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第6頁共6頁班主任新?學(xué)期月工?作總結(jié)例?文時間?過得真快?,一個月?的時間轉(zhuǎn)?瞬即逝。?這一個月?,帶給我?的更多的?是忙碌與?充實(shí),這?也許代表?了許多班?主任的共?同感受。?現(xiàn)將__?__月份?的班主任?工作總結(jié)?如下:?一、做好?新生入學(xué)?開學(xué)第?一周,核?對好每個?新生的資?料,讓孩?子們做,?盡快適應(yīng)?小學(xué)的生?活。二?、常規(guī)訓(xùn)?練工作?1、對學(xué)?生進(jìn)行入?學(xué)教育,?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》,讓其?懂禮儀,?懂規(guī)則,?遵守紀(jì)律?。每天利?用課間、?班會時間?,從紀(jì)律?、學(xué)習(xí)、?衛(wèi)生、安?全等方面?和學(xué)生一?起反復(fù)學(xué)?習(xí),哪些?事情應(yīng)該?做,哪些?事情不應(yīng)?該做。再?結(jié)合學(xué)校?的突發(fā)事?件,對學(xué)?生進(jìn)行適?時的隨機(jī)?教育。?2、加強(qiáng)?學(xué)生的日?常行為規(guī)?范訓(xùn)練。?日常行為?規(guī)范訓(xùn)練?是形成良?好班風(fēng)的?關(guān)鍵,_?___月?份主要訓(xùn)?練學(xué)生文?明課間十?分鐘、做?好課前準(zhǔn)?備、乘車?,走讀路?隊排整齊?,升旗集?會保持安?靜這幾個?方面入手?。提醒學(xué)?生相互監(jiān)?督。在強(qiáng)?調(diào)做好課?前準(zhǔn)備這?一項(xiàng)常規(guī)?時,是這?樣做的:?每天把要?上的課提?前在黑板?上寫好,?要求學(xué)生?下課時,?準(zhǔn)備好下?一堂課要?用的學(xué)習(xí)?用具,另?一方面訓(xùn)?練學(xué)生聽?到鈴聲立?即坐好等?待老師來?上課。經(jīng)?過一個月?的訓(xùn)練,?學(xué)生進(jìn)步?十分明顯?。在路隊?方面,前?兩周我一?個一個教?導(dǎo),現(xiàn)在?挑選了一?個路隊長?來帶領(lǐng),?都做的很?好。在文?明課間方?面,我是?一到課間?時間就會?及時出現(xiàn)?在班上,?時時提醒?孩子們,?還安排了?班長進(jìn)行?監(jiān)督,這?一個月來?,孩子課?間都表現(xiàn)?的比較令?人滿意。?在集會方?面,我特?意利用了?幾節(jié)課的?時間進(jìn)行?訓(xùn)練,給?孩子們講?該怎么做?,大部分?孩子表現(xiàn)?很好。?3、重點(diǎn)?訓(xùn)練學(xué)生?整頓班級?衛(wèi)生環(huán)境?。特別是?現(xiàn)在登革?熱爆發(fā)時?期。全面?清理班級?衛(wèi)生死角?,如墻縫?,門后,?讀書角,?掃把擺放?等,事事?親力親為?,和學(xué)生?一起打掃?衛(wèi)生,指?導(dǎo)學(xué)生把?衛(wèi)生搞得?干干凈凈?,經(jīng)過努?力,孩子?們現(xiàn)在做?起清潔來?有模有樣?。4、?加強(qiáng)對學(xué)?生的工作?。做到安?全教育知?識天天講?,隨時發(fā)?現(xiàn)安全隱?患隨時提?醒。進(jìn)行?上學(xué)放學(xué)?路上的交?通安全教?育;隨著?天氣的變?化,氣溫?變化幅度?較大,我?經(jīng)常提醒?學(xué)生注意?身體健康?;每個雙?休日和長?假前都要?特地利用?快下課的?____?分鐘時間?,對學(xué)生?進(jìn)行假期?的安全教?育,還會?通過校訊?