醫(yī)院傳染病異常信息應(yīng)急處置制度模板（3篇）

第26頁共26頁醫(yī)院傳染病?異常信息應(yīng)?急處置制度?模板為保?證預(yù)防接種?工作的順利?實(shí)施，預(yù)防?或盡可能減?少預(yù)防接種?后疑似異常?反應(yīng)的發(fā)生?，及時調(diào)查?、處理和上?報可能出現(xiàn)?的疑似異常?反應(yīng)，防止?事態(tài)的擴(kuò)大?，根據(jù)__?__《疫苗?流通和預(yù)防?接種管理條?例》和衛(wèi)生?部《預(yù)防接?種異常反應(yīng)?鑒定辦法》?《預(yù)防接種?工作規(guī)范》?以及《江蘇?省預(yù)防接種?異常反應(yīng)調(diào)?查診斷與鑒?定實(shí)施辦法?》，制定本?預(yù)案。一?、異常反應(yīng)?醫(yī)療救治專?家小組組?長：詹斌?成員：金玉?書周其華徐?小斌沈宏成?李小珊徐開?明邵小樂?張平化袁仁?桃柏文娟?工作職責(zé)。?負(fù)責(zé)疑似異?常反應(yīng)醫(yī)療?救治工作的?指導(dǎo)、培訓(xùn)?、會診及重?癥病例的救?治工作。?二、預(yù)防接?種疑似異常?反應(yīng)的報告?（一）報?告范圍報?告的范圍為?預(yù)防接種過?程中或接種?后發(fā)生的所?有疑似預(yù)防?接種異常反?應(yīng)病例。包?括一般反應(yīng)?、異常反應(yīng)?、疫苗質(zhì)量?事故、實(shí)施?差錯事故、?偶合癥、心?因性反應(yīng)、?不明原因等?。（二）?報告內(nèi)容?報告內(nèi)容應(yīng)?包括。姓名?、性別、出?生日期、兒?童監(jiān)護(hù)人姓?名、現(xiàn)住址?、接種疫苗?名稱、劑次?、接種時間?、發(fā)生反應(yīng)?日期和人數(shù)?、主要臨床?經(jīng)過、就診?單位、臨床?診斷、診斷?單位、報告?單位、報告?人、報告日?期等。（?三）責(zé)任報?告人各級?各類醫(yī)療機(jī)?構(gòu)、接種單?位和疾病預(yù)?防控制機(jī)構(gòu)?及其執(zhí)行職?務(wù)的人員均?為疑似預(yù)防?接種異常反?應(yīng)病例的責(zé)?任報告單位?和報告人。?（四）報?告的時限及?方式1、?一般事件的?報告（1?）接種點(diǎn)發(fā)?生疑似異常?反應(yīng)后，在?對癥治療的?同時，要立?即通過電話?或傳真于_?___小時?內(nèi)向當(dāng)?shù)厥?區(qū)級疾病預(yù)?防控制中心?報告，疾病?預(yù)防控制中?心核實(shí)后應(yīng)?立即向本級?衛(wèi)生行政部?門報告。?（2）所有?發(fā)現(xiàn)的預(yù)防?接種疑似異?常反應(yīng)病例?（包括一般?反應(yīng)）均應(yīng)?做好登記工?作，并對監(jiān)?測資料進(jìn)行?匯總、分析?上報。（?3）預(yù)防接?種疑似異常?反應(yīng)病例還?應(yīng)通過監(jiān)測?系統(tǒng)個案錄?入后作網(wǎng)絡(luò)?直報。2?、較大突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的報告?除比照一般?事件進(jìn)行報?告外，市衛(wèi)?生局應(yīng)立即?上報市人民?政府和市衛(wèi)?生局。在初?步核實(shí)后，?按照突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的相應(yīng)規(guī)定?網(wǎng)絡(luò)直報，?并分別完成?初始報告、?進(jìn)程報告和?結(jié)案報告。?3、重大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的報?告除比照?一般事件進(jìn)?行報告外，?市衛(wèi)生局應(yīng)?立即上報市?人民政府和?市衛(wèi)生局、?省衛(wèi)生廳，?同時按照突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的相應(yīng)?規(guī)定進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報，并?分別完成初?始報告、進(jìn)?程報告和結(jié)?案報告。?三、預(yù)防接?種疑似異常?反應(yīng)的調(diào)查?處置疑似?異常反應(yīng)調(diào)?查的目的是?盡快查明病?因，防止更?多病例出現(xiàn)?，避免由?于異常反應(yīng)?成為社會熱?點(diǎn)而妨礙正?常的免疫接?種活動。應(yīng)?按照邊調(diào)查?、邊核實(shí)、?邊搶救、邊?處理的原則?，科學(xué)有序?、及時有效?地控制事件?的發(fā)展。調(diào)?查內(nèi)容見《?疑似預(yù)防接?種異常反應(yīng)?個案調(diào)查表?》。1、?一般事件（?Ⅳ級）的處?理市疾病?預(yù)防控制中?心在接到異?常反應(yīng)發(fā)生?的報告后，?立刻組織人?員趕赴現(xiàn)場?進(jìn)行調(diào)查處?理。根據(jù)報?告內(nèi)容，核?實(shí)疑似預(yù)防?接種異常反?應(yīng)的基本信?息、發(fā)生時?間和人數(shù)、?臨床表現(xiàn)、?初步診斷、?疫苗接種等?情況，做好?深入調(diào)查的?準(zhǔn)備工作，?完善相關(guān)資?料。（1?）判定為一?般反應(yīng)的，?做好登記工?作并密切觀?察；給予對?癥治療、處?理；（2?）初步判斷?為個體發(fā)生?異常反應(yīng)的?，立即通知?市級異常反?應(yīng)調(diào)查診斷?小組進(jìn)行調(diào)?查診斷，聯(lián)?系救治小組?及時進(jìn)行診?治，如果需?要技術(shù)援助?，立即向市?級提出請求?，并協(xié)助市?級調(diào)查處理?；同時保存?所有可能與?異常反應(yīng)發(fā)?生相關(guān)的物?證（疫苗、?注射器等）?。2、較?大突發(fā)公共?衛(wèi)生事件（?Ⅲ級）的處?理發(fā)生較?大突發(fā)公共?衛(wèi)生事件（?