2023年新班主任工作計劃（三篇）

第13頁共13頁2023年?新班主任工?作計劃一?、指導思想?結合學校?本學年的德?育工作計劃?和____?年級的特殊?性，在第一?學期，班級?將繼續(xù)強化?“時時要管?理、處處有?管理”的責?任意識，真?正做到關心?學生，關愛?每一名學生?的每一方面?。要以學生?日常行為規(guī)?范的培養(yǎng)、?學生思想品?德教育和集?體意識教育?、班風學風?建設等方面?為班級工作?的重點，加?大教育管理?力度，從日?常學習生活?的每一點小?事抓起，以?保證本年度?工作的順利?進行。作?為班主任，?自己更要繼?續(xù)認真學習?新課程背景?下的教改精?神，更新自?己的教育教?學理念，掌?握班主任工?作的藝術，?在學校政教?處的直接領?導下，全面?____執(zhí)?行素質教育?，實施愛的?教育。在班?級中充分依?靠學生，組?織學生，調?動他們的積?極性、創(chuàng)造?性，創(chuàng)建一?個和諧班集?體，提高學?生各方面的?素質、特長?，為學生的?發(fā)展和健康?成長創(chuàng)造良?好的環(huán)境氛?圍。二、?工作目標?1、認真執(zhí)?行學校的各?項規(guī)章制度?，嚴格要求?學生，為提?高學習成績?打下堅實的?基礎。2?、全面了解?學生，努力?幫助學生克?服學習和生?活上的困難?，學會學習?，提高學習?效率。3?、積極調動?學生學習的?積極性和培?養(yǎng)良好的競?爭意識，努?力形成扎實?，競爭，拼?搏，進取的?學習風氣，?全面提高學?生的素質。?4、協調?各科學習安?排，平衡各?科的發(fā)展，?幫助學生全?面提高成績?。5、使?得每位學生?的心理都能?健康發(fā)展，?以平常心去?對待生活中?的人和事。?三、班級?基本情況分?析新學期?又開始了，?本學期我班?共有___?_位學生，?從了解情況?來看，有部?分學生律己?不嚴，學習?缺乏主動性?、自覺性，?也有部分學?生基礎較差?，缺乏學習?興趣和學習?信心，成績?不很理想。?這一學期不?比以往，是?九年級的第?一學期，作?為畢業(yè)班不?僅要認真做?好學生的思?想工作，還?有鼓勵他們?認真學習，?積極備考，?任務很繁重?，無論是老?師還是學生?，都有很強?的緊迫感。?本學期更是?要牢記學校?德育工經作?的指導思想?，圍繞學校?中心工作，?結合班的本?班的實際情?況，狠抓班?級管理不放?松，作為九?年級的班主?任，任務多?也更是嚴峻?，因而制定?好計劃，以?輔助各項工?作的順利地?開展。四?、工作要點?（一）加?強班風建設?1、重申?校規(guī)和班規(guī)?，強化學生?的守時、守?紀和責任意?識，重點在?無聲走廊和?肅靜教室方?面嚴抓嚴管?，為創(chuàng)建一?個良好的備?考環(huán)境打下?基礎2、?加強規(guī)范訓?練，即讓學?生養(yǎng)成：?（1）一絲?不茍的學習?態(tài)度；（?2）一滴不?漏的學習要?求；（3?）始終如一?的學習習慣?。3、安?排班級活動?根據學校?德育工作安?排，引導學?生開展各項?實踐活動。?加強對學生?思想品德教?育和創(chuàng)新精?神與實踐能?力的培養(yǎng)，?面向全體學?生，促進學?生全面發(fā)展?。班主任與?學生一起確?定好本學期?各項活動的?主題，組織?和指導學生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內外?活動，如主?題班、團活?動、校園文?化活動、社?會實踐活動?等。4、?營造向上氛?圍（1）?制定班級公?約、班風，?給自己班級?、小組取個?新名字，創(chuàng)?作班歌等。?（2）布?置教室環(huán)境?。如設立“?袖珍圖書角?”、“衛(wèi)生?角”、“金?色童年”、?“我們在這?里成長”等?文化背景。?（3）讓?學生參與班?級管理，培?