2022年福建省華安職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘考試真題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2022年福建省華安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.歐陽(yáng)修【答案】：B2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.長(zhǎng)效性B.示范性C.復(fù)雜性D.獨(dú)立性【答案】：B3.“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”是說(shuō)明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅(jiān)持知行統(tǒng)一B.開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)C.努力做到慎獨(dú)D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】：D4.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科方向D.學(xué)科課程【答案】：A5.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受D.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的【答案】：B6.“過(guò)分敏感，常常喪失自我價(jià)值體驗(yàn)，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點(diǎn)的大學(xué)生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.空虛D.自卑【答案】：D7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定B.對(duì)教師道德行為的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C8.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：B9.近年來(lái)，我國(guó)財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的宏觀調(diào)控和保障作用進(jìn)一步加強(qiáng)，以人為本的公共財(cái)政特點(diǎn)日益突出。這表明（）。A.我國(guó)財(cái)政收支的出發(fā)點(diǎn)是滿足人民的需要B.增加財(cái)政收入最根本的是靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.我國(guó)稅收的本質(zhì)是取之于民，用之于公D.財(cái)政工作應(yīng)做到財(cái)政收支的基本平衡【答案】：A10.柳永的詞作雖然一直很受歡迎，但是卻不為士大夫所看重，甚至為他們所不恥，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，柳永的詞很是俚俗。蘇軾也對(duì)柳永持貶斥態(tài)度，但是柳永有一首詞卻受到蘇軾的推崇，以為“高處不減唐人”，這首詞是（）A.《滿江紅》B.《望海潮》C.《雨霖鈴》D.《八聲甘州》【答案】：D11.老王是某地的水果零售商，一天，他到果農(nóng)老李處批發(fā)水果。果農(nóng)老李說(shuō)：“我一斤蘋(píng)果成本價(jià)2元，給你批發(fā)價(jià)5元，你零售的話可以定價(jià)8元。”老李講話中的“成本價(jià)，批發(fā)價(jià)，零售價(jià)”對(duì)應(yīng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)分別是（）。A.生產(chǎn)，分配，消費(fèi)B.生產(chǎn)，交換，交換C.生產(chǎn)，生產(chǎn)，交換D.生產(chǎn)，交換，分配【答案】：B12.下列詩(shī)句描述冬季的是：A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片【答案】：B13.“朝霞不出門，晚霞行千里”出自看云識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與霞相關(guān)的描述，正確的是（）。①霞是陽(yáng)光通過(guò)厚厚的大氣層，被大量的空氣分子散射的結(jié)果②當(dāng)空中的塵埃、水汽等雜質(zhì)愈多時(shí)，其色彩愈顯著③波長(zhǎng)較短的紫、藍(lán)、青等顏色的光最容易散射出來(lái)④波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅、橙、黃等顏色的光透射能力很強(qiáng)A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：D14.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的東西罷了?！边@個(gè)命題表明（）。A.意識(shí)是客觀存在的主觀映像B.觀念上的東西和物質(zhì)的東西沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別C.意識(shí)是人腦中特有的東西D.人腦是意識(shí)的源泉【答案】：A15.《論語(yǔ)》中認(rèn)為“為仁之本”的是：（）A.孝悌B.忠義【答案】：A16.具有完全民事行為能力的成年人，可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商，以（）。確定自己的監(jiān)護(hù)人。A.書(shū)面形式B.口頭形式C.轉(zhuǎn)達(dá)形式D.網(wǎng)絡(luò)形式【答案】：A17.該公文標(biāo)題的結(jié)構(gòu)特征是：（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由+文種B.發(fā)文事由+文種C.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+文種D.發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+發(fā)文事由【答案】：A18.以下哪種行為屬于搶劫罪的法定加重情形，應(yīng)被判處10年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑？（）A.甲到白某家盜竊，被白某發(fā)現(xiàn)，白某將甲一直追出戶外。在戶外，甲用隨身攜帶的砍刀將白某砍成輕傷B.乙欺騙出租車司機(jī)黃某，說(shuō)要到20公里外的某地去。上車后，乙以刀脅迫黃某交錢，黃某只有20元，全部交給了乙C.