書(shū)中自有黃金屋是什么意思

書(shū)中自有黃金屋是什么意思小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我天真地以為只要一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)有金子或者玉掉出來(lái)。于是，我拉著媽媽奔向書(shū)店，隨便挑了一本，讓媽媽給我買了回來(lái)。一到家，我就急忙把書(shū)翻開(kāi)，為了不讓金子和玉摔壞，我還特意準(zhǔn)備了一個(gè)籃子，書(shū)被我舉得高高的，怕舉低了金子掉不出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這樣，疑惑不解問(wèn)：“兒子，你這是干什么呢？”我故作神秘地回答：“保密，就不告訴你?！眿寢屩缓秒x開(kāi)了。我舉了好久，手都酸了，也不見(jiàn)金子或玉掉下來(lái)，難道是媽媽騙我的？這時(shí)，哥哥從輔導(dǎo)班回來(lái)了，我就問(wèn)他：“哥哥，書(shū)里的金子怎么還不出來(lái)？”哥哥好像明白了，哈哈大笑：“老弟??！你這樣等一輩子也等不到的。來(lái)，我?guī)湍阋幌?，你把?shū)讀上一遍試試?！蔽覒阎闷嫘拈_(kāi)始了讀書(shū)。幾天后，我對(duì)哥哥說(shuō)書(shū)看完了。哥哥問(wèn)我：“你這幾天是不是知道書(shū)里講了一些什么故事什么道理了？”“是呀！”我答道，一邊還忍不住和哥哥講了起來(lái)。哥哥認(rèn)真地說(shuō)：“這就是金子呀！這個(gè)金子已經(jīng)被你拿走了。”我若有所哉，從此鳳凰于飛了讀書(shū)，書(shū)真的拎我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界。讀的書(shū)多了，我才懂“書(shū)中自建黃金屋”的含義。高爾基說(shuō)道：“書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)道：“讀書(shū)潰萬(wàn)卷，文辭例如有神”。書(shū)，就是這樣通過(guò)各種相同的方式說(shuō)我們做人的道理，說(shuō)我們寫作文的秘訣。讀書(shū)，快速增長(zhǎng)了我的體會(huì)，多樣了我的科學(xué)知識(shí)，我在書(shū)的海洋里漫游，書(shū)變成了我最出色的朋友。我的生活有賴于書(shū)，我的蛻變更有賴于書(shū)，媽媽沒(méi)誘騙我，我找出了屬于自己的“黃金屋”。童年，是初露的晨光，是夜晚的星星，是田壟的幼芽……七彩的童年生活里飄蕩著無(wú)數(shù)童真童趣。我從小就聽(tīng)到父母說(shuō)道：“書(shū)中自建黃金屋，書(shū)中自建顏如玉”。這句話直到現(xiàn)在都使我刻骨銘心。因?yàn)樾撵`饑渴，所以需要讀書(shū)。我自幼熱愛(ài)讀書(shū)，只要有書(shū)在手里，常常忘了吃忘了睡忘了時(shí)間。小的時(shí)候，當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)想象母親口中的黃金屋是多么富麗堂皇，顏如玉是多么美麗動(dòng)人。就連做夢(mèng)，都會(huì)遇到它，那時(shí)我便會(huì)裝模作樣地把家中的《幼兒畫(huà)報(bào)》都拿出來(lái)，擺在床上，地上，桌子上……全都是，亂七八糟一片，我看得非?？欤瑑扇昼娋涂赐暌槐?，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。但是，時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)這樣根本找不到黃金屋和顏如玉，天真而又稚拙的我越發(fā)傷心，急得眼淚都快要流出來(lái)了，我心想：是不是應(yīng)該在一些家喻戶曉，婦孺皆知的名著里尋找黃金屋呢？這個(gè)奇思妙想免去了我之前的空虛。在媽媽那里我找到了一本《哈佛家訓(xùn)》。當(dāng)時(shí)的我還在上幼兒園，除了會(huì)識(shí)一些拼音外，其它什么也看不懂，就只能在書(shū)里看看有沒(méi)有與“黃金屋”“顏如玉”這兩個(gè)詞長(zhǎng)得像的字。我找得茶不思，飯不想，夜不寐，找得夜以繼日，走火入魔，可是，最終等待我的是一場(chǎng)失望。我如坐針氈，心中久久不能平靜，媽媽卻告訴我：“你還小，長(zhǎng)大自然會(huì)明白黃金屋，顏如玉的真正含義的?！惫怅幩萍?，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，可是我依然沒(méi)忘掉六年前媽媽的話?，F(xiàn)在我終于明白，愛(ài)好讀書(shū)，就如同具有了智慧的“黃金屋”，而智慧的“黃金屋”散發(fā)出出的美，就是真正的“顏如玉”。