養(yǎng)學生的組?織能力和責?任心，使每?個學生都有?成功的機會?和成就感。?培養(yǎng)學生的?參與意識，?提供顯示學?生才華的機?會，在潛移?默化中逐漸?形成自理自?治能力，體?現學生的主?體地位，發(fā)?掘創(chuàng)新精神?。5、指?導培養(yǎng)班干?部（1）?定期召開班?干部會議，?促使其更好?的發(fā)揮班級?工作中的核?心作用，當?好班主任的?得力助手。?（2）分?工明確、各?負其責，對?班內的各項?事務明確到?位、分配到?人。（3?）充分發(fā)揮?班干部模范?帶頭作用。?6、養(yǎng)成?良好習慣?（1）班級?每周制定學?習目標，作?為學生完成?任務的底線?。（2）?結合月考，?指導每位學?生確立月奮?斗目標，并?制定學習計?劃。（3?）采用“我?的成長歷程?”繪制成績?曲線，跟蹤?每名學生的?成績；為每?名學生設立?“學情檔案?”以監(jiān)控自?己的弱勢學?科與強項的?發(fā)展動態(tài)。?（4）通?過經常檢查?學生的作業(yè)?、筆記、課?堂紀律和考?試情況，及?時了解學生?的學習情況?；通過每天?的語文外語?基礎測試，?強化學生對?基礎知識的?重視與掌握?；通過個別?教育和榜樣?引導相結合?的方法，培?養(yǎng)學生良好?學習習慣。?（二）營?造備考氛圍?1、加強?思想教育，?提高思想覺?悟水準。思?想是行動的?先驅。2?、利用好班?級晨會的時?間，設計不?同階段的演?講主題，“?感受初三”?、“愛上初?三”、“贏?得初三”等?，既給學生?吐露心聲的?機會，又在?班級形成一?個良好的備?考輿論氛圍?，起到學生?自我教育的?作用。3?、在不同階?段精心設計?班會，切實?起到對學生?加油鼓勁的?作用。如開?學初結合上?期考試成績?分析，“擂?響初三的戰(zhàn)?鼓”幫助學?生盡早進入?緊張的備考?狀態(tài)。（?三）確保四?項重點1?、加強班級?管理班主?任和課任教?師統一思想?，統一認識?，有長計劃?、短安排，?扎扎實實開?展好各自教?學工作。開?學初召開一?次課任教師?座談會，商?議討論本學?期的工作重?點和要解決?的問題，做?到月月有目?標，科科有?對策。2?、協助各課?任教師做好?班級及學生?思想工作。?班級工作?要細化到每?一個人，細?心到每一次?考試，對重?點學生要多?談心、多指?導，對后進?生多關心、?多鼓勵。利?用多種方式?方法充分調?動學生的積?極性，使學?生的潛力得?到最大的發(fā)?揮。同時強?調學生間開?展互幫互學?活動，成立?學習小組，?開展一幫一?活動，促進?班級整體水?平的提高，?讓學生“合?作”中學習?，在“競爭?”中提高。?3、班主?任與學生并?肩作戰(zhàn)，打?好中考勝利?仗。力?！?三個不允許?、三個確保?”。始終?遵循“愛教?育如生命，?愛學校如家?庭，愛學生?如子女，愛?同事如手足?”的“四愛?”精神。努?力做到“三?個不允許，?四個確?！?：不允許追?逐打鬧，影?響他人學習?；不允許課?上打瞌睡，?睡覺，不完?成作業(yè)；不?允許隨便曠?課、遲到、?早退，不尊?重老師?！?確保學生有?一個良好的?學生生活環(huán)?境及氛圍；?確保上游生?進入一中實?驗班；確保?中游生進入?一中普通班?；確保后進?生進入職教?中心?！?4、加強家?校聯系，與?家長聯手給?孩子一個美?好的明天。?對重點學?生、特別是?對“臨界”?生應保持經?常性的家校?聯系；定期?召開家長會?，充分發(fā)揮?家庭教育這?個重要力量?，做好學生?思想工作。?（四）重?視學法指導?1、教育?學生在突出?語數外的同?時，綜合科?目要在應用?和學科滲透?上下功夫，?特長科順其?自然。2?、加強學法?指導并對學?生進行分類?，實行分層?推進。3?、加強對學?生的行為、?學法習慣的?養(yǎng)成教育，?增強學生的?規(guī)范意識，?努力提高學?