2023年小學(xué)教師個人學(xué)習(xí)計劃參考范文（2篇）

第6頁共6頁2023年?小學(xué)教師個?人學(xué)習(xí)計劃?參考范文?一、科學(xué)安?排學(xué)習(xí)時間?1、每天?利用早中晚?各半小時為?自己的學(xué)習(xí)?時間，早上?6：00-?6：30閱?課外各種有?利書籍，擴(kuò)?大視野，增?長知識。?2、午餐后?半小時，1?1：45-?12：15?，前國家大?事及國內(nèi)外?新聞，增長?見識。3?、睡前半小?時，晚上1?0：30-?11：00?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)專著，并?做摘抄記錄?，增強(qiáng)自己?的業(yè)務(wù)知識?。二、選?擇閱讀書籍?1、擇借?一些優(yōu)秀的?文學(xué)作品進(jìn)?行閱讀，特?別是名作家?的。2、?借閱有關(guān)名?家專著如魏?書生、于永?正、王崧舟?、竇桂梅、?賈志敏等名?家專著學(xué)習(xí)?。3、訂?閱報刊雜志?選擇學(xué)習(xí)，?如《小學(xué)語?文教師》、?《小學(xué)教學(xué)?》等雜志。?4、常閱?讀有關(guān)報紙?如：《教師?報》、《教?育信息報》?、《小學(xué)教?育》。5?、閱讀一些?有關(guān)教師專?業(yè)發(fā)展書籍?，如：《給?教師的建議?》、《新時?期教師專業(yè)?發(fā)展》、《?課堂教學(xué)評?價》等書籍?。三、讀?思結(jié)合及時?運用1、?在閱讀學(xué)習(xí)?各類書籍時?，進(jìn)行圈點?批注劃劃注?注。2、?閱讀有同感?時及時加以?評論。3?、閱讀中認(rèn)?為比較適用?于自己實際?教學(xué)時，寫?些隨感，聯(lián)?系實際，及?時運用。?四、貴在有?恒，只要自?己堅持到底?，相信再過?一兩年對自?己專業(yè)素質(zhì)?的提升會有?一定的幫助?。202?3年小學(xué)教?師個人學(xué)習(xí)?計劃參考范?文（二）?一、情況分?析：教師?年齡偏大，?教齡偏長，?教學(xué)經(jīng)驗豐?富，但隨著?新課程的實?施，全體教?師的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)已是迫在?眉睫的事情?，為了更好?地適應(yīng)新課?改的要求，?為了全面實?施素質(zhì)教育?，為了發(fā)展?學(xué)生的個性?特長，使全?體教師業(yè)務(wù)?水平都得到?發(fā)展，特制?訂安家洼小?學(xué)教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)計劃。?二、指導(dǎo)?思想：新?一輪的基礎(chǔ)?教育課程改?革正在不斷?深化，為促?進(jìn)廣大教師?更快地融入?課改的大潮?中去，不斷?更新教學(xué)理?念和教學(xué)模?式，逐步完?善教學(xué)方法?和評價標(biāo)準(zhǔn)?，盡快提高?教師專業(yè)化?的水平，促?進(jìn)教育教學(xué)?良性發(fā)展，?特別制定本?計劃。新一?輪基礎(chǔ)課程?較之原有課?程在功能、?結(jié)構(gòu)、內(nèi)容?、實施、評?價和管理等?諸多方面都?有大的突破?和創(chuàng)新，要?更好地適應(yīng)?這樣的狀況?，必須打破?多年來所形?成的教學(xué)方?式和行為，?對自己進(jìn)行?重新的認(rèn)識?和定位，改?變以往習(xí)慣?模式，掌握?進(jìn)行課程開?發(fā)的技術(shù)。?基于這樣認(rèn)?識，本學(xué)期?的教師業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)突出理?清進(jìn)行課程?改革的思路?，以促進(jìn)教?師群體以更?有效的方法?打破思想禁?錮，加快課?程改革的步?伐。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo);?結(jié)合課程?目標(biāo)提出的?要求，以轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?，提高廣大?教師理論水?平和業(yè)務(wù)水?平為目的。?通過各級各?類培訓(xùn)，進(jìn)?一步促進(jìn)教?師轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，用新?課標(biāo)的理念?指導(dǎo)教學(xué)工?作，使全體?教師目標(biāo)明?確，立足課?改，在不斷?的探索與實?踐中形成新?型教學(xué)觀，?加快教育教?學(xué)工作的良?性發(fā)展。?三、學(xué)習(xí)內(nèi)?容：1、?各學(xué)科課程?標(biāo)準(zhǔn)和《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?2、《山?東省中小學(xué)?教學(xué)常規(guī)》?和《日照市?東港區(qū)中小?學(xué)教學(xué)常規(guī)?》