仰恩大學教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)的能力是指教師的（）A.教育機智B.教學反思C.教學效能感D.教學監(jiān)控能力【答案】：D2.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.教學設計C.學生發(fā)展D.職業(yè)生存【答案】：D3.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.高等學校培養(yǎng)目標B.課堂教學目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：A4.“給學生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.淵博的專業(yè)知識C.終身學習的意識D.先進的教育理念【答案】：B5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.教書育人B.關愛學生C.為人師表D.終身學習【答案】：C6.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.悲觀C.羞怯D.自卑【答案】：D7.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會性D.獨特的多層次性【答案】：B8.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標C.人才供給D.教育政策【答案】：B9.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.投身實踐B.榜樣示范C.生涯規(guī)劃D.職業(yè)認同【答案】：C10.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.教學現(xiàn)場指導B.合作課題研究C.學術報告D.理論講座【答案】：A11.大學生基本組織形式是（）A.年級B.院系C.班級D.社團【答案】：C12.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時報告上級B.及時報告警察C.及時保護現(xiàn)場D.及時救助受傷害學生【答案】：D13.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：B14.對學生的培養(yǎng)及全面素質的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.學識B.態(tài)度C.方法D.能力【答案】：B15.做了錯事之后產生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德情感D.道德判斷【答案】：C16.非課程性教學環(huán)節(jié)是（）A.課堂講授B.軍事訓練C.實驗課D.習題課【答案】：B17.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結構論B.信息加工學習理論C.條件反射理論D.學習結果分類理論【答案】：A18.某課程欲講授有關鋼的性質，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.先行組織者B.變式C.復述D.分解性【答案】：A19.下列屬于教師申訴制度范圍的是（）。A.企業(yè)單位侵犯其合法權益B.其他個人侵犯其合法權益C.政府行政部門侵犯其合法權益D.事業(yè)單位侵犯其合法權益【答案】：C20.教師培訓則是指專門教育機構以提高在職教師的思想政治素質和業(yè)務水平為主進行的一種（）。A.職后學歷教育B.師范教育C.研究生教育D.職前學歷教育【答案】：A21.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于能力B.歸因于努力C.歸因于運氣D.歸因于任務性質【答案】：B22.一般來說，偏愛自然科學，且自尊心較強的學生的認知風格屬于(）A.場依存型B.沉思型C.沖動型D.場獨立型【答案】：D23.有關我國的高等教育體制，下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.高校自身的力量較強C.市場的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D24.教師專業(yè)發(fā)展的基礎是（）A.反思經驗B.教研結合C.終身學習D.創(chuàng)新實踐【答案】：C25.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術是指（）。A.共情B.情感回應C.面質技術D.具體化【答案】：C26.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動B.參加學生社團的學術研究活動C.聽取校內外專家的學術報告D.參加教學實習【答案】：D27.體現(xiàn)課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是（）A.教材B.教學大綱C.課程方案D.教學計劃【答案】：D28.“它可以對廣大青年學生進行理想信念教育，使他們在市場經濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向?！币陨厦枋鲶w現(xiàn)出高等教育對市場經濟的（）。A.超越性服務B.肯定性服務C.否定性服務D.前導性服務【答案】：D29.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線—職能制組織結構B.直線制組織結構C.職能制組織結構D.矩陣式組織結構【答案】：D30.孔子說："學而不厭,誨人不倦"，要求教育者（）A.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。B.喜歡學習，喜歡交談。C.對學習不討厭，與人交談不厭倦。D.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。【答案】：D31.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.被他人認可B.與他人基本相同C.與大家保持一致D.與他人相接近【答案】：D32.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.性格B.能力C.智力D.氣質【答案】：B33.品德心理結構中最具有動力色彩的成分是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B34.[]托爾斯泰說："如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師"。這意味著教師要（）A.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.尊重學生、信任學生【答案】：A35.對某個或某些被試者在較長時間內連續(xù)進行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.測驗法B.談話法C.個案法D.產品分析法【答案】：C二、多選題36.以下哪些原因可能造成大學生過高評價自我？（）A.思想偏激B.好勝心過于強烈C.在家人的幫助下生活一帆風順D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC37.對大學生創(chuàng)造性的評價和識別，通常采用的方法有（）。A.創(chuàng)造性人格問卷B.創(chuàng)造性產品評價法C.創(chuàng)造性知識評價法D.創(chuàng)造性思維為主的測驗【答案】：ABD38.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.使學生獲得道德行動的經驗B.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力C.利用道德情感的“催化”作用D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：ACD39.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？（）。A.延遲性B.可減低性C.目的性D.難以消除性【答案】：ABD40.專才教育以往多見諸于（）。A.計劃經濟國家B.市場經濟國家C.前蘇聯(lián)D.美國E.發(fā)展中國家【答案】：AC41.以下對態(tài)度和品德之間的關系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德的結構是一致的B.品德的價值內化程度更高C.態(tài)度涉及的范圍比品德更大D.態(tài)度和品德都是一種內部狀態(tài)【答案】：ABCD42.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.事故善后處理C.緊急救護傷者D.快速疏導現(xiàn)場人員E.等待救援【答案】：ABCD43.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.減輕外在壓力C.建立良好的人際關系D.加強心理輔導E.社會奉獻愛心F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF44.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業(yè)保安看管B.加強就寢安全意識教育C.家長參與管理D.毆打教師E.檢查維修宿舍設施F.加強舍管教師的安全教育培訓G.批評教師H.侮辱教師【答案】：BEF45.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對經濟發(fā)展的促進作用B.對學生的教育作用C.對社會生活的促進作用D.對教育過程的調節(jié)作用【答案】：BCD46.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質有（）。A.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志B.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心C.對本職業(yè)深厚的道德情感D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質【答案】：ABCD47.高校弘揚和傳播優(yōu)秀文化的重要意義（）。A.有助于大學生發(fā)展健全人格，提升內在修養(yǎng)B.有助于大學生豐富基礎文化知識C.有助于大學生提高專業(yè)知識D.有助于大學生培養(yǎng)正確的社會主義核心價值觀【答案】：ABD48.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構建社會主義和諧社會的重要條件B.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求C.是和諧文化建設的根本條件D.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程【答案】：AB49.我國高等學校的內部治理主要包括（）。A.學科加強治理B.教師參與治理C.教育行政部門保障高校自主辦學D.高校管理人員改進治理【答案】：ABD50.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是具有巨大潛能的人B.大學生是發(fā)展中的人C.大學生是有主體意識的人D.大學生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】：ABCD51.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在作用上,具有綱領性B.在時間上,具有長期性、前瞻性。C.在過程上,具有連續(xù)性D.在本質上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應性的把握E.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性【答案】：ABCDE52.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.通過案例加強安全教育【答案】：BCDE53.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.推進政校分開、管