小班以春節(jié)為主題教案（6篇）

小班以春節(jié)為主題教案〔6〕小班以春節(jié)為主題教案〔精選6篇〕作為一名人民教師，可能需要進(jìn)展教案編寫工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)當(dāng)怎么寫？以下是我?guī)痛蠹艺淼男“嘁源汗?jié)為主題教案〔精選6篇〕，歡送大家共享。小班以春節(jié)為主題教案1活動目標(biāo)：1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。2、情愿說出自己的年愿望和吉利話，進(jìn)展口語表達(dá)力量。3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的吵鬧、歡快的氣氛?；顒宇A(yù)備：年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》?；顒又仉y點：我把重點放在春節(jié)的習(xí)俗上，難點放在放鞭泡的玩耍上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春節(jié)的的習(xí)俗、氣氛，培育幼兒對民俗節(jié)慶的寵愛。活動過程：一、閱歷溝通1、師：年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？2、教師依據(jù)孩子說出的快活事，點擊課件圖片，并開放爭論：如：放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎？我們一起來放鞭泡。年糕：你知道過年為什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀？我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試？念念春聯(lián)。壓歲錢：傳奇在正月初一，會消滅一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。吃湯圓：湯圓是什么樣子的？圓圓的？圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)聚圓。穿衣服：過年都會穿衣服，預(yù)示著的一年，你們的衣服買好了嗎？你們寵愛什么衣服？小結(jié)：過年的時候人們會穿上的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝年，年里，每個人都覺得格外快活。3、讓我們一起來唱一首年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》二、年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么年愿望呀？說說你的年愿望。三、玩鞭泡玩?！脖夼菀魳贰尺^年，你們最快活的事情是什么？放鞭泡，那我們一起來放鞭泡，好不好？先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭泡，念兒歌：年好，真吵鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個長鞭泡。點火，呲呲呲，一個跟著一個放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種鞭泡，年好，真吵鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，卷卷卷，卷成一個圓鞭泡，點火，呲呲呲，一個跟著一個放鞭泡。四、過春節(jié)，吃湯圓〔放吃湯圓音樂〕放鞭泡快活嗎？你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們一起吃湯圓吧！你吃到的是什么餡的？豆沙的還是芝麻的？五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍！誰想要的？要拿我的紅包的”小朋友，要對我說一句好聽的話、吉利的話，好嗎？小班以春節(jié)為主題教案2活動目標(biāo)：1、體驗購年貨的歡快。2、在看看、議議、做做、講講中了解中國人過春節(jié)購年貨的習(xí)俗。3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡快。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。活動過程一、引出話題價值取向：幫助幼兒穩(wěn)固復(fù)習(xí)有關(guān)年的學(xué)問。再過一個多月將要過我們中國人民最重視、最盛大、最吵鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，是什么節(jié)日？小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是的一年的開端。我們穿衣，戴帽，預(yù)備很多東西，迎接年。二、操作體驗價值取向：了解買年貨的習(xí)俗，嘗試購置年貨1、春節(jié)到了看看我們的爸爸、媽媽們在忙什么呢？〔幼兒自由爭論〕小結(jié)：買年里需要的東西叫做“買年貨“，購置年貨是我們中國人過春節(jié)的習(xí)俗。2、你想不想也學(xué)學(xué)爸爸媽媽買年貨？3、看教師給你們預(yù)備了多少錢？〔出示錢幣，幼兒計算〕教師給每位小朋友預(yù)備了4元錢，我們用4元錢到超市去購置我們想要的年貨好嗎?把教師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想，你為什么要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？4、幼兒購年貨。幼兒手提購物籃進(jìn)超市購年貨，師適時指導(dǎo)。三、溝通共享價值取向：體驗購置共享年貨的歡快1、自由溝通自己所購的年貨。2、與同伴共享年貨?；顒臃此迹弘m然小班孩子對合作的概念還很模糊，但是通過活動孩子知道了人多力氣大的閱歷。今日的活動中，覺察孩子們隨心所欲的比較多，這固然和他們的年齡特點有關(guān)，但和我問題設(shè)計的不怎么合理也脫不了關(guān)系。我先用簡潔的問題鋪設(shè)一下，讓幼兒在答復(fù)中重回憶、想起動作要求，對后面問題的答復(fù)才比較簡潔，也不大會跑出問題以外。由于幼兒的記憶大多是臨時、短暫記憶，歌曲聽過了，他們就可能忘過了，不知道剛剛的歌曲唱的是什么，所以也就答復(fù)不出問題了。