某城市有一個(gè)地方因偏僻而被居民稱為“野豬林”，丁夜間藏在此處進(jìn)行搶劫，一夜間連續(xù)搶劫6人，共劫得5200元D.丙搶劫銀行的運(yùn)鈔車，共劫得50萬(wàn)元【答案】：D19.下列國(guó)家中，正式確立世界上第一個(gè)現(xiàn)代文官制度的國(guó)家是（）。A.德國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.美國(guó)【答案】：B20.村民孫某在宅基地上蓋了一幢獨(dú)棟別墅，孫某取得房屋所有權(quán)的時(shí)間是（）。A.不動(dòng)產(chǎn)建成時(shí)B.獲得宅基地使用權(quán)時(shí)C.提交不動(dòng)產(chǎn)登記申請(qǐng)時(shí)D.不動(dòng)產(chǎn)登記完成時(shí)【答案】：A21.元代雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是（）。A.《倩女離魂》B.《漢宮秋》C.《墻頭馬上》D.《竇娥冤》【答案】：D22.流星發(fā)光是因?yàn)椋ǎ?。A.反射陽(yáng)光B.摩擦碰撞C.自身發(fā)光D.反射月光【答案】：B23.下列屬于經(jīng)部的主要書(shū)目是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《詩(shī)經(jīng)》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】：D24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國(guó)家、省級(jí)和高等學(xué)校三級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國(guó)家級(jí)或區(qū)級(jí)培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開(kāi)展不少于（）個(gè)學(xué)時(shí)的校級(jí)培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】：A25.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過(guò)程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.組織B.主導(dǎo)C.主體D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：B26.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門是（）。A.國(guó)家教育部B.、學(xué)院C.省教育廳D.學(xué)校【答案】：A27.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.8天B.半個(gè)月C.一個(gè)月D.三個(gè)月【答案】：C28.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.是中國(guó)古代道德文明的精華B.是中華民族精神的核心C.是師德教育的核心D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：C29.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過(guò)某個(gè)難題，先做簡(jiǎn)單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D30.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱作（）。A.隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C31.對(duì)教師個(gè)體能力素質(zhì)的論述錯(cuò)誤的是（）。A.教師個(gè)人能力的差異，會(huì)造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異B.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上C.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育知識(shí)的掌握D.教師個(gè)體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤【答案】：D32.奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是（）。A.機(jī)械的接受學(xué)習(xí)B.有意義的接受學(xué)習(xí)C.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：B33.社會(huì)知覺(jué)最早是由（）提出的？A.洛克B.弗洛伊德C.斯滕伯格D.布魯納【答案】：D34.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.認(rèn)知心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D35.任何一個(gè)高級(jí)專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校教師勞動(dòng)的（）。A.創(chuàng)造性B.復(fù)雜性C.群體性D.示范性【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運(yùn)動(dòng)C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD37.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。A.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)B.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互相影響，互相滲透【答案】：AD38.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.鮮明的繼承性B.強(qiáng)烈的責(zé)任性C.非凡的創(chuàng)造性D.獨(dú)特的示范性E.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性【答案】：ABDE39.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長(zhǎng)的各類培訓(xùn)B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.改善教學(xué)和科研條件D.主動(dòng)聽(tīng)取教師的意見(jiàn)E.提高教師的薪酬水平【答案】：ABC40.