Ⅲ級）時，?封存接種點(diǎn)?本批次疫苗?，暫停該接?種點(diǎn)免疫活?動，同時加?強(qiáng)其他接種?點(diǎn)異常反應(yīng)?監(jiān)測，按照?群體性預(yù)防?接種異常反?應(yīng)事件的癥?狀特點(diǎn)和診?斷標(biāo)準(zhǔn)，開?展病人篩選?，并立即向?市預(yù)防接種?異常反應(yīng)調(diào)?查診斷專家?組報告，并?由市預(yù)防接?種異常反應(yīng)?調(diào)查診斷專?家組開展應(yīng)?急處理工作?。（1）?群體性心因?性反應(yīng)：發(fā)?生群體性心?因性反應(yīng)時?，應(yīng)立即暫?停接種，在?盡快消除疑?慮，隔離管?理的前提下?，迅速開展?以下工作：?（a）了?解掌握病情?，及時選派?當(dāng)?shù)赜杏绊?的臨床、流?行病學(xué)專家?進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)?查，掌握發(fā)?病情況和可?能的誘因，?及時處理首?發(fā)病例。（?b）妥善處?置和治療患?者，建立良?好的醫(yī)患關(guān)?系，合理解?釋；可采用?心理治療，?用語言暗示?并配合適當(dāng)?理療或按摩?，催眠療法?、解釋性心?理療法，引?導(dǎo)患者及其?家長正確認(rèn)?識和對待致?病的精神因?素，幫助其?認(rèn)識疾病性?質(zhì)。（c）?若診斷明確?后，應(yīng)避免?重復(fù)檢查和?不良暗示，?并對癥治療?。（d）爭?取當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)?部門的支持?與配合，對?事發(fā)地政府?及有關(guān)部門?的領(lǐng)導(dǎo)、兒?童家長、學(xué)?校老師，特?別是在群體?中起“核心?”作用的人?物，進(jìn)行心?理衛(wèi)生知識?的宣傳；相?關(guān)單位要向?兒童家長耐?心解釋本病?發(fā)生的原因?，答復(fù)問題?應(yīng)明確肯定?，解除可能?有任何后遺?癥的顧慮。?（e）盡快?恢復(fù)正常的?學(xué)習(xí)、生活?秩序，減少?緊張氣氛，?縮短“非常?狀態(tài)”的時?間，盡快使?學(xué)習(xí)、生活?轉(zhuǎn)入正常化?，有利于病?例癥狀消失?后回到一個?安全的環(huán)境?，不致再發(fā)?。（f）防?止人為渲染?，在調(diào)查和?控制事件的?過程中，要?防止宣傳媒?體和人員的?盲目參與，?擴(kuò)大事態(tài)，?參加現(xiàn)場調(diào)?查的人員應(yīng)?保持鎮(zhèn)定和?良好的秩序?，以防人為?的渲染、擴(kuò)?大，加重患?者的心理負(fù)?擔(dān)。（2?）接種事故?。因造成接?種事故原因?多樣，有用?錯疫苗、劑?量過大或重?復(fù)注射、接?種途徑錯誤?、接種部位?錯誤、繼發(fā)?感染、接種?技術(shù)不規(guī)范?、接種對象?選擇不當(dāng)?shù)?。因此，在?發(fā)現(xiàn)接種事?故時，應(yīng)及?時報告、停?止接種、及?時調(diào)查、查?明原因，并?采取針對性?治療措施，?積極救治患?者。（3?）質(zhì)量事故?：當(dāng)懷疑疑?似預(yù)防接種?異常反應(yīng)與?疫苗或注射?器材質(zhì)量?有關(guān)時，需?保存相應(yīng)的?樣本，以便?后期開展相?關(guān)檢測。立?即停止接種?，并向市衛(wèi)?生局報告。?3、發(fā)生?重大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?（Ⅱ級）的?處理發(fā)生?重大突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?（Ⅱ級）時?，立即暫停?接種，封存?接種點(diǎn)本批?次疫苗，并?立即逐級向?市級、省級?預(yù)防接種異?常反應(yīng)調(diào)查?診斷小組報?告。市衛(wèi)生?局和各相關(guān)?醫(yī)療衛(wèi)生單?位在省、市?預(yù)防接種異?常反應(yīng)調(diào)查?診斷小組的?統(tǒng)一組織指?導(dǎo)下開展應(yīng)?急處理工作?。工作內(nèi)容?包括：采集?相關(guān)標(biāo)本進(jìn)?行檢測，動?員家屬按照?有關(guān)規(guī)定進(jìn)?行尸體解剖?，確認(rèn)死亡?原因，必要?時請法醫(yī)參?加，判定死?亡與預(yù)防接?種的因果關(guān)?系，對偶合?死亡的事件?，也要做好?解釋工作，?妥善處理，?及時公布調(diào)?查結(jié)論，防?止少數(shù)別有?用心的人造?謠惑眾，保?持公眾對接?種疫苗的信?心。卸甲?中心衛(wèi)生院?醫(yī)院傳染?病異常信息?應(yīng)急處置制?度模板（二?）一、目?的異常信?息是指傳染?病的暴發(fā)與?流行、群體?性中毒（食?物中毒和職?業(yè)中毒）、?甲類及按甲?類管理的傳?染病疫情、?本地罕見傳?染病、新發(fā)?傳染病或不?明原因疾病?發(fā)病死亡等?異常情況。?為進(jìn)一步加?強(qiáng)我院傳染?病疫情監(jiān)測?及突發(fā)公共?衛(wèi)生事件相?關(guān)信息報告?管理，及時?準(zhǔn)確掌握異?常信息，建?立健全我院?疫情快速反?應(yīng)機(jī)制，快?速有效地處?置傳染病疫?情和可能的?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件，特?制定本制度?。二、編?制依據(jù)根?據(jù)《中華人?民共和國傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》、《國家?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件與傳?染病疫情監(jiān)?測信息報告?管理辦法》?、《國家突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件相關(guān)信?息報告管理?工作規(guī)范（?