小班以春節(jié)為主題教案3活動目標(biāo)1、聽故事，感受年里歡快的氣氛。2、了解年習(xí)俗，參與年活動。3、會向他人送上禮貌的問候語祝福。4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動?；顒宇A(yù)備1、幼兒操作材料。2、年賀卡、年圖片、春聯(lián)、壓歲包。活動過程1、賞識故事《年送祝福》理解故事情節(jié)。故事里都有誰呢？過年了，小狗和小貓預(yù)備去找誰呢？他們找到小兔了嗎？大家在一起做了什么？小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝福的？他們說了些什么？2、師生一起賞識年圖片，圍繞年語題開放爭論。過年的時候我們都會做些什么事情呢？年的時候可以玩什么玩耍？吃什么好吃的食品？做哪些好玩的事情？小牛的苦惱解決了嗎？誰都給他幫助了？這到底是怎么回事？3、參觀年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說說它們的用途。展現(xiàn)秀麗的年賀卡，賞識上面的圖畫，教師朗讀里面的祝福話語。和幼兒一起給班級門口貼春聯(lián)，將上面祝福的話語解釋給幼兒聽。出示壓歲包，請幼兒說說在哪里見過？這個小紅包是裝什么的？為什么過年的時候長輩會給晚輩發(fā)壓歲包？小朋友收到壓歲包應(yīng)該怎么說怎樣的話呢？4、引導(dǎo)幼兒思考，如何送上年祝福？小朋友可以怎樣給家人送上祝福？在小朋友承受別人祝福的時候應(yīng)當(dāng)如何表示感謝呢？5、大家同唱一首歌《年歡快》。活動延長：為家人制作年賀卡。教學(xué)反思：過年是孩子最寵愛、最興奮的事情。所以在活動一開頭的談話部分，幼兒就格外投入，興致很高。表現(xiàn)出深厚的興趣，迫不及待地講述自己過年時所經(jīng)受的事情。而我似乎是作為一名資料補充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個什么事情引起其他孩子的共鳴時，我就在展現(xiàn)臺上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國過年時傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無遺。使幼兒對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的了解。這些操作活動真真實切地展現(xiàn)在幼兒面前時，幼兒的興奮到達(dá)了xx。從活動效果來看，幼兒動手力量很強，做出了很多精彩的東西。將民間美術(shù)賞識與特定的節(jié)日結(jié)合起來，幼兒比較能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)展手工操作，就能到達(dá)很好的效果。同時，解決了幼兒園手工難教的問題。小班以春節(jié)為主題教案41、活動目標(biāo)1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。3、依據(jù)顏色進(jìn)展大膽合理的想象。4、寵愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。2、活動預(yù)備彈珠、顏料、小筐、畫紙等。3、活動過程一、談話，引出主題。請幼兒說說春節(jié)中最歡快快活的事；教師小結(jié)幼兒的發(fā)言：很多孩子對春節(jié)中放煙花最快活，由于煙花格外秀麗，又能增加節(jié)日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花〔有的已經(jīng)放過小煙花了〕，那么放煙花時應(yīng)留意是什么呢？幼兒相互爭論，教師對孩子進(jìn)展這方面的安全教育。我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今日，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？二、介紹工具，激發(fā)興趣。出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？今日教師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花格外秀麗，你們看三、教師示范，幼兒賞識。先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨便晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進(jìn)展同樣操作。你們看，像不像放出的煙花？是否很秀麗？三、幼兒動手操作。你們也來試試好嗎？鼓舞幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。四、展現(xiàn)幼兒作品。相互溝通作畫的樂趣，賞識同伴的作品。小班以春節(jié)為主題教案5活動目標(biāo)：1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡快，共同共享歡快。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培育幼兒傾聽習(xí)慣?；顒宇A(yù)備：幼兒春節(jié)活動的照片。活動過程：1、教師與幼兒相互問春節(jié)好。師：你是在哪里過春節(jié)的?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)3、幼兒表達(dá)自己在春節(jié)時的好玩的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的好玩的事。延長活動：幼兒邊看邊表達(dá)邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。效果分析：通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的快活氣氛中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培育傾聽的好習(xí)慣。小班以春節(jié)為主題教案6活動目標(biāo)：1、通過談話回憶春節(jié)時候的情景，共享歡快。2、能用完整連貫的語言表達(dá)所發(fā)生的歡快的事情。3、能將自己歡快的心情畫出來?；顒宇A(yù)備：春節(jié)時的照片