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.分析后進(jìn)生的形成原因B.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)C.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境D.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)【答案】：ABD41.在對(duì)待具有不同氣質(zhì)特點(diǎn)的大學(xué)生時(shí)，作為教師應(yīng)該做到（）A.幫助大學(xué)生正確評(píng)價(jià)和對(duì)待自己的氣質(zhì)B.幫助學(xué)生發(fā)揚(yáng)氣質(zhì)中積極的特征，防止和糾正消極特征C.認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)有好壞之分D.意識(shí)到每種氣質(zhì)類型的大學(xué)生都有成才的可能【答案】：ABD42.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.實(shí)踐能力B.研究能力C.素質(zhì)D.學(xué)習(xí)能力【答案】：ABCD43.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的【答案】：BCD44.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說(shuō)法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.世界一流大學(xué)里可以沒(méi)有世界一流學(xué)科D.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的【答案】：ABD45.高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的問(wèn)題C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的規(guī)律【答案】：ABC46.市場(chǎng)運(yùn)行中最基本的機(jī)制是（）。A.競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制B.交易機(jī)制C.價(jià)格機(jī)制D.利率機(jī)制【答案】：AC47.下列各中有兩個(gè)錯(cuò)別字的是（）。A.“一些別有用心的人誣蔑我廠出口勞改產(chǎn)品，”李廠長(zhǎng)義憤填贗地對(duì)大家說(shuō)，“對(duì)于這種無(wú)恥濫言，對(duì)于他們的攻擊，我們要同仇敵概，粉碎他們的陰謀”B.只要中國(guó)航天人一如繼往地發(fā)揚(yáng)艱苦卓絕的優(yōu)良作風(fēng)，我們就有理由相信，“神六”的再次輝煌是計(jì)日成功之事C.九寨民俗，純樸深厚；九寨歷史，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；九寨機(jī)場(chǎng)，則給這個(gè)世外桃源插上了騰飛的翅膀D.除夕之夜，是大多數(shù)中國(guó)家庭舉家團(tuán)圓的良霄，而獨(dú)出新裁、群英匯萃、令人歡欣愉悅的春節(jié)晚會(huì)，則是除夕之夜的一頓大餐【答案】：BC48.辯證法的否定觀包含的內(nèi)容有（）。A.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)B.辯證的否定是揚(yáng)棄C.辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)D.辯證的否定是自我否定【答案】：ABCD49.寫(xiě)作報(bào)告當(dāng)中應(yīng)注意的問(wèn)題有（）。A.引文不能斷章取義B.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)C.表達(dá)觀點(diǎn)要精練清晰D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ABCD50.下列有民事權(quán)利能力的包括（）。A.胎兒B.未成年人C.殘疾人D.被判處死刑的人【答案】：BCD51.稅收公平原則是指國(guó)家征稅應(yīng)使各個(gè)納稅人的稅負(fù)與其負(fù)擔(dān)能力相適應(yīng)，并使納稅人之間的負(fù)擔(dān)水平保持平衡。衡量稅收公平原則的標(biāo)準(zhǔn)有（）。A.受益多的人多納稅，受益少的人少納稅B.經(jīng)濟(jì)能力或納稅能力相同的人繳納數(shù)額相同的稅收C.納稅能力強(qiáng)的人多納稅，納稅能力弱的人少納稅D.所有納稅人均按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)繳納稅收【答案】：ABC52.對(duì)于勞動(dòng)者而言，職業(yè)道德的養(yǎng)成，有利于（）。A.提高綜合素質(zhì)B.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.抵制不正之風(fēng)【答案】：ABCD53.近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)展道德模范評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立來(lái)自基層、來(lái)自群眾的道德楷模，推動(dòng)了社會(huì)主義思想道德建設(shè)。我國(guó)重視思想道德建設(shè)是因?yàn)樗ǎ?。A.能提供精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，決定社會(huì)發(fā)展進(jìn)程和方向B.體現(xiàn)了先進(jìn)文化性質(zhì)和前進(jìn)方向，有利于培育“四有”新人C.是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)D.為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持【答案】：BC54.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有（）A.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)B.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化，而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)C.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持公有制主體地位，發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，推