西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃_第1頁
西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃_第2頁
西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃_第3頁
西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃_第4頁
西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

西師大版三年級(jí)語文上冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃西師大版三年級(jí)語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)讀200個(gè)生字,寫300個(gè)生字,能夠用常用字組詞或說話。2.結(jié)合《積累運(yùn)用》中的溫故知新、語海拾貝等真實(shí)性練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí),達(dá)到舉一反三的目的。3.總結(jié)延伸閱讀和習(xí)作的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生閱讀和習(xí)作的能力。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容和形式:以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,以過關(guān)的形式展開復(fù)習(xí),滲透學(xué)生思維訓(xùn)練,不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣,讓學(xué)生比較輕松地度過復(fù)習(xí)階段。⑴積累:①認(rèn)讀、聽寫本冊中的300個(gè)生字。②完成語文課后出現(xiàn)的讀讀背背、自主積累、我的發(fā)現(xiàn)等練習(xí)。③背誦課文中的四字詞語和優(yōu)美段落。④默寫古詩。⑵閱讀:①正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復(fù)述課文。②聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。③學(xué)習(xí)課文中常見的構(gòu)段方式,以第一、二、三、四單元為例,以過渡句和中心句為重點(diǎn)。⑴習(xí)作:①根據(jù)要求,把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。②能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。③能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。④復(fù)習(xí)教材中的作文,以課文優(yōu)美段落和學(xué)生佳作為例,進(jìn)行指導(dǎo)。三、復(fù)習(xí)方法和步驟:(一)單元復(fù)習(xí):按照課文編排的順序,逐組課文進(jìn)行復(fù)習(xí),力求做到:1.對課文內(nèi)容簡單講解和梳理,讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)整體的把握。2.對課文中的重點(diǎn)文段細(xì)致分析,把平時(shí)所做的試題中的閱讀材料找出來讓學(xué)生看一遍,互相提出問題,然后教師提問,學(xué)生搶答。3.積累課文中的優(yōu)美詞句或語段,并幫助學(xué)生理解分析意思,讓學(xué)生學(xué)會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用到自己的文章中去。4.讓學(xué)生了解一些課文的結(jié)構(gòu),如總分總結(jié)構(gòu)等。(二)歸類復(fù)習(xí):分為基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作三個(gè)部分。1.基礎(chǔ)知識(shí):1)復(fù)習(xí)漢語拼音,著重讀拼音寫詞語。2)復(fù)習(xí)漢字,能按筆順正確書寫;形近字、同音字的組詞,查字典的復(fù)習(xí),判斷字義。不確定,需要根據(jù)具體情況而定。建議在考試前一個(gè)月開始復(fù)習(xí),每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)??梢圆捎梅謮K復(fù)習(xí)的方法,每天復(fù)習(xí)一到兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容,同時(shí)注重做題和練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)。在考試前一周,可以進(jìn)行全面回顧和總結(jié),重點(diǎn)復(fù)習(xí)易錯(cuò)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論