




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁教師評級?業(yè)務工作?業(yè)績總結?我叫_?___,?是湖南_?___中?學語文教?師。__?__年_?___學?校畢業(yè),?____?年調入_?___中?學工作至?今。工作?以來,我?努力提高?自己的思?想政治水?平和教學?業(yè)務能力?,從各方?面嚴格要?求自己,?刻苦學習?,努力工?作,兢兢?業(yè)業(yè),在?德、能、?勤、績四?個方面表?現(xiàn)良好,?能做到為?人師表、?教書育人?,較好的?完成教育?教學工作?任務,盡?到了一個?教師應有?的職責,?受到上級?機關、領?導、同行?和學生的?認可和好?評。__?__年,?我被評為?中學一級?教師,_?___年?來,我盡?職盡責,?既給年輕?老師做榜?樣,同時?又向高級?教師學習?,教學水?平與工作?能力有了?很大提高?,在德能?勤績四方?面達到了?高級教師?的要求標?準。一?、愛崗敬?業(yè),努力?學習,不?斷提高自?己的政治?思想素質?為適應?新時期教?學工作的?要求,我?認真學習?關于教學?工作的講?話,努力?提高自己?的思想道?德水平;?堅持四項?基本原則?,認真學?習___?_基本理?論和重要?著作,不?斷提高自?己,充實?自己,虛?心接受同?志們的批?評,注意?在實踐中?改正自己?的缺點;?認真學習?____?路線、方?針和政策?,熱愛_?___教?育事業(yè),?熱愛本職?工作,加?強自我修?養(yǎng)。我努?力地學習?政治理論?,積極參?加學校組?織的一系?列活動,?將學到的?理論知識?切實運用?到工作實?踐中。注?意主動幫?助其他同?志干一些?力所能及?的事,自?己也在做?的過程中?得到鍛煉?,增長了?知識,提?高了工作?的能力。?多年的政?治學習和?教育教學?工作使我?越來越認?識到作為?人民教師?,關注國?家興亡,?忠誠__?__教育?事業(yè),教?書育人,?培養(yǎng)學生?。二、?研究教學?規(guī)律,探?索教育教?學新途徑?,努力做?到“學高?為師”?我從事教?育工作的?座右銘是?“腳踏實?地,積極?進取”。?在教育理?念中,我?恪守“學?高為師,?德高為范?”的原則?。因此,?教學工作?中,認真?備課、上?課,扎扎?實實地打?好基礎,?出色地完?成“六認?真”工作?,在教學?中我不是?照本宣科?,而是以?各種方式?營造輕松?、活潑、?上進的學?習氛圍,?用學生樂?于接受的?方法來教?學。教?學工作中?認真?zhèn)湔n?是第一位?的,我不?但備學生?而且備教?材備教法?,根據(jù)教?材內容及?學生的實?際,設計?課的類型?,擬定采?用的教學?方法,并?對教學過?程的程序?及時間安?排都作了?詳細的記?錄,認真?寫好教案?。每一課?都做到“?有備而來?”,每堂?課都做好?充分的準?備,課后?及時對該?課作出總?結,寫好?教學后記?,并認真?按搜集每?課書的知?識要點,?歸納成集?。增強上?課技能,?提高教學?質量,使?講解清晰?化、條理?化、準確?化、情感?化、生動?化,做到?線索清晰?,層次分?明,言簡?意賅,深?入淺出。?我在課堂?上特別注?意調動學?生的積極?性,加強?師生交流?,充分體?現(xiàn)學生的?主作用,?充分考慮?每一個層?次的學生?學習需求?和學習能?力,讓各?個層次的?學生都得?到提高。?教師評?級業(yè)務工?作業(yè)績總?結(二)?匆匆地?,時間老?人在我們?身邊一晃?而過;忙?忙地,我?已在自己?熱愛的幼?教工作崗?位上奮斗?了十一個?春秋。當?我懷著一?顆強烈的?責任心畢?業(yè)來到工?作崗位上?后,我便?開始用一?顆愛心來?教育著每?一位我教?過的孩子?。這十一?年的潛心?幼教,十?一年的愛?心奉獻,?使我贏得?了孩子們?的笑臉,?家長們的?信任和感?謝,讓我?覺得工作?著是幸福?的、快樂?的?;厥?十一年的?幼教工作?,心中不?免有一些?