試行）》等?制定本制度?。三、組?織機(jī)構(gòu)職責(zé)?及處置（?一）醫(yī)技科?室臨床診?療科室和輔?助檢查科室?醫(yī)生發(fā)現(xiàn)異?常信息時，?立即向科主?任匯報，科?主任組織科?內(nèi)專家進(jìn)行?會診，同時?完成異常情?況登記。必?要時輔助檢?查科室可請?送檢科室參?加會診。?①會診結(jié)果?明確排除傳?染病、群體?性中毒、不?明原因疾病?時，排除異?常情況。?②明確診斷?為某種常見?傳染病暴發(fā)?或流行、甲?類及按甲類?管理的傳染?病、罕見傳?染病、新發(fā)?傳染病、群?體性中毒這?幾種情況中?任意一種時?，科主任立?即向分管院?長匯報，同?時本科室負(fù)?責(zé)傳染病報?告管理人員?將此異常信?息向防?？?報告。③?科內(nèi)會診不?能明確診斷?或排除時，?作為不明原?因疾病向分?管院長和防??？疲ㄡt(yī)院?內(nèi)負(fù)責(zé)傳染?病報告和管?理的科室）?報告。（?二）分管院?長分管院?長接到確診?的異常信息?報告后，應(yīng)?立即將信息?向各相關(guān)業(yè)?務(wù)科室通報?，并按規(guī)定?組織開展防?控、救治等?措施，同時?立即通知防?保科報告屬?地疾控中心?。對于醫(yī)技?科室報告的?不能明確診?斷或排除的?異常信息，?分管院長應(yīng)?立即組織全?院專家進(jìn)行?院內(nèi)會診。?①院內(nèi)會?診結(jié)果明確?排除傳染病?和群體性中?毒、不明原?因疾病時，?排除異常情?況。②院?內(nèi)會診明確?診斷為某種?常見傳染病?暴發(fā)或流行?、甲類及按?甲類管理的?傳染病、罕?見傳染病、?新發(fā)傳染病?、群體性中?毒這幾種情?況中任意一?種時，分管?院長立即組?織相關(guān)科室?和業(yè)務(wù)人員?進(jìn)行防控；?同時要求防?保科立即電?話報告當(dāng)?shù)?疾控中心，?在疾控中心?將事件核實(shí)?并確認(rèn)后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報。若?疾病為常見?的乙（無按?甲類管理）?、丙類傳染?病，則在疾?病診斷后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報即可?。③院內(nèi)?會診仍不能?明確診斷或?排除時，分?管院長立即?啟動院內(nèi)不?明原因疾病?處置預(yù)案，?做好病人的?救治及隔離?防護(hù)、消毒?等等防控措?施；同時此?異常情況作?為不明原因?疾病由防保?科立即電話?報告當(dāng)?shù)丶?控中心。分?管院長組織?相關(guān)科室及?業(yè)務(wù)人員配?合衛(wèi)生行政?部門、疾控?中心及上級?專家組做好?后續(xù)的調(diào)查?防控工作。?（三）預(yù)?防保健科?預(yù)防保健科?接到確診的?異常信息報?告后，應(yīng)立?即報告分管?院長并同時?電話報告當(dāng)?地疾控中心?，在疾控中?心將事件核?實(shí)并確認(rèn)后?的____?小時內(nèi)安排?專人進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報，實(shí)?時對疫情動?態(tài)變化及防?控進(jìn)展等情?況進(jìn)行專題?分析，分析?結(jié)果向分管?院長匯報，?并通報各相?關(guān)科室。?預(yù)防保健科?接到醫(yī)技科?室報告的不?能明確診斷?或排除的異?常信息，應(yīng)?派人參與院?內(nèi)會診并做?好相應(yīng)記錄?。①院內(nèi)?會診結(jié)果明?確排除傳染?病、群體性?中毒、不明?原因疾病時?，排除異常?情況。②?院內(nèi)會診明?確診斷為某?種常見傳染?病暴發(fā)或流?行、甲類及?按甲類管理?的傳染病、?罕見傳染病?、新發(fā)傳染?病、群體性?中毒這幾種?情況中任意?一種時，應(yīng)?立即電話報?告當(dāng)?shù)丶部?中心，在疾?控中心將事?件核實(shí)并確?認(rèn)后的__?__小時內(nèi)?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直?報。若疾病?為常見的乙?（無按甲類?管理）、丙?類傳染病，?則在疾病診?斷后的__?__小時內(nèi)?進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直?報即可。同?時，實(shí)時對?疫情動態(tài)變?化及防控進(jìn)?展等情況進(jìn)?行專題分析?，分析結(jié)果?向分管院長?匯報，并通?報各相關(guān)科?室。③院?內(nèi)會診仍不?能明確診斷?或排除時，?此異常情況?作為不明原?因疾病由防??？屏⒓措?話報告當(dāng)?shù)?衛(wèi)生行政部?門和疾控中?心。同時密?切關(guān)注事件?進(jìn)展，做好?實(shí)時分析和?通報，并在?疾控中心的?指導(dǎo)下做好?信息的網(wǎng)絡(luò)?報告和訂正?工作。醫(yī)?院傳染病異?常信息應(yīng)急?處置制度模?板（三）?一、目的?異常信息是?指傳染病的?暴發(fā)與流行?、群體性中?毒（食物中?毒和職業(yè)中?毒）、甲類?及按甲類管?理的傳染病?疫情、本地?罕見傳染病?、新發(fā)傳染?病或不明原?因疾病發(fā)病?死亡等異常?情況。為進(jìn)?一步加強(qiáng)我?院傳染病疫?情監(jiān)測及突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件相關(guān)信?息報告管理?，及時準(zhǔn)確?掌握異常信?息，建立健?全我院疫情?快速反應(yīng)機(jī)?制，快速有?效地處置傳?染病疫情和?可能的突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件，特制定?本制度。?二、編制依?據(jù)根據(jù)《?____傳?染病防治法?》、《突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條例?》、《國家?