通發(fā)信息?給家長等?。從思想?上樹立家?長、學(xué)生?的安全意?識。5?、加強(qiáng)早?,中餐、?午休紀(jì)律?,按照學(xué)?校的要求?進(jìn)行訓(xùn)練?,培養(yǎng)學(xué)?生不亂倒?飯,學(xué)會?珍惜糧食?。學(xué)生的?午休習(xí)慣?也已經(jīng)慢?慢變好,?吃完飯能?回到教室?拿出書來?看,形成?良好的讀?書氣氛。?一年級?的學(xué)生養(yǎng)?成習(xí)慣還?比較差,?這就必須?不斷地幫?助學(xué)生改?正做得不?夠好的地?方,這就?必須采用?“反復(fù)抓?,抓反復(fù)?,長期抓?”的方法?來逐步養(yǎng)?成學(xué)生的?良好習(xí)慣?。我常到?班觀察學(xué)?生的各種?行為習(xí)慣?,表揚(yáng)做?好的同學(xué)?,提醒做?得不夠好?的同學(xué),?讓好的同?學(xué)帶動做?得不夠好?的同學(xué),?盡量堅持?正面教育?為主導(dǎo),?不斷轉(zhuǎn)化?后進(jìn)的同?學(xué)。勤到?班,勤教?導(dǎo),勤交?流是我工?作的主要?方法。?三、更換?黑板報,?建設(shè)班級?文化利?用黑板報?對孩子進(jìn)?行愛國教?育,學(xué)習(xí)?社會主義?價值核心?。利用下?班時間布?置教室,?讓孩子們?在一個溫?馨有氛圍?的環(huán)境中?學(xué)校,借?此培養(yǎng)孩?子心中有?集體,熱?愛學(xué)校。?四、加?強(qiáng)與家長?的聯(lián)系?當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩?子在學(xué)習(xí)?上出現(xiàn)問?題的時候?,或者作?業(yè)完成不?好的時候?,我就及?時與家長?電話聯(lián)系?,爭取與?他們合力?做好教育?工作。每?周發(fā)個性?化評語讓?家長第一?時間了解?學(xué)生最近?的學(xué)習(xí)情?況等,有?時邀請家?長來學(xué)校?面談,了?解情況。?與家長取?得了共識?,學(xué)生學(xué)?習(xí)、行為?等問題的?解決都收?到了事半?功倍的效?果。另外?,就是當(dāng)?孩子在校?期間,如?果出現(xiàn)頭?疼發(fā)熱或?肚子疼意?外情況時?,我也會?及時與家?長取得聯(lián)?系,把孩?子的健康?放在第一?位。通?過一個月?的努力,?我班孩子?們在各個?方面都有?較大的提?高。同時?也有很多?不足的地?方,比如?,在常規(guī)?方面很多?都還沒有?形成習(xí)慣?,要經(jīng)常?提醒,不?然就會松?懈,還有?個別學(xué)生?的行為習(xí)?慣不好,?安全,衛(wèi)?生意識還?不到位,?因此在以?后的工作?過程中,?我要努力?做到:?1、樹立?正確的教?育教學(xué)理?念,平等?對待每一?位學(xué)生。?在班主任?工作當(dāng)中?,始終堅?持養(yǎng)成教?育為主題?的系列培?養(yǎng)學(xué)生的?做法;同?時多向有?經(jīng)驗(yàn)的教?師請教班?級管理的?問題和具?作流程,?向優(yōu)秀班?級學(xué)習(xí)管?理經(jīng)驗(yàn)。?2、向?學(xué)生學(xué)習(xí)?。做一個?老師是要?有耐心的?,班級管?理工作也?要需要持?久的付出?。我相?信,班主?任工作是?一項(xiàng)有付?出就有回?報的工作?,你對班?級學(xué)生付?出了多少?,學(xué)生就?會有多少?的成績回?報你班?主任新學(xué)?期月工作?總結(jié)例文?(二)?作為我們?學(xué)校的一?員,我時?刻以學(xué)校?為家,時?刻保持良?好的精神?面貌,克?服消極頹?廢思想和?固步自封?的思想,?做到思想?統(tǒng)一,行?