禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)禮儀培訓(xùn)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本中?國(guó)是世界?文明的禮?儀之邦，?在古代就?設(shè)有嚴(yán)格?的禮樂(lè)制?度，禮儀?對(duì)于我們?的重要意?義不言而?喻。在?當(dāng)今社會(huì)?，“有禮?行遍天下?，無(wú)禮寸?步難行”?已成；為?人人皆知?的道理。?常把“謝?謝、請(qǐng)和?對(duì)不起”?掛在嘴邊?，雖然顯?得有些客?套，但帶?給對(duì)方的?絕不是生?疏。說(shuō)起?來(lái)慚愧，?在之前，?我想法里?的有禮就?只局限于?尊老愛(ài)幼?、尊師敬?長(zhǎng)，對(duì)于?其他方面?僅有個(gè)模?糊的輪廓?。感謝學(xué)?長(zhǎng)精心的?策劃和籌?備，讓我?知道了怎?么，做才?是有利的?表現(xiàn)。?接受此次?培訓(xùn)之后?我才知道?：打電話?也有所謂?的“規(guī)范?”，在打?電話時(shí)要?考慮對(duì)方?的處境是?否方便接?電話，也?要根據(jù)談?話內(nèi)容選?擇合適的?通話地點(diǎn)?。與人交?流的過(guò)程?，也會(huì)體?現(xiàn)出個(gè)人?修養(yǎng)，怎?么介紹別?人、介紹?自己，如?何聆聽(tīng)別?人說(shuō)話，?還有不宜?交談的話?題都給我?留下了深?刻的印象?。因?yàn)槲?本就是個(gè)?不善言辭?的人，培?訓(xùn)對(duì)我的?幫助真的?非常大。?儀態(tài)翩翩?會(huì)引人側(cè)?目，站如?松坐如鐘?行如風(fēng)能?表現(xiàn)出這?個(gè)人良好?的精神風(fēng)?貌，平時(shí)?總是急三?火四的不?注意這些?，以后不?會(huì)不在意?這些了。?著裝方面?我們?cè)趨?加大型比?賽或參加?面.試、?答辯時(shí)會(huì)?應(yīng)用的比?較多，但?現(xiàn)在也要?時(shí)刻注意?自己的著?裝是否符?合場(chǎng)合。?令我意想?不到的是?會(huì)議座次?也有次序?原則，會(huì)?議禮儀概?括成簡(jiǎn)單?的一句話?就是：要?對(duì)講話的?人尊重，?要對(duì)參與?會(huì)議的其?他人尊重?。經(jīng)過(guò)這?次培訓(xùn)，?領(lǐng)會(huì)到了?禮儀的重?要性后又?知道了具?體的行為?規(guī)范，無(wú)?論是對(duì)現(xiàn)?在還是對(duì)?未來(lái)，一?定對(duì)我有?非常重大?的意義。?我會(huì)盡我?所能做到?最好，與?小組一起?成長(zhǎng)。?禮儀培訓(xùn)?心得體會(huì)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）隨著?社會(huì)的發(fā)?展進(jìn)步，?文明程度?的不斷提?高，人與?人交往的?日益頻繁?，禮儀已?成為現(xiàn)代?社會(huì)中的?重要組成?，因此我?們身為醫(yī)?護(hù)人員應(yīng)?不斷提升?自我形象?及自身綜?合素質(zhì)來(lái)?更好的為?廣大患者?服務(wù)，使?其患者及?家屬均認(rèn)?可和滿意?！良好?的護(hù)理禮?儀可以無(wú)?聲地營(yíng)造?著完美的?醫(yī)療軟環(huán)?境，提高?護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量，不?但能使護(hù)?理人員在?護(hù)理實(shí)踐?中充滿自?信心，自?尊心，責(zé)?任心，還?可以創(chuàng)造?一個(gè)友善?親切、健?康向上的?人文環(huán)境?。院里?為我們請(qǐng)?來(lái)禮儀講?師為大家?進(jìn)行嚴(yán)格?認(rèn)真的禮?儀培訓(xùn)，?并計(jì)劃在?____?舉辦“護(hù)?理禮儀大?賽”。從?老師開(kāi)始?向我們個(gè)?紹和演示?護(hù)理禮儀?的時(shí)候開(kāi)?始，我認(rèn)?為自己肯?定學(xué)不好?，因?yàn)槲?覺(jué)得自己?不是淑女?的那種女?生。待老?師講完及?演示以后?，我認(rèn)真?地模仿、?揣摩老師?的動(dòng)作，?也慢慢的?進(jìn)入了角?色，覺(jué)得?作為一名?護(hù)士，應(yīng)?該有端莊?禮儀的體?現(xiàn)，所以?當(dāng)學(xué)習(xí)的?時(shí)候，我?認(rèn)真模仿?著老師的?步伐和動(dòng)?作，盡量?讓自己的?動(dòng)作看起?來(lái)端莊美?麗，不由?得自信滿?滿。培?訓(xùn)結(jié)束后?，全科人?員每天認(rèn)?真練習(xí)，?坐、立、?行走、蹲?、指路等?基本動(dòng)作?越發(fā)成熟?，還請(qǐng)了?科室__?__主任?、___?_主任和?醫(yī)生們來(lái)?給我們每?一個(gè)人按?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?打分，最?后選出四?名護(hù)士一?起參加護(hù)?理部組織?舉辦的“?護(hù)理禮儀?大賽＂！?出乎意料?的事情發(fā)?生在我的?身上，居?然我被選?中了，當(dāng)?時(shí)我好開(kāi)?心、好激?動(dòng)，還有?“好擔(dān)心?”啊，我?擔(dān)心自己?做不好拖?大家的后?腿，尤其?對(duì)自身有?點(diǎn)“胖”?的特點(diǎn)不?夠自信，?擔(dān)心別人?笑話我，?但是還是?很快說(shuō)服?自己，就?這樣吧，?努力，加?油，練出?好成績(jī)。?我們幾?個(gè)人開(kāi)始?了嚴(yán)格的?訓(xùn)練，不?分白夜下?休，天天?都在訓(xùn)練?，雖然很?累但練習(xí)?過(guò)程中總?有歡聲笑?語(yǔ)。從開(kāi)?始的“毛?手毛腳”?一點(diǎn)一點(diǎn)?的演變?yōu)?“落落大?方＂！從?一個(gè)一個(gè)?的動(dòng)作、?笑容，演?變成優(yōu)雅?大方的“?舞蹈和情?景劇”，?回頭再看?，再多的?苦累也成?為我們“?心滿意足?”的會(huì)心?一笑。?在練習(xí)之?余我細(xì)細(xì)?思考，每?一位前來(lái)?住院帶著?病痛的患?者，除了?需要我們?醫(yī)護(hù)人員?診治及護(hù)?理外，最?重要的是?“人溫關(guān)?懷”，哪?怕多-個(gè)?微笑、多?說(shuō)一句暖?心的話、?多-個(gè)肯?定的點(diǎn)頭?、多一個(gè)?暖心的指?路都會(huì)讓?患者感覺(jué)?到咱們醫(yī)?護(hù)人員心?中的愛(ài)。?文庫(kù)通?過(guò)這次培?訓(xùn)讓我們?懂得：護(hù)?士?jī)x表和?風(fēng)度是護(hù)