習的主動性?、自覺性，?提高主動認?知的能力。?4、發(fā)揮?優(yōu)秀學生的?模范帶頭作?用，提高學?生學習的積?極性，努力?養(yǎng)成一種互?幫互學、團?結向上的良?好班風。?五、工作進?度___?_月份：?（1）學初?整頓，加強?安全知識教?育。（2?）強化紀律?、衛(wèi)生管理?。（3）?組建班干部?，明確分工?與責任。?（4）做好?開學的家訪?工作，全面?了解學生。?（5）整?頓學風。?____月?份：（1?）對學生進?行愛國主義?教育。（?2）組織趣?味體育運動?，加強體能?鍛煉。（?3）做好第?一次月考思?想動員工作?，進行總結?和表彰。?（4）配合?學校做好縣?學生運動會?選拔與參賽?活動。_?___月份?：（1）?開展衛(wèi)生健?康教育和心?理健康教育?。（2）?召開家長座?談會。（?3）進行第?二次月考。?（4）加?強對學生進?行禮儀與文?明教育。?____月?份：（1?）對學生進?行安全和法?制教育。?（2）加強?交通安全知?識教育，警?鐘長鳴。?（3）組織?學生座談會?。（4）?進行第三次?月考。（?5）慶祝元?旦。元月?份：（1?）做好期末?復習動員工?作，積極迎?考。（2?）加強學末?安全知識教?育。（3?）加強后進?生的思想教?育工作，積?極防流堵輟?。（4）?對學生進行?寒假安全知?識教育。?（5）組織?學生參加期?末考試，做?好操行評語?與成績單發(fā)?放。20?23年新班?主任工作計?劃（二）?暑假結束了?，在我送走?了初三畢業(yè)?班以后，我?開始新一屆?初一年級的?班主任工作?了。在暑假?前的畢業(yè)班?中考考試中?，我的班級?成績良好，?所以暑假過?后學校特地?給我安排一?個學習成績?普遍不是很?好的班級，?希望我能夠?通過努力將?他們的成績?帶上來，我?欣然接受了?這項工作。?初一第一?學期即將開?始，為使初?一（4）班?在新的學期?能有一個新?的面貌、新?的發(fā)展，現?特制訂本學?期班主任工?作計劃如下?：一、學?情分析目?前的初一（?4）班，共?有學生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。優(yōu)秀學?生很少，中?差生占絕大?多數。雖說?已進入初中?，但學生心?理仍比較放?松，心態(tài)還?在暑假之中?，各方面競?爭意識不強?，學習習慣?不好。如何?調動學生的?學習積極性?和主動性，?以便他們盡?快適應中學?生活，并進?一步加強班?風和學風建?設，是本學?期班主任工?作的首要任?務。二、?指導思想?全面___?_執(zhí)行__?__一系列?教育工作方?針，面向全?體學生，以?成功教育為?主線，以促?進教學和保?障教學為宗?旨，在學校?、團隊、政?教的共同領?導下，積極?與學生家庭?及社會密切?配合，從學?生的行為習?慣和學習習?慣入手，廣?泛開展德育?活動，切實?搞好"行為?規(guī)范創(chuàng)建"?活動，努力?提高學生的?綜合素質，?全面提升德?育工作的實?效性，為學?生的后續(xù)發(fā)?展和成材打?下堅實的基?礎。三、?工作目標?1、通過工?作，使學生?安全事故發(fā)?生率為零、?學生犯罪率?為零，體質?健康及格率?達____?%。2、?大力建設班?風、學風，?在學校組織?進行的班級?管理量化考?核中能夠保?持先進行列?;3、搞?好培優(yōu)補差?工作，通過?努力，進一?步擴大優(yōu)秀?生規(guī)模，減?少待進生數?量，力爭使?優(yōu)秀學生占?到班級人數?的三分之一?;4、同?學校、政教?結合，共同?搞好創(chuàng)建"?行為規(guī)范達?標校"和開?展"孝敬父?母"活動;?四、主要?工作措施、?（一）、?加強班主任?業(yè)務自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質?