人般的?關(guān)懷,時(shí)?刻了解他?們的要求?,滿足他?們的需求?,為病員?分憂解難?。南丁格?爾曾經(jīng)說(shuō)?過(guò):“護(hù)?士是沒(méi)有?翅膀的天?使,是真?、善、美?的化身”?;我們應(yīng)?該和患者?多溝通,?用微笑為?病人服務(wù)?,在與患?者溝通時(shí)?要講究語(yǔ)?言藝術(shù),?把握說(shuō)話?分寸,通?過(guò)得體的?微笑,使?患者感到?關(guān)愛(ài)!?作為剛剛?踏入工作?崗位的新?護(hù)士,要?學(xué)習(xí)的東?西還有很?多,我將?在今后的?工作中加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?不斷提升?自己的業(yè)
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