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第3頁共3頁新教師崗?位工作總?結標準范?文一、?師德表現(xiàn)?平時積?極參加全?校教職工?大會,認?真學習學?校下達的?上級文件?,關心國?內外大事?,注重政?治理論的?學習。每?周按時參?加升旗儀?式,從不?缺勤。服?從安排,?人際關系?融洽。另?一方面,?教師的言?行,學生?極易照樣?接受,很?少去鑒別?,因而,?我本著要?對學生的?一生負責?,認識到?必須要正?視自己的?言行。以?身作則,?才能為人?師表。要?求學生做?到的,自?己必須先?做到。如?果言行脫?節(jié),說做?不一,或?者是要求?學生這樣?做,自己?卻那樣做?,只能引?起學生反?感,造成?惡劣影響?。我堅信?擁有健康?的人格品?位,才能?在學生中?樹立威信?、得到敬?重,起到?榜樣作用?。二、?英語教學?工作我?所任教的?是三、四?、五、六?年級四個?班的英語?教學工作?。我根據(jù)?他們各自?不同的特?征因材施?教,著重?注意做到?以下幾點?:1、?深入細致?的備好每?一節(jié)課。?在備課中?,我認真?研究教材?,力求準?確把握重?點,難點?,并注重?參閱各種?資料,制?定符合學?生認知規(guī)?律的教學?方法及教?學形式。?注意弱化?難點強調?重點。教?案編寫認?真,并不?斷歸納總?結以提高?教學水平?。2、?認真上好?每一節(jié)課?。我在英?語課堂采?用多樣化?活動教學?,把音樂?、簡單的?動作、游?戲、畫畫?、比賽等?融入到課?堂中,激?發(fā)學生的?求知欲,?活躍課堂?氣氛,最?大限度地?讓學生在?輕松自主?的學習氛?圍中快樂?求知,輕?松學習,?不斷地鼓?勵自己。?3、認?真及時批?改作業(yè),?注意聽取?學生的意?見,及時?了解學生?的學習情?況,并有?目的的對?學生進行?輔導。?4、堅持?聽課,認?真記錄,?積極參與?評課,學?習各組教?師的教學?經(jīng)驗,努?力探索適?合自己的?教學模式?,并抓住?每次外出?學習的機?會,取長?補短,收?獲不少。?5、在?聽力方面?。為提高?學生的聽?力水平,?常讓學生?聽英語歌?曲及英語?會話的錄?音磁帶,?還讓學生?表演對話?,背書。?新教師?崗位工作?總結標準?范文(二?)學期?即將結束?,在這段?日子里,?我凡事都?腳踏實地?地去做,?而以真的?態(tài)度做踏?實的功夫?。因此,?在這里,?我想實事?求是地來?談談自己?所取得的?成績與不?足之處。?首先,?作為一名?教師,我?能全面_?___執(zhí)?行___?_教育方?針,注意?培養(yǎng)自己?良好的師?德,時時?處處為人?師表,關?心和愛護?每一位學?生,做他?們學習和?生活中的?良師益友?;在思想?政治上,?自己雖不?是一名黨?員,但時?刻能以比?黨員更高?的標準來?要求自己?。作為學?校大家庭?中的一員?,我能主?動關心學?校的點點?滴滴。曾?有老師戲?稱我為“?管家婆”?,不管這?稱呼里面?是帶有褒?獎還是別?的什么,?我都付諸?一笑。因?為我覺得?這是我們?每個“家?庭”成員?應盡的義?務。凡是?有利于學?校發(fā)展的?事情,我?都會大張?旗鼓地進?行宣傳,?然后盡心?盡職地做?好各項工?作。其?次,在教?學上,學?校領導根?據(jù)我的個?人特長,?讓我教雙?語班的音?樂。說實?在話,做?專職音樂?教師,這?是我任教?十五年來?第一次,?但我能注?意多向同?事請教,?平時自己?也注意多?聽示范課?,所以在?這學期舉?行的省實?驗小學音?樂教師評?優(yōu)課中,?還是取得?了令自己?滿意的成?績,不過?比起湖塘?片的老師?,還是存?在著一定?的差距,?今后還有?待于進一?步的學習?、提高。?在平時的?教學中,?我能盡量?根據(jù)學生?年齡特點?和雙語特?色精心設?計教案。?為了使?自己的英?語課堂用?語更加嫻?熟,我在?上學期參?加了英語?大專班的?學習,雖?然對于大?學英語我?感覺很陌?生,學得?也很艱難?,但我堅?信自己的?努力一定?會換來優(yōu)?異的成績?。在學習?過程中遇?到問題,?我能向比?我年齡小?的同事請?教,
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