本學期，要?加強班主任?自身的理論?自修工作。?除認真學習?有關報刊、?雜志、理論?書籍以外，?還要盡可能?多的聽專家?講座，多和?別的班主任?搞好交流，?虛心向他人?學習，搞好?自身工作的?計劃和總結?，經常性的?做好學習筆?記，寫學習?心得，及時?總結經驗教?訓，盡最大?努力，提高?自身素質。?（二）、?搞好家校結?合，做好電?話家訪、家?長會工作?搞好家校結?合工作，是?班主任工作?的重要組成?部分，也是?班級管理工?作的有效手?段，因此本?學期要力爭?做到每月至?少____?次電話家訪?，一學期至?少召開一次?家長會，并?且要做到事?前有計劃、?過程有記錄?、事后有總?結，并力爭?能通過家訪?和家長會，?使班級管理?能夠達到事?半功倍的效?果。（三?）、與學生?同甘共苦，?共患難，共?建班風和學?風1、要?以學校總方?針為指導，?協調好師生?關系，強化?學生間的競?爭意識，加?強學生的學?風建設，充?分調動學生?的學習積極?性和主動性?。2、加?強班委會建?設，新學期?，在考察的?基礎上選班?委，培養(yǎng)得?力助手，同?時加強班委?會的建設，?督促班委成?員經常搞好?自我工作計?劃和總結，?經常在一起?探討工作方?法和思路，?和班主任一?起互通信息?，共同促進?班風和學風?建設。3?、抓住一切?可用機會，?搞好學生思?想工作。本?學期，除了?充分利用班?會課、課外?活動課外，?還要擠時間?，盡可能多?的找機會，?搞好學生的?思想工作。?初一上學期?的思想工作?非常重要，?這是使學生?是否適應中?學生活的關?鍵時刻，思?想意識起著?至關重要的?作用。對學?生搞好思想?教育工作，?除能使學生?培養(yǎng)成良好?的世界觀、?人生觀、價?值觀外，縮?小同學間的?學習4、充?分利用心理?學原理，結?合各種科學?手段，促進?班風和學風?的好轉。新?學期，在班?級管理中，?要充分利用?多種心理學?教育手段及?措施，如心?理暗示、社?會公共心理?、趨同心理?等，對學生?進行一系列?心理影響。?通過樹立榜?樣，加強引?導，促進班?集體的建設?，使班風和?學風向前健?康發(fā)展。?（四）、與?科任教師密?切配合，共?同搞好培優(yōu)?補差工作?培優(yōu)補差的?成敗，直接?影響著班風?和學風的建?設成敗。本?學期一定要?和科任教師?密切結合，?各學科要在?搞好自己學?科教學的基?礎上齊抓共?管，培養(yǎng)優(yōu)?秀生，轉化?后進生，經?常性的組織?各學科教師?共同研究學?生學習情況?，互通信息?，共同制訂?培優(yōu)補差的?措施與方法?，共同搞好?學生的培優(yōu)?補差工作。?（五）緊?密配合學校?，搞好第二?課堂活動?在學校和政?教處領導下?，實施學校?開展的各種?活動。力爭?優(yōu)秀!雖?然目前這些?學生的成績?普遍不是很?好，好學生?也不是很多?，但是我還?有三年的時?間，我相信?在這三年中?，我會取得?良好的成績?的，這不是?我一時的沖?動，而是我?多年班主任?工作積累的?經驗。在小?學學習不好?，不代表到?中學學習成?績不好，只?要肯努力，?將學生的學?習氣氛帶動?起來，那么?我們就會迎?來一個美好?的明天!衷?心的希望我?的工作一如?既往的得到?各位領導和?科任教師的?支持，以及?全體學生的?大力支持!?2023?年新班主任?工作計劃（?三）一、?班級基本情?況本班共?有____?名學生，其?中有___?_名同學學?習認真，各?方面表現突?出。有__?__名同學?聰明伶俐，?學習比較努?力，學習成?績優(yōu)良。有?____多?名同學能按?時完成作業(yè)?，但學習方?法不夠靈活?，學習成績?良好。有_?___名同?學學習不夠?努力，缺乏?學習自覺性?學習成績差?。二、本?學期基本工?作要點1?、向學生進?行思想品德?教育，端正?學習態(tài)度，?明確學習目?的。提高學?習興趣，使?學生主動學