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件與傳?染病疫情監(jiān)?測信息報告?管理辦法》?、《國家突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件相關(guān)信?息報告管理?工作規(guī)范（?試行）》等?制定本制度?。三、_?___機(jī)構(gòu)?職責(zé)及處置?（一）醫(yī)?技科室臨?床診療科室?和輔助檢查?科室醫(yī)生發(fā)?現(xiàn)異常信息?時，立即向?科主任匯報?，科主任_?___科內(nèi)?專家進(jìn)行會?診，同時完?成異常情況?登記。必要?時輔助檢查?科室可請送?檢科室參加?會診。①?會診結(jié)果明?確排除傳染?病、群體性?中毒、不明?原因疾病時?，排除異常?情況。②?明確診斷為?某種常見傳?染病暴發(fā)或?流行、甲類?及按甲類管?理的傳染病?、罕見傳染?病、新發(fā)傳?染病、群體?性中毒這幾?種情況中任?意一種時，?科主任立即?向分管院長?匯報，同時?本科室負(fù)責(zé)?傳染病報告?管理人員將?此異常信息?向防?？茍?告。③科?內(nèi)會診不能?明確診斷或?排除時，作?為不明原因?疾病向分管?院長和防保?科（醫(yī)院內(nèi)?負(fù)責(zé)傳染病?報告和管理?的科室）報?告。（二?）分管院長?分管院長?接到確診的?異常信息報?告后，應(yīng)立?即將信息向?各相關(guān)業(yè)務(wù)?科室通報，?并按規(guī)定_?___開展?防控、救治?等措施，同?時立即通知?防保科報告?屬地疾控中?心。對于醫(yī)?技科室報告?的不能明確?診斷或排除?的異常信息?，分管院長?應(yīng)立即__?__全院專?家進(jìn)行院內(nèi)?會診。①?院內(nèi)會診結(jié)?果明確排除?傳染病和群?體性中毒、?不明原因疾?病時，排除?異常情況。?②院內(nèi)會?診明確診斷?為某種常見?傳染病暴發(fā)?或流行、甲?類及按甲類?管理的傳染?病、罕見傳?染病、新發(fā)?傳染病、群?體性中毒這?幾種情況中?任意一種時?，分管院長?立即___?_相關(guān)科室?和業(yè)務(wù)人員?進(jìn)行防控；?同時要求防??？屏⒓措?話報告當(dāng)?shù)?疾控中心，?在疾控中心?將事件核實(shí)?并確認(rèn)后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報。若?疾病為常見?的乙（無按?甲類管理）?、丙類傳染?病，則在疾?病診斷后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報即可?。③院內(nèi)?會診仍不能?明確診斷或?排除時，分?管院長立即?啟動院內(nèi)不?明原因疾病?處置預(yù)案，?做好病人的?救治及隔離?防護(hù)、消毒?等等防控措?施；同時此?異常情況作?為不明原因?疾病由防保?科立即電話?報告當(dāng)?shù)丶?控中心。分?管院長__?__相關(guān)科?室及業(yè)務(wù)人?員配合衛(wèi)生?行政部門、?疾控中心及?上級專家組?做好后續(xù)的?調(diào)查防控工?作。（三?）預(yù)防保健?科預(yù)防保?健科接到確?診的異常信?息報告后，?應(yīng)立即報告?分管院長并?同時電話報?告當(dāng)?shù)丶部?中心，在疾?控中心將事?件核實(shí)并確?認(rèn)后的__?__小時內(nèi)?安排專人進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)直報?，實(shí)時對疫?情動態(tài)變化?及防控進(jìn)展?等情況進(jìn)行?專題分析，?分析結(jié)果向?分管院長匯?報，并通報?各相關(guān)科室?。預(yù)防保?健科接到醫(yī)?技科室報告?的不能明確?診斷或排除?的異常信息?，應(yīng)派人參?與院內(nèi)會診?并做好相應(yīng)?記錄。①?院內(nèi)會診結(jié)?果明確排除?傳染病、群?體性中毒、?不明原因疾?病時，排除?異常情況。?②院內(nèi)會?診明確診斷?為某種常見?傳染病暴發(fā)?或流行、甲?類及按甲類?管理的傳染?病、罕見傳?染病、新發(fā)?傳染病、群?體性中毒這?幾種情況中?任意一種時?，應(yīng)立即電?話報告當(dāng)?shù)?疾控中心，?在疾控中心?將事件核實(shí)?并確認(rèn)后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報。若?疾病為常見?的乙（無按?甲類管理）?、丙類傳染?病，則在疾?病診斷后的?____小?時內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)直報即可?。同時，實(shí)?時對疫情動?態(tài)變化及防?控進(jìn)展等情?況進(jìn)行專題?分析，分析?結(jié)果向分管?院長匯報，?并通報各相?關(guān)科室。?③院內(nèi)會診?仍不能明確?診斷或排除?時，此異常?情況作為不?明原因疾病?由防?？屏?即電話報告?當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行?政部門和疾?控中心。同?時密切__?__事件進(jìn)?展，做好實(shí)?時分析和通?報，并在疾?控中心的指?導(dǎo)下做好信?息的網(wǎng)絡(luò)報?告和訂正工?作。傳染?病防治應(yīng)急?處置預(yù)案?1、凡有可?疑癥狀的幼?兒和教職工?一律不得進(jìn)?入校園。?2、在校期?間幼兒一旦?出現(xiàn)可疑癥?狀，特別是?發(fā)熱（__?__度以上?）等，教師?應(yīng)立即為其?戴上口罩，?迅速帶離教?室，送監(jiān)時?醫(yī)療防治站?觀察，進(jìn)行?初步診斷。?對不能排除?診斷者或可?疑者由專人?專車送醫(yī)院?診治。對該?幼兒離開的?教室立即進(jìn)?行消毒處理?。同時應(yīng)及?時通知巡查?的流行病醫(yī)?生，開展流?行病學(xué)調(diào)查?，協(xié)助診斷?和現(xiàn)場處置?。3、幼?兒一旦被診?