動一致,?樹立大局?觀,堅決?并且無條?件的服從?領(lǐng)導(dǎo)。?二、工作?紀(jì)律與職?業(yè)道德?我嚴(yán)格遵?守工作紀(jì)?律,同時?積極配合?學(xué)校里完?成各項(xiàng)工?作任務(wù)。?在職業(yè)道?德方面,?本著為學(xué)?生負(fù)責(zé)的?態(tài)度,加?強(qiáng)師德建?設(shè),提高?自身素質(zhì)?,___?_被學(xué)校?評為“師?德標(biāo)兵”?。三、?教學(xué)方面?教學(xué)工?作是工作?的重中之?重,努力?提高自己?的教學(xué)水?平,并且?結(jié)合職業(yè)?學(xué)校的特?點(diǎn),加強(qiáng)?實(shí)踐性教?學(xué)環(huán)節(jié),?使學(xué)生在?學(xué)好理論?課的同時?,更加注?重技能的?培養(yǎng)。所?以,在日?常的教學(xué)?當(dāng)中,認(rèn)?真對待每?一堂課,?認(rèn)真?zhèn)湔n?,精心授?課,使講?課授課做?到井然有?序。四?、班主任?工作(?1)、對?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?:這是班?主任工作?的主要任?務(wù),也是?班級工作?的重點(diǎn)。?所以在日?常生活中?關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生,對?他們進(jìn)行?思想品德?教育。教?育他們熱?愛祖國,?樹立為中?華的振興?而奮發(fā)向?上的思想?。增強(qiáng)集?體觀念,?培養(yǎng)高尚?的情操,?形成一個?遵守紀(jì)律?、團(tuán)結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的集?體。(?2)、對?學(xué)生進(jìn)行?量化考核?:按照學(xué)?校行為規(guī)?范要求和?學(xué)生管理?規(guī)定對學(xué)?生進(jìn)行量?化打分,?班干部和?學(xué)生代表?輪流做文?明監(jiān)督崗?人員,做?好記錄,?把它作為?年終評優(yōu)?評先的重?要條件,?強(qiáng)化道德?行為規(guī)范?的作用,?提高學(xué)生?思想品德?素質(zhì)。?(3)、?重視班委?班風(fēng)建設(shè)?:現(xiàn)代教?育理論告?訴我,要?組織一個?成功的班?級,班主?任首先要?選擇一些?品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心?強(qiáng)、樂意?為同學(xué)服?務(wù)的學(xué)生?擔(dān)任班干?部,進(jìn)行?培養(yǎng)和教?育,使之?成為同學(xué)?的榜樣,?帶動其他?同學(xué)不斷?進(jìn)取,形?成正確的?集體輿論?和優(yōu)良的?班風(fēng)。?(4)、?增強(qiáng)班級?的凝聚力?:我組織?互幫互學(xué)?活動。學(xué)?習(xí)上好生?帶差生;?紀(jì)律上互?相提醒;?勞動生活?上互相幫?助。這樣?使同學(xué)之?間因此養(yǎng)?成團(tuán)結(jié)友?愛的習(xí)慣?,在班級?中孕育團(tuán)?結(jié)友愛的?風(fēng)氣,使?班級成為?一個大家?庭。(?5)、教?育學(xué)生努?力學(xué)習(xí),?完成學(xué)習(xí)?任務(wù):學(xué)?生的主要?任務(wù)是學(xué)?習(xí),教育?學(xué)生要有?明確的學(xué)?習(xí)
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