我十分喜歡看書(shū)，可是，我小時(shí)候卻不是。小時(shí)候，媽媽賣給我的書(shū)我都不能博熱縣。我每一次都不情愿地掏出書(shū)本念，胡亂讀一讀，每次都不把書(shū)中的內(nèi)容放到眼中、心里。那為什么現(xiàn)在我又鳳凰于飛了看電視呢？那還要從奶奶對(duì)我駛到講起。那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個(gè)大禮盒，我著急地問(wèn)：“奶奶，這是什么東西??？”奶奶把盒子打開(kāi)，從里面拿出來(lái)了三本書(shū)，每本書(shū)都寫著幾個(gè)相同的大字“十萬(wàn)個(gè)為什么”。奶奶對(duì)我說(shuō)：“明年你就要上小學(xué)了，你可不能落后啊！這三本書(shū)你要好好讀，看你能不能答出這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題?！蔽倚南耄河憛?，又是書(shū)本，我不想看。我把這三本書(shū)胡亂看看了一遍，就放在角落里。奶奶看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)道：“你曉得嗎？書(shū)中自建黃金屋，好好看電視，你就能夠找出黃金屋哦?！蔽衣?tīng)到了，走過(guò)去深入細(xì)致地捧得一本書(shū)看看。起初，我只是為了打聽(tīng)黃金才看看的，后來(lái)，我不曉得怎么回事，我不敢打聽(tīng)黃金了，我只想看過(guò)這本書(shū)。當(dāng)我將最后一頁(yè)合上時(shí)，我才想起來(lái)我是來(lái)找黃金的。我生氣地問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)有黃金嗎？怎么什么都沒(méi)有呢？”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)看到了啊，那一個(gè)個(gè)字都是黃金啊，它們讓你學(xué)到了知識(shí)，讓你得到了寶貴的財(cái)富，所以，書(shū)中自有黃金屋?！蔽一腥淮笪?，就是?。∧且粋€(gè)個(gè)問(wèn)題使我們思索，那一個(gè)個(gè)答案并使我們驚訝，難道這不就是應(yīng)該我們珍視的黃金嗎？“書(shū)中自有黃金屋”這句話告訴我們：書(shū)本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的財(cái)富；書(shū)本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的伴侶；書(shū)本中的知識(shí)相當(dāng)于我們的良師益友；書(shū)本中的知識(shí)相當(dāng)于我們學(xué)習(xí)的標(biāo)志?；貞浧鸫嬗幸淮?，我在學(xué)校圖書(shū)館籌錢了一本課外書(shū)，叫做《假如給我三天光明》這就是美國(guó)的一位女作家叫作海倫?凱勒寫下的一本關(guān)于她自己的書(shū)，她就是一個(gè)又盲又聾人的人，憑借自己不屈不撓的精神消除了重重困難，當(dāng)我在寫作這本書(shū)的時(shí)候，仿佛身臨其境，把自己想象為書(shū)中的主人公，與她一起歡樂(lè)、高興；一起哀傷、傷心。這本書(shū)談的就是：在海倫?凱勒幼年時(shí)，她得了一場(chǎng)重病，后來(lái)就看不到也聽(tīng)見(jiàn)了，但她的童年還是非常歡樂(lè)，海倫的爸爸為她懇請(qǐng)了一位老師——莉莉老師，但幼小的海倫卻很調(diào)皮，總是欺負(fù)莉莉老師，但她最終還是很非常感謝這位老師，給了她第二次生命，使她能介紹生命的精彩。這本書(shū)使我領(lǐng)悟到了人生的真諦：在遇到困難、挫折時(shí)，不要退出，必須找尋解決之道，不懈努力并使自己渡船至對(duì)岸。書(shū)中的知識(shí)可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦；書(shū)中的知識(shí)可以使一個(gè)人重新振作精神，去拼搏、去奮斗；書(shū)中的知識(shí)可以讓你從絕望的深淵走出困境；書(shū)中的知識(shí)可以教會(huì)你如何選擇。這就是讀書(shū)的快樂(lè)。我指出讀書(shū)就像是喝茶一樣，必須細(xì)嚼慢咽，慢慢享用。我們必須站得高，就可以想一想。我們要：多讀書(shū)，讀好書(shū)。生活中沒(méi)了書(shū)籍，就像是大地沒(méi)了太陽(yáng)，孤獨(dú)時(shí)，它可以給我們以寬慰；存有疑難時(shí)，它可以給我們答疑；碰到挫折時(shí)，他可以給我們振奮和力量；迷失方向時(shí)；它可以提示我們向光明的前程邁出。在我上三年級(jí)的時(shí)候，我最討厭的就是看書(shū)。