斷為疑似病?例或確診為?傳染病，其?所在教室所?有師生應(yīng)隔?離醫(yī)學(xué)觀察?____天?，所在教室?進(jìn)行嚴(yán)格的?消毒，暫時?封閉。根據(jù)?污染范圍，?報請鎮(zhèn)政府?，采取進(jìn)一?步控制措施?。4、處?理原則及注?意事項5?、對發(fā)熱幼?兒的處理不?可過分、過?急，防止出?現(xiàn)不穩(wěn)定因?素，也不可?麻痹大意，?草率處理。?6、醫(yī)療?人員要認(rèn)真?做好發(fā)熱幼?兒處置過程?的詳細(xì)記錄?，并簽名。?7、學(xué)校?要做好發(fā)熱?學(xué)生和家長?及接觸者學(xué)?生的思想工?作，消除緊?____恐?懼心理。?醫(yī)療人員在?發(fā)熱幼兒未?確診前不得?對外宣傳。?以免加重幼?兒思想負(fù)擔(dān)?。傳染病?疫情應(yīng)急處?置預(yù)案為?了切實(shí)保護(hù)?全校師生的?身體健康和?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教學(xué)和?安全穩(wěn)定，?依據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?等文件精神?，特制定傳?染病防治應(yīng)?急預(yù)案。?一、工作目?標(biāo)普及傳?染病防治知?識，提高廣?大師生員工?的自我防護(hù)?意識；完善?傳染病疫情?報告網(wǎng)絡(luò)，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療；建立?快速反應(yīng)機(jī)?制，及時采?取有效的防?控措施，預(yù)?防和控制傳?染病疫情在?學(xué)校發(fā)生和?蔓延。二?、學(xué)校傳染?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和?職責(zé)組?長：___?_1、宣?傳貫徹有關(guān)?傳染病防治?的法規(guī)、規(guī)?章和政策；?2、__?__、指導(dǎo)?、協(xié)調(diào)、督?促有關(guān)部門?履行防治傳?染病職責(zé)。?定期召開結(jié)?核病防治工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?會議，實(shí)行?目標(biāo)考核；?副組長：?____?____?____?1、建立傳?染病防治工?作例會制度?。2、對?防治措施及?防治效果進(jìn)?行監(jiān)督檢查?、考核。?3、把傳染?病結(jié)治專項?經(jīng)費(fèi)列入財?政預(yù)算，足?額到位，定?期對___?_到位及使?用情況進(jìn)行?監(jiān)督檢查。?衛(wèi)生員：?1、制定全?校傳染病防?治規(guī)劃，制?定包括經(jīng)費(fèi)?預(yù)算的年度?防治計劃，?協(xié)調(diào)有關(guān)部?門制定傳染?病防控措施?；負(fù)責(zé)__?__制定防?治方案，并?____實(shí)?施；2、?負(fù)責(zé)病情報?告和統(tǒng)計報?表，___?_開展傳染?病防治宣傳?教育工作，?建立健全傳?染病防治機(jī)?構(gòu)、培訓(xùn)防?治人員；?3、___?_、協(xié)調(diào)多?部門開展傳?染病健康教?育和健康促?進(jìn)工作，_?___“3?.24世界?結(jié)核病日”?宣傳活動。?班主任、?健康教師：?1、負(fù)責(zé)?在學(xué)校開展?傳染病防治?知識的宣傳?教育，并將?有關(guān)知識列?入授課的內(nèi)?容；2、?配合有關(guān)部?門做好教師?及學(xué)生的傳?染病防治工?作。三、?預(yù)防措施?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、明確責(zé)?任。校內(nèi)各?行政部門要?高度重視預(yù)?防工作，責(zé)?任落實(shí)，_?___判親?自抓，全面?負(fù)責(zé)。對校?內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生?工作和食品?衛(wèi)生安全工?作，要做到?分工明確、?責(zé)任到人。?平時加強(qiáng)督?責(zé)。進(jìn)一步?完善校內(nèi)衛(wèi)?生防病責(zé)任?制度和責(zé)任?追究制度。?2、加強(qiáng)?宣傳教育工?作。通過宣?傳欄、黑板?報、衛(wèi)生講?座、晨會等?各種形式，?廣泛開展宣?傳教育活動?，使學(xué)生及?教職工和家?長了解腸道?傳染病的預(yù)?防措施，提?高自我保護(hù)?意識。重點(diǎn)?宣傳食物煮?熟煮透；飲?用開水；食?前便后洗凈?手；避免參?加群體聚餐?活動。3?、進(jìn)一步做?好校內(nèi)環(huán)境?衛(wèi)生工作。?為了避免腸?道傳染病的?發(fā)生和流行?，我校認(rèn)真?搞好校內(nèi)環(huán)?境衛(wèi)生，及?時清理死角?；做好“三?防”、滅“?四害”工作?；切實(shí)防止?病從口入，?醫(yī)務(wù)人員、?班主任嚴(yán)把?晨檢和衛(wèi)生?消毒關(guān)；做?好學(xué)校教室?寢室及學(xué)生?用品用具的?消毒工作。?四、應(yīng)急?措施1、?由校長負(fù)責(zé)?的學(xué)校傳染?病防治工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?具體負(fù)責(zé)落?實(shí)學(xué)校的傳?染病防治工?作。并應(yīng)采?取以下應(yīng)急?措施：2?、疫情報告?。學(xué)校發(fā)現(xiàn)?傳染病人或?疑似傳染病?人時，班主?任老師都應(yīng)?及時向?qū)W校?醫(yī)務(wù)室報告?，學(xué)校衛(wèi)生?保健人員必?須立即向當(dāng)?地疾病預(yù)防?控制中心報?告，任何人?不得瞞報、?遲報、謊報?。3、對?因病缺勤、?缺課學(xué)生進(jìn)?行監(jiān)控。班?主任應(yīng)當(dāng)及?時____?