作文語(yǔ)言要亮麗

作文語(yǔ)言要亮麗第1頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月愛(ài)你愛(ài)你真愛(ài)你，請(qǐng)個(gè)皮匠來(lái)畫你。把你畫在眼睛上，整天整眼都看你！恨你恨你真恨你，請(qǐng)個(gè)皮匠來(lái)畫你。把你畫在砧板上，刀刀剁你剁死你！

——湖南民歌

第2頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

——讓作文的語(yǔ)言亮麗起來(lái)

太陽(yáng)月亮星星··第3頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文句有意蘊(yùn)

《高考考試說(shuō)明》對(duì)有文采的規(guī)定

用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)、豐富句式靈活、節(jié)奏緊湊善于運(yùn)用修辭手法第4頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

有人把目光投向了石頭，渴望把生命寄托在石頭上，得以永恒。于是，把名字刻入了石頭。然而，時(shí)光飛逝，石頭化成了碎片，碎片化成了砂粒，砂粒又化成了塵土，把生命寄托在本身并非不朽的石頭上，又怎能得以永恒呢

？

靈活運(yùn)用多變的句式青春，太純，純得驚心動(dòng)魄；青春，太真，真得完美無(wú)瑕；青春，太甜，甜得心曠神怡。第5頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月靈活運(yùn)用多變的句式

長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)舒緩,表意嚴(yán)密、準(zhǔn)確；短句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明，節(jié)奏緊湊，表意簡(jiǎn)潔明快。整句形式對(duì)稱，音節(jié)和諧；散句靈活自然，朗朗上口。第6頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“如果有人問(wèn)‘春天是怎樣的？’有人會(huì)說(shuō)是草長(zhǎng)鶯飛，雜花生樹(shù)；白居易說(shuō)是‘日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’；蘇軾說(shuō)是‘蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)’；李白說(shuō)是‘燕草如碧絲，秦桑低綠枝’；杜牧說(shuō)是‘千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)’……”(《答案》)靈活運(yùn)用多變的句式第7頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那種最勇敢的鳥；嘗試是大浪迭起的海面上勇往直前的一葉扁舟。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路；對(duì)于弱者，那迫不得已的嘗試是一座高筑的墻。十八個(gè)春秋，風(fēng)風(fēng)雨雨?；仡櫷拢覠o(wú)怨無(wú)悔；展望未來(lái)，我信心百倍。我勇敢地面對(duì)生活，因?yàn)樯罱虝?huì)了我勇于嘗試?！?《嘗試》)巧妙應(yīng)用多種修辭手法

第8頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月巧妙應(yīng)用多種修辭手法

“遺憾是一種似乎實(shí)在又似乎飄渺的東西：它是一輪映在水中可望而不可及的明月；它是一場(chǎng)富麗堂皇卻最終消散的美夢(mèng)；它是一株樸素淡雅轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花；它是一棵枝繁葉茂卻不能結(jié)實(shí)的果樹(shù)；它是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)卻略帶傷感的小調(diào)；它是一枝陣容整齊但缺乏靈魂的球隊(duì)；它是一篇充滿懸念卻沒(méi)有結(jié)尾的文章?！?/p>

（《錯(cuò)過(guò)的月亮》）第9頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)

語(yǔ)文老師說(shuō)，友誼是一首絕妙的詩(shī)；數(shù)學(xué)老師說(shuō)，友誼是一個(gè)萬(wàn)能的公式；音樂(lè)老師說(shuō)，

；物理老師說(shuō)，

；我說(shuō)，

。1、仿寫句子。要求采用比喻手法，組句排比句。

第10頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)

語(yǔ)文老師說(shuō)，友誼是一首絕妙的詩(shī)；數(shù)學(xué)老師說(shuō)，友誼是一個(gè)萬(wàn)能的公式；音樂(lè)老師說(shuō)，友誼是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)；物理老師說(shuō)，友誼是一根巨大的杠桿；我說(shuō)，友誼是一本只有真誠(chéng)的人才能讀懂的書

。1、仿寫句子。要求采用比喻手法，組成排比句。

第11頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2、在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是

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。第12頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)2、在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。

悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。第13頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3、模仿下面句子的格式，另選括號(hào)中的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？眼睛是心的窗戶，映出了多少美麗的風(fēng)景？

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（虛偽、自卑）第14頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3、模仿下面句子的格式，另選括號(hào)中的詞語(yǔ)寫一個(gè)句子。遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？眼睛是心的窗戶，映出了多少美麗的風(fēng)景？

虛偽是心的迷霧，抹殺了多少真摯的友誼？自卑是心的屏障，隔離了多少成功的機(jī)會(huì)？第15頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月課外練筆

有人認(rèn)為財(cái)富就是萬(wàn)能的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；山間明月、石上清泉是隱士的財(cái)富；宇宙奧秘、人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富；音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩卻是達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富；齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬。總之，每個(gè)人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。你的財(cái)富是什么呢？請(qǐng)以“我的財(cái)富”為話題，寫一篇文章，文體不限。要求：語(yǔ)言亮麗、有文采。第16頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)贈(zèng)言我們的生活是美麗的，有山的威武，有水的纏綿，有北國(guó)的粗獷，有江南的溫柔。我們的語(yǔ)言是美麗的，她象一汪永不枯竭的清泉