每次看到《格林童話》《安徒生童話》上那些米粒大的字頭就通個(gè)不停。到了四年級(jí)要寫作文了，我咬破筆桿也想不出寫什么好，作文就胡思亂想地寫了一篇。結(jié)果，老師在我的作文上打了個(gè)“差”，同學(xué)們看到我的作文上的差字捧腹大笑，那時(shí)我真想找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，幸虧他們沒(méi)有讀我的作文，不然會(huì)笑垮整棟教學(xué)樓。后來(lái)，我看看了教室墻壁上那些寫下得不好的作文，我被故事中人物的悲歡離合所迎合。漸漸地，我討厭上了寫作。我最早的讀物就是漫畫(huà)，雖然念漫畫(huà)使我的作文文學(xué)創(chuàng)作提升了一點(diǎn)點(diǎn)，但是作文也沒(méi)多小變化。我后來(lái)同意回去查問(wèn)老師，陳老師說(shuō)道："你可以多看看些故事書(shū)之類的，這比漫畫(huà)必須有價(jià)值多了。"我聽(tīng)到后，已經(jīng)開(kāi)始回去大量寫作故事書(shū)，作文水平果真提升了不少。上了六年級(jí)后，故事書(shū)已不足以滿足我了，我有讀一些名著，作文水平又提高了許多。漸漸我學(xué)會(huì)記筆記。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)“好記性不如爛筆頭?！边^(guò)了一段時(shí)間，我知道了作文要寫真情實(shí)感，這寫出的作文才會(huì)吸引，感動(dòng)他人。書(shū)中自建黃金屋，書(shū)中自建顏如玉，同學(xué)們，使我們一起捧得你手中的書(shū)吧！它可以領(lǐng)略到我們歡樂(lè)，并使我們從中贏得更多的科學(xué)知識(shí)。“在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰的閃爍?！弊x著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風(fēng)旋轉(zhuǎn)升騰的樣子：漫天的飛雪如同細(xì)碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動(dòng)著，仿佛一下子遇到一個(gè)大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉(zhuǎn)著，都朝著一個(gè)方向，像是追逐，急速旋轉(zhuǎn)，拖拽著天幕一起旋轉(zhuǎn)，無(wú)所畏懼，無(wú)所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書(shū)，拉近了我與自然的距離。眼前顯露著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內(nèi)心的熱切、熱情?！盀⒙浠鹧娴拇箪F”，那“火焰”不正是魯迅先生救國(guó)而撰稿“征討”反動(dòng)文人的始終如一決意嗎？不正是他愛(ài)國(guó)的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的殺機(jī)執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓地同炎熱搞著抗?fàn)?，迸發(fā)遠(yuǎn)超過(guò)想象的能量。我似乎看見(jiàn)魯迅先生正疾筆寫著“為正人君子所深惡痛疾”的文章，堅(jiān)忍的斗志呈現(xiàn)出在他臉上。我忽然真的，那雨就是魯迅先生，即是死去，精魂也必須化作雪穩(wěn)步抗?fàn)?。那么，魯迅先生他順利了，他病毒感染了、喚起了許多人，其中包含我。我敬佩于他的愛(ài)國(guó)的義無(wú)反顧。我想要我該非常感謝書(shū)，就是書(shū)使我介紹了偉人的了不起之處。我愛(ài)讀書(shū)，這是我的一個(gè)愛(ài)好，無(wú)論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優(yōu)美的詩(shī)歌，我都讀過(guò)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。我讀書(shū)中那一句句深?yuàn)W獨(dú)到的哲理，一語(yǔ)中的真知灼見(jiàn)教導(dǎo)我淡定，不管直面的就是多小的狂風(fēng)暴雨，我都能夠淡然地面對(duì)。我始終都錄著那幾句稀有極其的至理名言，它能夠說(shuō)我這世界上的真諦。我讀書(shū)里那生動(dòng)鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟(jì)世情懷。在書(shū)中，我仿佛跨越了時(shí)空的界線，尋找到了他們的足跡。