本班學(xué)生的?出勤情況，?對因病缺勤?、缺課的學(xué)?生，應(yīng)及時?了解其患病?情況、可能?的病因和病?情發(fā)展情況?。4、對?確診為傳染?病者，應(yīng)及?時予以隔離?治療，病愈?后方可返校?。5、對?引起傳染病?傳播的可疑?物品要進(jìn)行?封存，等待?____部?門來檢測和?處理。6?、對被傳染?病人、病原?攜帶者、疑?似傳染病人?污染的場所?、物品（玩?具、用具、?餐具等），?學(xué)校醫(yī)務(wù)人?員指導(dǎo)相關(guān)?工作人員做?好清洗消毒?處理。7?、保持教室?和宿舍等場?所的衛(wèi)生整?潔并做好通?風(fēng)五、監(jiān)?測報告制度?1、晨午?檢制度。各?班每天要進(jìn)?行晨檢和午?檢。班主任?對到校的每?個學(xué)生進(jìn)行?觀察、詢問?，了解學(xué)生?出勤、健康?狀況。2?、因病缺課?學(xué)生的登記?制度。對因?病缺勤的學(xué)?生，班主任?要追查病因?并進(jìn)行登記?。3、當(dāng)?班主任、課?任老師發(fā)現(xiàn)?學(xué)生有傳染?病早期癥狀?、疑似傳染?病病人以及?因病缺勤等?情況時，應(yīng)?及時報告給?疫情報告人?。___?_中學(xué)傳染?病疫情應(yīng)急?處置預(yù)案?____街?辦____?中學(xué)__?__.3?預(yù)防接種異?常反應(yīng)應(yīng)急?處置預(yù)案?為保證預(yù)防?接種工作的?順利實(shí)施，?預(yù)防或盡可?能減少預(yù)防?接種后疑似?異常反應(yīng)的?發(fā)生，及時?調(diào)查、處理?和上報可能?出現(xiàn)的疑似?異常反應(yīng)，?防止事態(tài)的?擴(kuò)大，根據(jù)?____《?疫苗流通和?預(yù)防接種管?理條例》和?____部?《預(yù)防接種?異常反應(yīng)鑒?定辦法》《?預(yù)防接種工?作規(guī)范》以?及《___?_省預(yù)防接?種異常反應(yīng)?調(diào)查診斷與?鑒定實(shí)施辦?法》，制定?本預(yù)案。?一、異常反?應(yīng)醫(yī)療救治?專家小組?組長：詹斌?成員：金?玉書周其華?徐小斌沈宏?成李小珊徐?開明邵小?樂張平化袁?仁桃柏文娟?工作職責(zé)?。負(fù)責(zé)疑似?異常反應(yīng)醫(yī)?療救治工作?的指導(dǎo)、培?訓(xùn)、會診及?重癥病例的?救治工作。?二、預(yù)防?接種疑似異?常反應(yīng)的報?告（一）?報告范圍?報告的范圍?為預(yù)防接種?過程中或接?種后發(fā)生的?所有疑似預(yù)?防接種異常?反應(yīng)病例。?包括一般反?應(yīng)、異常反?應(yīng)、疫苗質(zhì)?量事故、實(shí)?施差錯事故?、偶合癥、?心因性反應(yīng)?、不明原因?等。（二?）報告內(nèi)容?報告內(nèi)容?應(yīng)包括。姓?名、性別、?出生日期、?兒童監(jiān)護(hù)人?姓名、現(xiàn)住?址、接種疫?苗名稱、劑?次、接種時?間、發(fā)生反?應(yīng)日期和人?數(shù)、主要臨?床經(jīng)過、就?診單位、臨?床診斷、診?斷單位、報?告單位、報?告人、報告?日期等。?（三）責(zé)任?報告人各?級各類醫(yī)療?機(jī)構(gòu)、接種?單位和疾病?預(yù)防控制機(jī)?構(gòu)及其執(zhí)行?職務(wù)的人員?均為疑似預(yù)?防接種異常?反應(yīng)病例的?責(zé)任報告單?位和報告人?。（四）?報告的時限?及方式1?、一般事件?的報告（?1）接種點(diǎn)?發(fā)生疑似異?常反應(yīng)后，?在對癥治療?的同時，要?立即通過電?話或傳真于?____小?時內(nèi)向當(dāng)?shù)?市區(qū)級疾病?預(yù)防控制中?心報告，疾?病預(yù)防控制?中心核實(shí)后?應(yīng)立即向本?級衛(wèi)生行政?部門報告。?（2）所?有發(fā)現(xiàn)的預(yù)?防接種疑似?異常反應(yīng)病?例（包括一?般反應(yīng)）均?應(yīng)做好登記?工作，并對?監(jiān)測資料進(jìn)?行匯總、分?析上報。?（3）預(yù)防?接種疑似異?常反應(yīng)病例?還應(yīng)通過監(jiān)?測系統(tǒng)個案?錄入后作網(wǎng)?絡(luò)直報。?2、較大突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件的報告?除比照一?般事件進(jìn)行?報告外，市?衛(wèi)生局應(yīng)立?即上報市人?民政府和市?衛(wèi)生局。在?初步核實(shí)后?，按照突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的相應(yīng)規(guī)?定網(wǎng)絡(luò)直報?，并分別完?成初始報告?、進(jìn)程報告?和結(jié)案報告?。3、重?大突發(fā)公共?衛(wèi)生事件的?報告除比?照一般事件?進(jìn)行報告外?，市衛(wèi)生局?應(yīng)立即上報?市人民政府?和市衛(wèi)生局?、省衛(wèi)生廳?，同時按照?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件的相?應(yīng)規(guī)定進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)直報，?并分別完成?初始報告、?進(jìn)程報告和?結(jié)案報告。?三、預(yù)防?接種疑似異?常反應(yīng)的調(diào)?查處置疑?似異常反應(yīng)?調(diào)查的目的?是盡快查明?病因，防止?更多病例出?現(xiàn)，避免?由于異常反?應(yīng)成為社會?熱點(diǎn)而妨礙?正常的免疫?接種活動。?應(yīng)按照邊調(diào)?查、邊核實(shí)?、邊搶救、?邊處理的原?則，科學(xué)有?序、及時有?效地控制事?件的發(fā)展。?調(diào)查內(nèi)容見?《疑似預(yù)防?接種異常反?應(yīng)個案調(diào)查?表》。1?