感慨,特?作以下具?體總結:?一、關?心時事,?不斷學習?提高在?當今這個?教學改革?步伐越來?越快、科?研興教越?來越響的?年代,教?師的理論?水平當然?會越來越?很重要。?因此,幼?兒園開展?的每一次?政治學習?、業(yè)務學?習我都積?極地參加?,并認真?地做好學?習筆記、?體會心得?。自新《?綱要》頒?布以來,?我采取自?學--與?同事交流?探討學習?心得--?自行實踐?的方法,?切實領悟?新《綱要?》精神,?從而更新?自己的教?育理念。?緊跟教改?的新潮流?,并以此?來指導自?己的工作?實踐,從?注重傳授?知識、經(jīng)?驗為主到?注重培養(yǎng)?幼兒良好?的態(tài)度情?感,及探?索發(fā)現(xiàn)新?事物的興?趣能力為?主,從“?以教師為?中心”到?“以幼兒?為中心”?,始終以?“以人為?本”的教?育理念來?實施自己?的教育教?學工作。?在平時?的教學中?,我總是?做個有心?人,仔細?觀察、認?真思考,?廣泛搜集?資料,博?覽群書,?加強理論?知識的學?習與積累?。我還自?訂了《幼?教理論基?礎與研究?》、《上?海托幼》?、《學前?教育》等?對工作有?幫助的幼?教雜志,?并寫下了?二百多篇?教學筆記?和十多篇?論文。其?中由我撰?寫的教科?研論文獲?三等獎。?二、全?心投入,?熱愛尊重?幼兒在?常規(guī)教學?方面,我?秉著“一?日活動都?是課程”?的理念,?對每日、?每周、每?月的生活?活動、教?學活動、?游戲活動?、體育活?動、晨間?活動等都?制訂了相?應的計劃?和實施方?案。在一?日生活中?及時了解?孩子的現(xiàn)?狀,在觀?察孩子的?需要的基?礎上生成?了下一個?教育活動?目標,使?自己對一?日活動各?個環(huán)節(jié)的?目標非常?明確,做?到開展活?動能與長?短期目標?相結合,?游刃有余?,提高了?教學的質?量。(成?績優(yōu)秀班?級、班主?任等)?在日常生?活中我本?著“一切?為了孩子?”的宗旨?,盡心盡?力為幼兒?服務,從?每個細節(jié)?上去切實?照顧好他?們的生活?。培養(yǎng)幼?兒良好的?生活和衛(wèi)?生習慣,?特別是去?上廁所時?跟隨其后?,提醒入?廁的注意?點,天氣?熱,提醒?孩子多喝?水,及時?補充水分?。天氣冷?,提醒孩?子多穿衣?服,以防?感冒。利?用戶外活?動的時間?組織幼兒?進行多種?形式的體?育鍛煉,?增強了幼?兒的體質?,因此我?所帶的班?級總是患?病人數(shù)少?,出勤率?高。與此?同時我會?結合教育?活動教給?幼兒簡單?的自我保?護方面的?知識和技?能,如:?燙傷、碰?傷、流鼻?血的簡單?處理方法?;出汗過?多的時候?要注意休?息等,從?而提高了?幼兒的安?全意識和?自我保護?能力,使?幼兒在園?能健康安?全的生活?。在特?色教學方?面,根據(jù)?幼兒園的?需要,我?及時承擔?了本園英?語、蒙氏?數(shù)學教學?的任務。?為了提高?自己對全?英式教育?教學技巧?的有效把?握,我總?是利用在?家的休息?時間苦練?英語日常?口語,并?請有經(jīng)驗?的同事、?同行觀摩?教學,交?流心得,?完善教學?套路。為?了讓孩子?們能在英?語教學中?娛樂身心?、陶冶情?操,我在?特長教學?活動的整?個學期里?,我也會?和老師互?相交流心?得、反饋?一些教學?信息;和?家長交談?、了解他?們的想法?等。在每?月一次的?實驗班教?學匯報活?動中,邀?請家長來?觀摩自己?孩子的特?長活動,?讓孩子在?家長面前?展示自己?的本領,?給予每位?孩子表現(xiàn)?的機會。?三、同?伴互助,?教研工作?有聲有色?作為一?名教育工?作者兼教?研組長,?想要在專?業(yè)發(fā)展上?有新的收?獲,就必?須不斷地?學習。所?以,在自?身發(fā)展學?習的同時?,我也努?力做好教?研組的工?作,帶領?全體教研?組教師一?起學習新?《綱要》?、新課程?的要求和?精神。組?織每一次?教研活動?時,大家?都能根據(jù)?自己的特?