我讀書(shū)中那深刻的意境，我無(wú)論翻閱任何一本書(shū)，都仿佛帶入至了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的灑脫旅程，霍金的坎坷人生，都深深地刻在了我心里。每至夜深人靜的時(shí)候，我趴在桌前，翻閱那一本本書(shū)，仿佛在迷迷糊糊中步入了書(shū)中的世界，每一次看看同一本書(shū)，我都存有相同的認(rèn)知，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著相同的體會(huì)，可以說(shuō)道一本書(shū)就是一座多樣的寶藏。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書(shū)。書(shū)是船，知識(shí)是海洋，我用書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，用心來(lái)讀懂書(shū)，讀到清新優(yōu)美的詩(shī)句，我會(huì)在心中反復(fù)吟唱，讀到內(nèi)涵豐富的書(shū)，我便會(huì)感覺(jué)到自己的'無(wú)知與淺薄。□錢乃身外之物，那什么就是身內(nèi)之物呢？就是內(nèi)心與理想，而在書(shū)中，我卻可以與心靈對(duì)話，與人物的思想溝通交流，所以說(shuō)道：書(shū)中自建“黃金屋”。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！睍?shū)，是一把鑰匙，為你打開(kāi)智慧大門，書(shū)，是一個(gè)階梯，讓你登上知識(shí)殿堂，書(shū)，是一筆精神的財(cái)富，讓你體會(huì)到幫助別人，快樂(lè)自己的滋味。從小，書(shū)就是我的不好伙伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻、每時(shí)每刻，書(shū)都在我身邊，我的書(shū)存有很多，例如：［安徒生童話］、［上下五千年］……我存有一次為了買書(shū)，送給媽媽當(dāng)小保姆呢！□那天，媽媽和我去書(shū)店買書(shū)，媽媽在食譜類看，我則在哲學(xué)類看，忽然，一本書(shū)引起了我的注意，那本書(shū)叫［思路決定出路心態(tài)決定命運(yùn)情商決定成?。荩液芟胭I，可是又怕媽媽不同意，所以不得不轉(zhuǎn)身去別的地方看看，回到家，我的心一直惦記著那本書(shū)，媽媽看見(jiàn)我這樣，好奇地問(wèn)：“寶貝，怎么了，回來(lái)后你一直悶悶不語(yǔ)？”我支支吾吾的小心翼翼的說(shuō)："我、我看中了一本書(shū)，可不可以幫我買？"媽媽微笑說(shuō)："我當(dāng)是什么呢，可以啊，不過(guò)你要自己掙錢買。""好！"我爽快地答應(yīng)了，我?guī)蛬寢尭苫睿涂梢缘玫藉X了，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多活，一共得到5塊，我自己有5塊，為了趁早買到那本書(shū)，我不斷地為媽媽干活，也不時(shí)地到書(shū)店看看，生怕那本書(shū)沒(méi)有了。終于，我通過(guò)自己的勞動(dòng)買到了那本書(shū)，那本書(shū)有多頁(yè)，我?guī)缀跆焯於寂踔?，媽媽老是說(shuō)：“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。”書(shū)，給與人們廣為的科學(xué)知識(shí)，書(shū)，給與人們精神的財(cái)富，書(shū)，給與人們無(wú)窮的歡樂(lè)，書(shū)，既就是良師又就是益友，只要多讀書(shū)，方能夠成人。有一句古話叫“書(shū)中自有黃金屋?！闭f(shuō)明了書(shū)是價(jià)值無(wú)限的。讀書(shū)，能夠使我們曉得許多科學(xué)知識(shí)。可以在書(shū)中游覽世界各地。有一件事講的是菲律賓海嘯，有一個(gè)小女孩，看到了海面上的異常，也想到了她自己在書(shū)中看到的知識(shí)。她就對(duì)導(dǎo)游說(shuō)，有海嘯，要趕緊離開(kāi)。最后，唯獨(dú)她的那個(gè)旅游團(tuán)沒(méi)有消失在海嘯中，其他在沙灘上的人，都被洶涌的海嘯吞沒(méi)了。書(shū)中有許多很有價(jià)值的知識(shí)。她掌握到的價(jià)值就是拯救了整個(gè)旅游團(tuán)的性命。每當(dāng)我念有關(guān)各個(gè)地方的出名風(fēng)景時(shí)，我就似的真的至那個(gè)地方回去旅游了。當(dāng)讀到貴州的黃果樹(shù)瀑布的時(shí)候，我知道了黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)第一大瀑布。那里河寬水急，瀑布后面有一個(gè)水簾洞。