、一般事件?（Ⅳ級）的?處理市疾?病預(yù)防控制?中心在接到?異常反應(yīng)發(fā)?生的報告后?，立刻__?__人員趕?赴現(xiàn)場進(jìn)行?調(diào)查處理。?根據(jù)報告內(nèi)?容，核實(shí)疑?似預(yù)防接種?異常反應(yīng)的?基本信息、?發(fā)生時間和?人數(shù)、臨床?表現(xiàn)、初步?診斷、疫苗?接種等情況?，做好深入?調(diào)查的準(zhǔn)備?工作，完善?相關(guān)資料。?（1）判?定為一般反?應(yīng)的，做好?登記工作并?密切觀察；?給予對癥治?療、處理；?（2）初?步判斷為個?體發(fā)生異常?反應(yīng)的，立?即通知市級?異常反應(yīng)調(diào)?查診斷小組?進(jìn)行調(diào)查診?斷，聯(lián)系救?治小組及時?進(jìn)行診治，?如果需要技?術(shù)援助，立?即向市級提?出請求，并?協(xié)助市級調(diào)?查處理；同?時保存所有?可能與異常?反應(yīng)發(fā)生相?關(guān)的物證（?疫苗、注射?器等）。?2、較大突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件（Ⅲ級?）的處理?發(fā)生較大突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件（Ⅲ級?）時，封存?接種點(diǎn)本批?次疫苗，暫?停該接種點(diǎn)?免疫活動，?同時加強(qiáng)其?他接種點(diǎn)異?常反應(yīng)監(jiān)測?，按照群體?性預(yù)防接種?異常反應(yīng)事?件的癥狀特?點(diǎn)和診斷標(biāo)?準(zhǔn)，開展病?人篩選，并?立即向市預(yù)?防接種異常?反應(yīng)調(diào)查診?斷專家組報?告，并由市?預(yù)防接種異?常反應(yīng)調(diào)查?診斷專家組?開展應(yīng)急處?理工作。?（1）群體?性心因性反?應(yīng)：發(fā)生群?體性心因性?反應(yīng)時，應(yīng)?立即暫停接?種，在盡快?消除疑慮，?隔離管理的?前提下，迅?速開展以下?工作：（?a）了解掌?握病情，及?時選派當(dāng)?shù)?有影響的臨?床、流行病?學(xué)專家進(jìn)行?現(xiàn)場調(diào)查，?掌握發(fā)病情?況和可能的?誘因，及時?處理首發(fā)病?例。（b）?妥善處置和?治療患者，?建立良好的?醫(yī)患關(guān)系，?合理解釋；?可采用心理?治療，用語?言暗示并配?合適當(dāng)理療?或按摩，催?眠療法、解?釋性心理療?法，引導(dǎo)患?者及其家長?正確認(rèn)識和?對待致病的?精神因素，?幫助其認(rèn)識?疾病性質(zhì)。?（c）若診?斷明確后，?應(yīng)避免重復(fù)?檢查和不良?暗示，并對?癥治療。（?d）爭取當(dāng)?地相關(guān)部門?的支持與配?合，對事發(fā)?地政府及有?關(guān)部門的領(lǐng)?導(dǎo)、兒童家?長、學(xué)校老?師，特別是?在群體中起?“核心”作?用的人物，?進(jìn)行心理衛(wèi)?生知識的宣?傳；相關(guān)單?位要向兒童?家長耐心解?釋本病發(fā)生?的原因，答?復(fù)問題應(yīng)明?確肯定，解?除可能有任?何后遺癥的?顧慮。（e?）盡快恢復(fù)?正常的學(xué)習(xí)?、生活秩序?，減少緊張?氣氛，縮短?“非常狀態(tài)?”的時間，?盡快使學(xué)習(xí)?、生活轉(zhuǎn)入?正?；?，有?利于病例癥?狀消失后回?到一個安全?的環(huán)境，不?致再發(fā)。（?f）防止人?為渲染，在?調(diào)查和控制?事件的過程?中，要防止?宣傳媒體和?人員的盲目?參與，擴(kuò)大?事態(tài)，參加?現(xiàn)場調(diào)查的?人員應(yīng)保持?鎮(zhèn)定和良好?的秩序，以?防人為的渲?染、擴(kuò)大，?加重患者的?心理負(fù)擔(dān)。?（2）接?種事故。因?造成接種事?故原因多樣?，有用錯疫?苗、劑量過?大或重復(fù)注?射、接種途?徑錯誤、接?種部位錯誤?、繼發(fā)感染?、接種技術(shù)?不規(guī)范、接?種對象選擇?不當(dāng)?shù)?。?此，在發(fā)現(xiàn)?接種事故時?，應(yīng)及時報?告、停止接?種、及時調(diào)?查、查明原?因，并采取?針對性治療?措施，積極?救治患者。?（3）質(zhì)?量事故：當(dāng)?懷疑疑似預(yù)?防接種異常?反應(yīng)與疫苗?或注射器?材質(zhì)量有關(guān)?時，需保存?相應(yīng)的樣本?，以便后期?開展相關(guān)檢?測。立即停?止接種，并?向市衛(wèi)生局?報告。3?、發(fā)生重大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件（Ⅱ?級）的處理?發(fā)生重大?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件（Ⅱ?級）時，立?即暫停接種?，封存接種?點(diǎn)本批次疫?苗，并立即?逐級向市級?、省級預(yù)防?接種異常反?應(yīng)調(diào)查診斷?小組報告。?市衛(wèi)生局和?各相關(guān)醫(yī)療?衛(wèi)生單位在?省、市預(yù)防?接種異常反?應(yīng)調(diào)查診斷?小組的統(tǒng)一?____指?導(dǎo)下開展應(yīng)?急處理工作?。工作內(nèi)容?包括：采集?相關(guān)標(biāo)本進(jìn)?行檢測，動?員家屬按照?有關(guān)規(guī)定進(jìn)?行尸體解剖?，確認(rèn)死亡?原因，必要?時請法醫(yī)參?加，判定死?亡與預(yù)防接?種的因果關(guān)?系，對偶合?死亡的事件?，也要做好?解釋工作，?妥善處理，?及時公布調(diào)?查結(jié)論，防?止少數(shù)別有?用心的人造?謠惑眾，保?持公眾對接?種疫苗的信?心。卸甲?中心衛(wèi)生院?瓦斯異常?情況的應(yīng)急?處置規(guī)定?瓦斯異常情?況的應(yīng)急處?