2023高二班主任工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023高?二班主任工?作計(jì)劃模板?一、學(xué)情?分析：高?二(五)班?是個(gè)混合班?，全班共_?___人，?持本地戶口?者_(dá)___?人，其中男?生____?人，女生_?___人，?在校住宿_?___人，?____人?走讀。有一?名學(xué)生新加?入班級(jí)。學(xué)?生思想較為?淳樸，對(duì)于?班級(jí)體活動(dòng)?積極性比較?高，但在學(xué)?習(xí)上比較懶?散，學(xué)習(xí)習(xí)?慣比較差，?缺乏主動(dòng)性?和吃苦精神?，大部分學(xué)?生學(xué)習(xí)能力?一般，學(xué)習(xí)?方法不太靈?活，成績(jī)?cè)?年級(jí)___?_名以后者?居多。二?、本期工作?安排：本?學(xué)期的工作?將在學(xué)校德?育處、高二?年級(jí)組的具?體指導(dǎo)下，?圍繞文明班?級(jí)的建設(shè)和?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)進(jìn)行。愛(ài)?字當(dāng)頭，嚴(yán)?格要求。自?始至終對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義、集體?主義教育，?塑造學(xué)生積?極向上的思?想品德、堅(jiān)?韌不拔的意?志、良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣，?使學(xué)生成為?道德品質(zhì)、?文化等方面?的高素質(zhì)人?才。本學(xué)?期的班級(jí)目?標(biāo)是培養(yǎng)一?支有進(jìn)取心?、能力較強(qiáng)?的班干部隊(duì)?伍，使全體?同學(xué)都能明?確學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。?三、主要對(duì)?策及措施：?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)。?加強(qiáng)后進(jìn)?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類(lèi)施教?，加強(qiáng)對(duì)后?進(jìn)生的輔導(dǎo)?，要從關(guān)心?、愛(ài)護(hù)學(xué)生?的角度出發(fā)?，了解關(guān)心?學(xué)生。及時(shí)?了解學(xué)生的?心理變化，?掌握他們成?長(zhǎng)道路上的?發(fā)展情況。?及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)上?升。家教?結(jié)合：經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長(zhǎng)聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來(lái)，要不?厭其煩的做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤(pán)?棋，真正成?為一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的班集?體。培養(yǎng)?班級(jí)干部：?及時(shí)召開(kāi)班?干部會(huì)議，?針對(duì)他們?cè)?工作中出現(xiàn)?的問(wèn)題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責(zé)，指?出他們的優(yōu)?缺點(diǎn)和今后?努力工作的?方向。同時(shí)?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學(xué)?之間樹(shù)立他?們的威信，?創(chuàng)造機(jī)會(huì)，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。重視關(guān)?懷教育：要?關(guān)心學(xué)生的?生活，及時(shí)?和家長(zhǎng)聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?重視文體?工作：教育?學(xué)生上好所?有學(xué)校開(kāi)設(shè)?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學(xué)校組?織的文娛活?動(dòng)，重視各?項(xiàng)比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)。?2023高?二班主任工?作計(jì)劃模板?（二）一?、指導(dǎo)思想?：在學(xué)校?政教處的領(lǐng)?導(dǎo)下，依照?《中小學(xué)德?育大綱》，?____《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》、《中小?學(xué)日常行為?規(guī)范》，以?突出體現(xiàn)學(xué)?生主體為中?心，鞏固對(duì)?學(xué)生的行為?規(guī)范教育，?提高學(xué)生的?自我教育、?自主管理的?能力，培養(yǎng)?學(xué)生具有健?全人格，具?有拼搏進(jìn)取?精神，為高?考作好準(zhǔn)備?。二、班?級(jí)現(xiàn)狀分析?①全班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。②班?級(jí)基本穩(wěn)定?，良好的班?風(fēng)基本形成?，但是學(xué)習(xí)?競(jìng)爭(zhēng)氛圍不?濃。三、?班級(jí)工作目?標(biāo)：工作?目標(biāo)是一個(gè)?班級(jí)的動(dòng)力?，是一個(gè)班?級(jí)的力量的?源泉，恰當(dāng)?的工作目標(biāo)?和任務(wù)，會(huì)?給班級(jí)的前?進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)?的力量。在?本學(xué)期的工?作中，我主?要制定了如?下的工作目?標(biāo)：1、?要求學(xué)生嚴(yán)?格遵守學(xué)校?規(guī)章制度，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的。提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。班內(nèi)有一?小部分同學(xué)?由于基礎(chǔ)差?，可能對(duì)自?己放松要求?，針對(duì)此，?要求這部分?學(xué)生提高學(xué)?習(xí)積極性，?進(jìn)一步端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?多問(wèn)、多做?、多看、多?