念至桂林的時(shí)候，我曉得了，存有一句話去贊美桂林，就是：“桂林山水甲天下?！蔽疫€知道了有一個(gè)地方能與桂林相比，那就是擁有“陽(yáng)朔山水甲桂林。”的陽(yáng)朔，它和桂林是山清水秀?？戳诉@些書(shū)后，我的價(jià)值是：給我了胸懷大志的人生的價(jià)值。存有一句話叫做“讀書(shū)潰萬(wàn)卷，文辭例如有神。”這說(shuō)明了讀書(shū)不但能夠使你獲得科學(xué)知識(shí)，還使你寫文章時(shí)，寫下得很隨心所欲，寫下得不好就像是存有神仙在協(xié)助你一樣。這不也就是一種價(jià)值財(cái)富！讓我們讀許多的書(shū)吧！去獲取更多的價(jià)值！我們現(xiàn)在積累知識(shí)財(cái)富，長(zhǎng)大創(chuàng)造自己的黃金屋！“書(shū)中自建黃金屋”這句話就是至理名言，可是，每當(dāng)提出訴訟這句話卻總會(huì)使我在家人面前羞愧難當(dāng)。因?yàn)檫@句話并使我惹出過(guò)一個(gè)現(xiàn)在想要出來(lái)都并無(wú)臉見(jiàn)到人的笑話。記得七歲那年，我第一次抱著對(duì)知識(shí)探求的好奇心背起書(shū)包，第一次坐在課堂上聽(tīng)課，我是多么的興奮啊。可是，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)天真的不懂事的小女孩，根本不知道祖國(guó)的文學(xué)是多么地搏大精深。我已經(jīng)記不起是在什么情況下聽(tīng)到老師說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”這句話，只知道那時(shí)候腦子里出現(xiàn)的是一大片、一大片金燦燦的黃金，想的就是可以買好多好吃的和玩具?；丶抑?，我扔掉書(shū)包，不顧家人的阻攔和疑惑，把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的全部“家當(dāng)”都翻了出來(lái)，甚至連自己小時(shí)候的涂鴉畫(huà)和識(shí)字本都不放過(guò)，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可是不論我怎么找，黃金就是沒(méi)有出來(lái)，倒是灰塵滿天飛著。我急得“哇哇”大哭，媽媽問(wèn)我：“帆帆，怎么了？”“媽媽，老師騙我，老師騙我。”我撒嬌地說(shuō)?！袄蠋燆_你什么了？”“老師說(shuō)，書(shū)中有黃金啊，我找了好久，怎么就是找不到啊?！薄鞍Γ　眿寢寚@了口氣說(shuō)：“帆帆，老師沒(méi)有騙你呀，‘書(shū)中自有黃金屋’只是一個(gè)比喻，說(shuō)的是書(shū)里面的知識(shí)比黃金還豐富、珍貴，你明白了嗎？”“哦！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在，我想到那件事、那句話，還是可以回去翻閱看書(shū)，只不過(guò)我不再就是回去找尋黃金，而是科學(xué)知識(shí)，比黃金還稀有的科學(xué)知識(shí)。書(shū)，可以帶領(lǐng)我們回到過(guò)去，走進(jìn)未來(lái)。而書(shū)帶給我的影響不止這些。今年暑假我念了一本名叫《老天可以快樂(lè)笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)對(duì)我的影響非常大，里面的兩個(gè)故事含義深刻，我受益匪淺。第一個(gè)故事《老天會(huì)笨小孩》讓我明白了在這個(gè)世界上，只有少數(shù)人是天才，大多是人都是地才。地才就是不怕吃苦，不怕付出時(shí)間和汗水，一直在向著自己的目標(biāo)而前進(jìn)。第二個(gè)故事《我是便利貼女生》讓我明白了人們最喜歡和最尊重的，并不是那種為了別人而委曲求全的人，而是堅(jiān)持獨(dú)立思考和擁有自信的人。這一本書(shū)其實(shí)就是小說(shuō)，而許多家長(zhǎng)和老師指出小說(shuō)就是“閑書(shū)”，不想我們寫作，而小說(shuō)更能夠使我們從寫作中以獲取人生中的道理。有些家長(zhǎng)不許我們課外書(shū)，只許我們看名著。其實(shí)，這樣是錯(cuò)誤的。每本書(shū)都有人生中的道理，只有讓我們自由的去閱覽書(shū)籍才會(huì)吸取書(shū)中的養(yǎng)分。如果盲目的去閱讀名著，只能得到適而其反的效果。因?yàn)橥瑢W(xué)們根本看不進(jìn)去，無(wú)法吸取書(shū)中的精華。不過(guò)書(shū)中自有黃金屋，每一本書(shū)閱讀后都會(huì)對(duì)我們影響至深的。而小說(shuō)非常接近我們的生活，能讓我們體會(huì)到生活的美好。除了小說(shuō)，除了故事、童話都就是我們討厭的。