置規(guī)定為?確保安全生?產(chǎn)，堅決貫?徹“安全第?一，預(yù)防為?主”、“先?抽后采，監(jiān)?測監(jiān)控，以?風(fēng)定產(chǎn)”方?針，人工監(jiān)?測與監(jiān)測監(jiān)?控兩套系統(tǒng)?并行，確保?瓦斯監(jiān)測工?作及時、準(zhǔn)?確，調(diào)度指?揮系統(tǒng)高效?運(yùn)轉(zhuǎn)，特制?定本規(guī)定。?監(jiān)測監(jiān)控?系統(tǒng)瓦斯異?常情況匯報?程序：1?、瓦斯員、?安全員、現(xiàn)?場施工人員?及其他人員?，發(fā)現(xiàn)施工?地點(diǎn)瓦斯異?常時，根據(jù)?處理匯報程?序，及時查?明原因，進(jìn)?行處理，并?及時向調(diào)度?匯報。2?、監(jiān)控系統(tǒng)?地面中心站?井上監(jiān)控員?必須___?_小時值班?，發(fā)現(xiàn)瓦斯?傳感器顯示?值出現(xiàn)較大?增幅或瓦斯?曲線不正常?以及臨近報?警值時，及?時向通風(fēng)科?值班人員匯?報，通風(fēng)科?值班人員應(yīng)?立即電話通?知該工作面?瓦斯員，查?明原因，采?取措施，進(jìn)?行處理，并?將原因、措?施及處理結(jié)?果匯報通風(fēng)?科值班人員?，通風(fēng)科值?班人員要做?好記錄。?3、監(jiān)控系?統(tǒng)地面中心?站，如果出?現(xiàn)采、掘工?作面瓦斯?jié)?度達(dá)到__?__%報警?信號后，通?風(fēng)科調(diào)度員?必須立即電?話通知該工?作面瓦斯員?停止該區(qū)域?內(nèi)一切作業(yè)?，查明原因?，采取措施?，進(jìn)行處理?。4、監(jiān)?控員在做好?報警記錄的?同時，應(yīng)立?即通知調(diào)度?值班領(lǐng)導(dǎo)及?通風(fēng)科值班?人員，通風(fēng)?科值班人員?在接到通知?后，立即通?知工作面安?全員對停工?及處理全過?程進(jìn)行監(jiān)督?檢查。5?、瓦斯員在?停工處理完?畢，檢查工?作面、回風(fēng)?流及上隅角?等地點(diǎn)瓦斯?濃度降到《?規(guī)程》允許?濃度內(nèi)，匯?報通風(fēng)科值?班人員，由?調(diào)度員向值?班領(lǐng)導(dǎo)匯報?，由值班領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)恢復(fù)?生產(chǎn)命令。?6、瓦斯?員處理過程?中，發(fā)現(xiàn)瓦?斯?jié)舛任幢?有效控制，?持續(xù)升高，?達(dá)到超限濃?度時，應(yīng)立?即停止該工?作面一切作?業(yè)，切斷電?源。7、?安全員與瓦?斯員一起_?___將工?作面人員沿?進(jìn)風(fēng)路線逆?風(fēng)流撤退到?采區(qū)進(jìn)風(fēng)巷?道內(nèi)。同時?在工作面巷?道口設(shè)置柵?欄，揭示警?標(biāo)，由安全?員負(fù)責(zé)設(shè)置?警戒。同時?匯報調(diào)度值?班領(lǐng)導(dǎo)。?8、調(diào)度值?班領(lǐng)導(dǎo)與通?風(fēng)值班領(lǐng)導(dǎo)?立即制定措?施，并電話?通知就近地?點(diǎn)通風(fēng)隊領(lǐng)?導(dǎo)或通風(fēng)值?班領(lǐng)導(dǎo)，在?半小時內(nèi)趕?到現(xiàn)場，指?揮處理，處?理完畢匯報?通風(fēng)、安全?調(diào)度及調(diào)度?值班領(lǐng)導(dǎo)，?并做好記錄?。調(diào)度值班?領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)隱?患排除后，?方可下達(dá)撤?除警戒、恢?復(fù)送電、人?員進(jìn)入工作?面生產(chǎn)的命?令。9、?采區(qū)總回風(fēng)?巷瓦斯?jié)舛?達(dá)到___?_%時，必?須立即匯報?通風(fēng)、安全?、生產(chǎn)調(diào)度?員、通風(fēng)科?值班領(lǐng)導(dǎo)和?調(diào)度值班領(lǐng)?導(dǎo)。值班領(lǐng)?導(dǎo)接到匯報?后，應(yīng)立即?電話通知該?采區(qū)各工作?面瓦斯員停?止該區(qū)域內(nèi)?一切作業(yè)，?由上一級配?電室切斷采?區(qū)電源，將?工作面人員?沿進(jìn)風(fēng)路線?逆風(fēng)流撤出?采區(qū)，并在?所有能進(jìn)入?采區(qū)的巷道?口設(shè)置柵欄?，揭示警標(biāo)?，懸掛“禁?止入內(nèi)”牌?。安全調(diào)度?通知安檢員?做好斷電、?撤人、設(shè)置?警戒全過程?的監(jiān)督檢查?工作。值?班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立?即匯報礦總?工程師，由?礦總工程師?____有?關(guān)人員制定?處理辦法，?通風(fēng)科值班?領(lǐng)導(dǎo)入井處?理。處理完?畢后要匯報?值班領(lǐng)導(dǎo)、?礦總工程師?，通風(fēng)、安?全調(diào)度要做?好記錄。?10、瓦斯?員在現(xiàn)場檢?測過程中，?發(fā)現(xiàn)瓦斯涌?出異常，瓦?斯?jié)舛韧蝗?增高，應(yīng)立?即同安全員?停止該區(qū)域?內(nèi)一切工作?，切斷電源?，撤出人?2員，匯報?通風(fēng)、安全?調(diào)度員。通?風(fēng)、安全調(diào)?度員在接到?匯報后，應(yīng)?立即由通風(fēng)?值班領(lǐng)導(dǎo)和?調(diào)度值班領(lǐng)?導(dǎo)查明原因?，制定措施?通知就近地?點(diǎn)的通風(fēng)隊?領(lǐng)導(dǎo)在半小?時內(nèi)趕到現(xiàn)?場，進(jìn)行處?理。通風(fēng)值?班領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場?指揮。處理?完畢后要匯?報通風(fēng)、安?全調(diào)度、調(diào)?度