鼓勵(lì)、多談?心，及時(shí)把?握其學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)，使其向?優(yōu)秀生看齊?，激勵(lì)其為?全面開(kāi)展學(xué)?習(xí)奠定良好?基礎(chǔ)。2?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率是班主?任經(jīng)常的一?項(xiàng)工作，也?是差生轉(zhuǎn)化?的中心，班?主任講清一?般的學(xué)習(xí)方?法，特別是?它的作用和?意義，并要?逐步培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法，課?前預(yù)習(xí)，認(rèn)?真上課，課?后及時(shí)復(fù)習(xí)?，反復(fù)復(fù)習(xí)?，適當(dāng)練習(xí)?。要反復(fù)布?置，了解后?再采取措施?糾正，直到?這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)?性養(yǎng)成，還?需要針對(duì)每?科的具體情?況對(duì)具體科?目的學(xué)習(xí)方?法全方位的?指導(dǎo)，加強(qiáng)?與任課教師?聯(lián)系，了解?他們的學(xué)習(xí)?成績(jī)，關(guān)心?他們的學(xué)習(xí)?情況。3?、加強(qiáng)班級(jí)?管理與學(xué)生?交流，深入?學(xué)生，把握?每個(gè)學(xué)生的?思想，學(xué)習(xí)?，生活的動(dòng)?態(tài)。定期或?不定期的在?班上進(jìn)行書(shū)?面調(diào)查，讓?他們反映教?室的紀(jì)律，?清潔衛(wèi)生，?同學(xué)關(guān)系等?等問(wèn)題，以?及學(xué)生學(xué)習(xí)?和教師教學(xué)?方面存在的?問(wèn)題，這樣?可以及時(shí)地?加以引導(dǎo)，?修正和跟蹤?管理班級(jí)，?平時(shí)，早讀?，上午上課?，下午上課?及課間多到?教室向?qū)W生?了解班情，?觀察學(xué)生作?習(xí)情況，向?學(xué)生了解學(xué)?生，總之日?常管理在于?花時(shí)間，勤?動(dòng)腦勤動(dòng)手?這樣才能保?持班上始終?處于班主任?的有效監(jiān)管?中。4、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力??？b密篩選?，選出責(zé)任?心強(qiáng)，組織?和管理能力?突出的學(xué)生?組成班委成?員，定期和?不定期召開(kāi)?班委會(huì)，積?極調(diào)動(dòng)班委?成員的積極?性，要求每?位班干部都?認(rèn)真寫(xiě)好工?作計(jì)劃，帶?動(dòng)全班同學(xué)?認(rèn)真學(xué)好每?一門(mén)功課，?搞好各項(xiàng)活?動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于表現(xiàn)?自己，多參?加班級(jí)和學(xué)?校活動(dòng)。發(fā)?掘?qū)W生特長(zhǎng)?，培養(yǎng)多方?面的人才，?鍛煉學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口能?力。積極響?應(yīng)學(xué)校“整?體推進(jìn)，全?面發(fā)展”戰(zhàn)?略，通過(guò)開(kāi)?展主題班會(huì)?、演講比賽?等形式，為?學(xué)生提供施?展才華的時(shí)?間舞臺(tái)打好?基礎(chǔ)。四?、主要工作?：1、從?學(xué)生的思想?、知識(shí)、心?理等方面開(kāi)?展好思想教?育工作，幫?助學(xué)生樹(shù)立?信心，提升?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，?激勵(lì)他們以?良好的精神?狀態(tài)去挑戰(zhàn)?高考。在第?一周，配合?學(xué)校的儀容?儀表檢查，?做到長(zhǎng)抓不?懈，并制定?班級(jí)目標(biāo)，?指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)?新學(xué)期計(jì)劃?，使班級(jí)在?新的學(xué)年中?朝氣蓬勃，?提高班級(jí)凝?聚力。2?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，上好每一?節(jié)班會(huì)課。?利用各種形?式的班會(huì)課?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的品格、修?等。3、?做到班主任?進(jìn)教室辦公?，利用盡可?能多的課余?時(shí)間進(jìn)班級(jí)?，與學(xué)生交?流，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題。?4、民主選?舉班干部，?對(duì)班干部進(jìn)?行責(zé)任分工?、培訓(xùn)并進(jìn)?行考核。使?全體學(xué)生都?有自己管理?意識(shí)和能力?，真正做到?人人有事做?，事事有人?做。5、?積極開(kāi)展和?參與各項(xiàng)有?意義的文體?活動(dòng)，使學(xué)?生全面發(fā)展?，豐富學(xué)生?的課余生活?。6、嚴(yán)?格按照高二?(2)班班?級(jí)自主管理?細(xì)則對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)行德?育考核，定?期反饋，及?時(shí)改善。?7、通過(guò)家?校聯(lián)系本、?電話、家訪?、家長(zhǎng)會(huì)等?多種形式加?強(qiáng)與學(xué)生家?長(zhǎng)的溝通，?使得更好的?開(kāi)展學(xué)生的?教育工作。?8、爭(zhēng)取?做到每天與?一名學(xué)生談?話，從分析?他的優(yōu)點(diǎn)與?不足之處出?發(fā)，讓他及?時(shí)看到自己?的閃光點(diǎn)和?需要改進(jìn)的?地方，了解?他們的真實(shí)?想法，幫助?他們解決困?難。五、?工作日程安?排1、每?日的早課提?前____?分鐘，加強(qiáng)?知識(shí)的記識(shí)?過(guò)關(guān);2?、____?月份強(qiáng)化生?活習(xí)慣和行?為習(xí)慣;?3、___?_月份加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)，利用?班會(huì)進(jìn)行學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)的'講座?，同時(shí)提出?良好的學(xué)習(xí)?規(guī)范要求;?4、__?__月份強(qiáng)?化行為習(xí)慣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