例如《丑小鴨》、《熄火匣》、《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》……都就是我們討厭的。這些故事都有著很深的寓意。比如說(shuō)《丑小鴨》的寓意：丑小鴨淪為一只美麗的天鵝后，可是它并不自豪，它的學(xué)識(shí)使它對(duì)這份來(lái)之不易的美好存有了更深的體會(huì)。這就說(shuō)我們做人無(wú)法自豪?！痘实鄣男卵b》的寓意：這種弄虛作假又極其可笑的統(tǒng)治者太過(guò)可笑了。其實(shí)就是說(shuō)我們做人必須正直忠義……任何書(shū)都能告訴我們?nèi)松械牡览恚宰屛覀儫釔?ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，讓我們?nèi)ネ诰驎?shū)里的黃金吧！童年像是一條小河，緩緩奔涌著，河底的鵝卵石許許多多的都被河水跳得無(wú)影無(wú)蹤了，而唯獨(dú)那一塊非常大極其的鵝卵石，卻如同在那兒烏了根似的，怎么跳也跳不跑。在上幼兒園時(shí)，我是家里的一位名副其實(shí)的小財(cái)迷，除了錢，別的東西對(duì)我毫無(wú)誘惑力，爸爸、媽媽也為此傷透了腦筋，常常對(duì)我說(shuō)：“要多看點(diǎn)圖書(shū)……?！笨晌覅s把這當(dāng)成耳旁風(fēng)，從左耳進(jìn)去，轉(zhuǎn)了一圈，又從右耳“咻”地飛了出來(lái)。直至有一天，我已經(jīng)開(kāi)始拚命看電視。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的天氣，在幼兒園上課時(shí)，我的心情并不是很好，因?yàn)椋易钣憛捪掠晏炝恕：鋈?，我?tīng)到了老師在說(shuō)道：“我們必須多讀書(shū)，古人說(shuō)得好“書(shū)中自建顏如玉，書(shū)中自建黃金屋”……。”我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師后面說(shuō)道的話，眼睛“噌”的名不虛傳，心想：書(shū)中既有玉石，除了黃金，我為什么不多看點(diǎn)書(shū)呢?于是，返回家后，便已經(jīng)開(kāi)始背熟書(shū)去。我一本一本地看，一頁(yè)一頁(yè)地翻，可什么也沒(méi)有找到，心里有點(diǎn)低落，但卻安慰自己道：這些書(shū)可能已經(jīng)被別人看過(guò)了，里面的東西也應(yīng)該被拿走了……。等媽媽回來(lái)后，我抱著媽媽，眨了眨眼睛，對(duì)她說(shuō)：“媽媽我要書(shū)，給我買新書(shū)!”媽媽聽(tīng)了，別提有多開(kāi)心了，一口氣給我買了十幾本書(shū)，我每天翻啊翻啊!可是，一個(gè)月后，我卻什么黃金都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我大哭著跑向媽媽，傷心地對(duì)她說(shuō)道：“老師騙人，老師騙人!書(shū)中沒(méi)玉石，也沒(méi)黃金，嗚——嗚——”媽媽聽(tīng)到了我談完了事情的經(jīng)過(guò)后，哭笑不得的把那句名言的意思講給我聽(tīng)到，我看著媽媽，似懂非懂的樣子。許多年過(guò)去了，那件事卻如同剛發(fā)生過(guò)似的，常常浮現(xiàn)在我的腦海里，懷念我那多姿多彩的童年。從小，我就討厭書(shū)。書(shū)，多么幸福的字眼。黑色的墨字散發(fā)出著油墨特有的香氣，微微變白的紙頁(yè)透漏出來(lái)時(shí)間的結(jié)晶。一段段或樸素或迷人的文字，編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。蔚藍(lán)的海，潔白的云，高高的山，大大的湖……這些也許都是我沒(méi)去過(guò)的，可是我卻能為你的展現(xiàn)他的美貌。書(shū)中自建黃金屋，果然不騙人呢。其實(shí)，書(shū)中遠(yuǎn)不止存有黃金屋，除了一個(gè)寬廣的世界。那是我小學(xué)時(shí)候的事了，老師讓我參加一個(gè)我們自己舉辦的知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容涵蓋了中外地理，歷史，文化等等方面的知識(shí)，而我當(dāng)時(shí)只是個(gè)知識(shí)匱乏的孩子而已。記得當(dāng)時(shí)我向老師訴說(shuō)了我存在的困難，她只是不以為然的笑笑：吶，你知道有一句話嗎？書(shū)中自有黃金屋。啊呃？年幼的我不曉得這話，自作聰明的以為就是書(shū)里存有找出一座黃金屋的密碼?；丶覞M心歡喜的甩了許多書(shū)，沒(méi)有找出黃金屋，倒是找出了許多我不曉得的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)初傻乎乎的我，還以為只要把這些科學(xué)知識(shí)都學(xué)會(huì)了，就可以找出傳說(shuō)中的黃金屋。