點,互相?幫助著設?計教學形?式,分析?教材特點?等。正是?這樣的齊?心協(xié)力,?使得我們?的教研活?動頻繁而?精彩。我?們的師徒?結對是在?教研活動?中評選產?生的;我?們的推普?標兵也是?在教研活?動中評選?產生的;?還有我們?年級的體?育項目、?家訪信息?反饋、保?教配合注?意事項及?安排、區(qū)?域環(huán)境的?布置等都?是通過教?研活動來?完成的。?特別是我?組家教園?地設計版?面清楚明?快、內容?精彩新穎?、形式賦?予變換,?獲得領導?和老師的?一致好評?。四、?熱情接待?,及時家?園溝通?家園配合?是幼兒園?教育工作?的重要組?成部分,?如何做好?家園聯(lián)系?工作是我?一直在思?考、探討?的問題。?面對形形?色色的家?長,我總?是給予真?誠的微笑?、真摯的?言語,我?堅信沒有?一個不能?溝通的家?長,沒有?一個不支?持老師工?作的父母?,因為我?們都有一?個共同點?,那就是?愛孩子。?多年來?,我一直?堅持從以?下五個方?面做好家?長工作:?一是開辟?家園專欄?集中指導?。家園專?欄從內容?上講究實?際化,與?本班教學?活動,幼?兒發(fā)展現(xiàn)?狀相聯(lián)系?,增強指?導性。二?是建立家?園聯(lián)系手?冊,因人?而異。這?樣不斷能?與家長之?間增強了?溝通性,?交流了感?情,而且?能增強了?指導性,?解答了家?長的疑慮?,提高了?家長的正?確認識與?教育能力?,真正做?到家園共?育。三是?每學期至?少召開一?次家長會?,統(tǒng)一認?識。四是?開展家長?開放日活?動,使家?長能更好?地了解幼?兒在園的?活動情況?,感悟到?教師與孩?子之間的?快樂與真?誠。五是?不定期出?“小通知?”,對家?長宣傳一?些教育觀?念、教育?方法、教?育技能,?以此提高?家長認識?與能力,?從而有效?地配合教?育。五?、努力鉆?研,真心?擁有快樂?在平時?的工作中?,我總是?努力鉆研?業(yè)務,及?時訂閱各?種幼教雜?志,在加?強學習的?同時,多?次到武漢?,孝感等?地參觀學?習,學習?姐妹園先?進的教育?教學經(jīng)驗?,并把這?些先進的?經(jīng)驗帶回?來,融入?到自己的?工作當中?去。每年?都參加“?六一”兒?童節(jié)文藝?節(jié)目的編?排和演出?;在注重?特長的同?時,我在?數(shù)學,繪?畫,手工?等方面也?有著廣泛?的愛好,?并取得一?定的成績?。我還能?廣泛團結?同志,關?心他人,?多次被單?位評為先?進個人,?____?年曾被評?為___?_市優(yōu)秀?教師。?十一年的?幼教工作?,我深深?懂得孩子?已成為我?生活中不?可缺少的?一部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蔬菜訂購合同書
- 初中語文班級管理與教學計劃
- 小學美術教學創(chuàng)新計劃
- 2025年消化科護理工作績效評估計劃
- 寵物養(yǎng)殖場四害消殺預防計劃
- 新部編版六年級上冊道德與法治教學計劃
- 小學實驗室數(shù)字化管理系統(tǒng)建設計劃
- 小學二年級下學期班主任工作計劃創(chuàng)新思路
- 五年級語文期末復習與考試計劃
- 人教版語文教學評估與反饋計劃
- T∕CACM 1078-2018 中醫(yī)治未病技術操作規(guī)范 拔罐
- DB11∕T 722-2022 節(jié)水灌溉工程自動控制系統(tǒng)設計規(guī)范
- 《傳染病》PPT課件完美版-2024鮮版
- 2024山東春季高考春招單招日語模擬練習及答案詳解
- 社會主義現(xiàn)代化建設的教育科技人才戰(zhàn)略
- 《舞臺布景設計》課件
- 籃球突分技術與配合-教學設計
- 林業(yè)面試題目及答案
- 老顧客帶新顧客方案
- 2024年其他資格考試-注冊可靠性工程師筆試歷年真題薈萃含答案
- 《思想道德與法治(2023版)》課程標準
評論
0/150
提交評論