半個(gè)月過(guò)去了□我?guī)е鴿M腹“學(xué)會(huì)了就可以用找出黃金屋”的科學(xué)知識(shí)出席了科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，出乎意料都就是，我居然得了第一名。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去詢問(wèn)比我看得書(shū)多的老師黃金屋在哪里時(shí)，她十分驚訝。想了想，她告訴我：黃金屋啊，就是把你用書(shū)中知識(shí)獲取的金牌建起來(lái)，就能筑成你自己的黃金屋。它可是無(wú)價(jià)之寶呢！啊哈！小小的我從此“明白”了書(shū)就是干什么的。書(shū)，像一望無(wú)際的知識(shí)海洋，像充滿歡笑的樂(lè)園。書(shū)，帶我們走進(jìn)了另一個(gè)世界，讓我們難忘。我存有一本《一千零一夜》，里面存有許多故事，除了許多道理。例如《溴化亞匠和理發(fā)師》使我明白了壞人存有糟報(bào)、好人存有好報(bào)……每個(gè)故事都存有一個(gè)美妙的想象，使人回味無(wú)窮。里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)傳神的故事使我全然步入了那個(gè)世界。他們不是直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)我們每個(gè)故事的道理，而是把道理奇妙的“擺”進(jìn)了故事中，使人看著故事心里就明白道理。書(shū)，總是能通過(guò)各種不同的方式告訴我們道理。書(shū)中的知識(shí)多得像一片海洋，而我們知道的知識(shí)只像一塊漂在海洋里的木頭；書(shū)中的知識(shí)多得像一片大草地，而我們知道的知識(shí)只是其中最小的一株草。是書(shū)，讓我懂了許多知識(shí)。書(shū)中有大量的擬人句、比喻句、夸張句、排比句、四字詞語(yǔ)等，還有許多優(yōu)美的古詩(shī)詞，是它們，讓我的作文妙筆生花、下筆思路即來(lái)。我很快樂(lè)看電視，也可以認(rèn)知書(shū)。我可以說(shuō)道，一個(gè)家里沒(méi)有一分錢的人并不是最窮的，一個(gè)不能看電視的人才就是最窮的！沒(méi)這些書(shū)的協(xié)助，就依靠上學(xué)學(xué)的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大怎么步入社會(huì)呢？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的知識(shí)勝珠寶，書(shū)的益處，太多了！寫作，并使我的童年時(shí)光過(guò)得有意思而歡樂(lè)。并不是像是同學(xué)們所想象的那樣無(wú)色無(wú)味，恰恰相反寫作使我感覺(jué)到了一種獨(dú)一無(wú)二的歡樂(lè)！“書(shū)中自有黃金屋”，讀一本好書(shū)勝過(guò)一屋的金子。每天晚上寫完當(dāng)天的家庭作業(yè)，我就會(huì)拿出自己喜歡的書(shū)津津有味地看起來(lái)。閱讀，讓我學(xué)到多姿多彩的知識(shí)；煩惱時(shí)，安靜地讀一本書(shū)可以讓心中的煩惱像云一樣飄散而去；快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)地讀一本書(shū)讓自己的心情更加開(kāi)心快樂(lè)；在閱讀中，我們身體的每一個(gè)部位都會(huì)得到很好的放松，所以說(shuō)閱讀還是一種很好的休息呢。只要每天利用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，不僅可以增加知識(shí)量，還可以促進(jìn)大腦休息。這樣時(shí)間也不會(huì)白白浪費(fèi)了。有的人說(shuō)道讀書(shū)沒(méi)任何好處，讀書(shū)只是一種壓力，如同把自己第一關(guān)在一個(gè)黑暗的房間里，仿佛就是在地獄，使你生不如死。但是我說(shuō)你，你弄錯(cuò)了，你大錯(cuò)特錯(cuò)。讀書(shū)可以快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，從小故事領(lǐng)悟大道理，周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)：“為中華之興起而讀書(shū)。”你曉得周總理為什么受到人民愛(ài)戴嗎？因?yàn)橹芸偫韽男】鞓?lè)讀書(shū)，念好書(shū)，他從中明白了很多道理，從而存有了宏大的志向，并最終變成了總理。這難道不是最有力的證據(jù)嗎？書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)世界！“叮鈴鈴……”被迫辭職了，我興沖沖的走進(jìn)人民公園，傾聽(tīng)，公園里歡聲笑語(yǔ)，可以真冷清呀！看看，人們臉上的笑容；聞聞，公園里的花草清香撲鼻而來(lái)。但是，我的目的不是那里，而是緊鄰著它的一家書(shū)店。在那里我不像是林海音那樣偷偷摸摸的讀書(shū)，因?yàn)槲掖嬗幸粋€(gè)神器——借書(shū)卡！我來(lái)到了圖書(shū)館，利令智昏的尋找著《狼王夢(mèng)》，可是怎么也找不到，于是又重新找了一遍。噢！在這兒，我欣喜若狂，急忙打開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪著讀著這本書(shū)。書(shū)是一瓶藥水，每當(dāng)“喝”下它時(shí)，它就會(huì)讓你走火入魔，我一看表，糟了，家人還在等我吃飯呢！我迅速的趕回家。晚上，我趁著媽媽不特別注意，把手電筒和書(shū)一起放入被窩里。等全家人都步入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我就偷偷在被窩里把《狼王夢(mèng)》看看回去。第二天的閱讀能力競(jìng)賽，我考了一個(gè)很好的成績(jī)，這有回應(yīng)了那句“書(shū)中自有黃金屋”我快樂(lè)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能說(shuō)我什么就是酸甜苦辣，它能夠領(lǐng)略到我無(wú)情無(wú)盡，不計(jì)其數(shù)的科學(xué)知識(shí)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。在我看，這句話是那么的恰當(dāng)，又是那么的貼切。的確，書(shū)給我增添了無(wú)盡的快感。書(shū)，使我時(shí)刻回去想到相同的情節(jié)，可以使我徹夜難眠，甚至可以說(shuō)道，在睡夢(mèng)中，我就變?yōu)榱藭?shū)中的主角，在里面詮釋著動(dòng)人的早已精心安排不好的情節(jié)。讀書(shū)可以令我著迷，尤其是哲理故事、評(píng)論和小說(shuō)這些書(shū)。哲理故事可以讓我們得到許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了為人處事；評(píng)論讓我知道了怎樣去評(píng)價(jià)、理解、看待一些事物；小說(shuō)可以讓我的腦海里充滿幻想、讓我的想象力更加豐富。好書(shū)就是一位不好的教師，它存有作文著多樣的科學(xué)知識(shí)就像是一望無(wú)際的大海，而你就要跳入小海里，回去找尋那無(wú)盡無(wú)止的科學(xué)知識(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類終生的伴侶，是人類最誠(chéng)摯的朋友。書(shū)可以讓人類從原始社會(huì)進(jìn)化到文明社會(huì)，可以讓人類從無(wú)知跨越到現(xiàn)代的高科技，書(shū)可以讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們認(rèn)識(shí)世界，了解世界……□書(shū)使我學(xué)會(huì)了謙虛，書(shū)使我學(xué)會(huì)了正直，書(shū)并使我存有了自己的思想，書(shū)鼓勵(lì)我為了自己的目標(biāo)而努力奮斗著?！皶?shū)中自有黃金屋”，其中黃金遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中黃金更加珍貴，書(shū)影響著一個(gè)人的人生。這就是我從書(shū)中領(lǐng)悟到的深意了。討厭蝸居在小空間里的宅女，搖擺不定至了一方擺滿黃金的土地。那里必須尋寶的人已經(jīng)比肩繼踵。寧愿當(dāng)一只弱小的書(shū)蟲(chóng)，胸著書(shū)籍特有的體味，方正的字體，扁平的鼠標(biāo)美感。在有小橋流水人家的學(xué)校里舉行具有文學(xué)色彩的跳蚤書(shū)市，連清新的空氣，也成了一種精神的放松?！拔灏鄷?shū)打?qū)φ邸！薄皶?shū)一本八塊?！蔽跷跞寥恋慕匈u聲不絕于耳?？勺铐懥恋倪€是騏驥班的叫賣聲，“大家快來(lái)看一看誒，你要什么書(shū)都有，看看這本，多具有神秘色彩啊！”用相機(jī)書(shū)寫下班級(jí)同學(xué)的努力，看著那青筋顯露的魯楊奇，盡管已經(jīng)聲嘶力竭，還是堅(jiān)持叫賣。兩個(gè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，忙著清點(diǎn)書(shū)籍與錢財(cái)。書(shū)中自建