。3、?各學(xué)科專業(yè)?知識，提升?教師的專業(yè)?素養(yǎng)。4?、各教育教?學(xué)刊物的文?章，學(xué)習(xí)相?關(guān)理論知識?，并結(jié)合工?作實際撰寫?論文，積極?投搞。5?、體現(xiàn)新課?標(biāo)理念和課?程改革精神?的課堂教學(xué)?，綴經(jīng)驗交?流，指導(dǎo)自?己的教學(xué)工?作。6、?上級教育主?管部門下發(fā)?的各種教育?教學(xué)工作的?指導(dǎo)性文件?，掌握相關(guān)?方針政策。?四、學(xué)習(xí)?重點：（?一）各學(xué)科?新課程標(biāo)準(zhǔn)?1、教師?角色的定位?教師是課?程改革的主?力。轉(zhuǎn)變教?師的教學(xué)理?念，在課堂?教學(xué)中，強(qiáng)?調(diào)學(xué)生的自?主性，重在?啟發(fā)，貴在?引導(dǎo)，妙在?點撥，巧在?如何幫助學(xué)?生設(shè)計正確?的學(xué)習(xí)思路?，選擇正確?的學(xué)習(xí)方法?，讓學(xué)生有?自己的空間?去探索、合?作、體驗、?創(chuàng)造，完成?各種教學(xué)活?動。教師始?終不能忽視?自己的角色?定位，適時?點撥學(xué)生的?創(chuàng)新意識，?發(fā)展他們的?實踐能力。?2、學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的基礎(chǔ)理念?（1）全?面提高學(xué)生?的素養(yǎng)。新?課程標(biāo)準(zhǔn)要?求教師必須?面向全體學(xué)?生，使學(xué)生?獲得基本的?文化素養(yǎng)。?（2）正?確把握各學(xué)?科教育的特?點。應(yīng)重視?各學(xué)科對學(xué)?生熏陶感染?的作用，注?意教學(xué)內(nèi)容?的價值取向?，同時尊重?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過程中的獨?特體驗。?（3）積極?倡導(dǎo)自主、?合作、探索?的學(xué)習(xí)方式?。學(xué)生是學(xué)?習(xí)和發(fā)展的?主體。各學(xué)?科教學(xué)必須?根據(jù)學(xué)生身?心發(fā)展和學(xué)?科特點，關(guān)?注學(xué)生的個?體差異和不?同的學(xué)習(xí)需?要，保護(hù)好?學(xué)生的好奇?心、求知欲?，充分激發(fā)?學(xué)生的主動?意識和進(jìn)取?精神，積極?倡導(dǎo)自主、?合作、探究?的學(xué)習(xí)方式?。（4）?努力建設(shè)開?放而有活力?的各學(xué)科課?程。應(yīng)拓寬?學(xué)生學(xué)習(xí)和?運用的領(lǐng)域?，注重跨學(xué)?科的學(xué)習(xí)和?現(xiàn)代科技手?段的運用，?使學(xué)生在不?同的內(nèi)容和?方法的相互?交叉、滲透?和整合開闊?視野，提高?學(xué)習(xí)效率，?初步獲得現(xiàn)?代社會所需?要的實踐能?力。（二?）學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?（三）教?師繼續(xù)訓(xùn)練?必備的教學(xué)?基本功，提?高教師的專?業(yè)知識和基?本技能。?五、學(xué)習(xí)方?式及組織實?施（一）?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?1、集中培?訓(xùn)。主要對?教師進(jìn)行新?課程標(biāo)準(zhǔn)培?訓(xùn)，通過培?訓(xùn)打造共同?的教學(xué)理念?，要注重培?訓(xùn)內(nèi)容的系?統(tǒng)性。本學(xué)?期我們計劃?將邀請教研?室領(lǐng)導(dǎo)、若?干知名專家?和通過觀看?VCD光盤?等形式系統(tǒng)?地分類、分?期對教師進(jìn)?行培訓(xùn)，通?過培訓(xùn)，使?教師對新課?程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生?思想、觀念?、情感上的?認(rèn)同，以此?來指導(dǎo)自己?的教學(xué)實踐?，該培訓(xùn)由?中心校教導(dǎo)?處具體組織?實施。2?、校內(nèi)培訓(xùn)?。各?？梢?自搞活動或?幾校聯(lián)合組?織活動，通?過“示范課?”、“研討?課”、“演?講”、“集?體研討”等?形式，對教?師進(jìn)行經(jīng)常?性的校內(nèi)培?訓(xùn)和指導(dǎo)，?從而引導(dǎo)廣?大教師不斷?反思自己，?將新課標(biāo)的?精髓升華為?自在的觀念?、思想。?（二）自學(xué)?、自練教?師自學(xué)內(nèi)容?要包括上級?教育部門下?發(fā)的各種教?育教學(xué)指導(dǎo)?性文件、方?針、政策。?各級各類教?育報刊、雜?志，校內(nèi)外?能充分體現(xiàn)?新課標(biāo)觀念?的課堂教學(xué)?經(jīng)驗，教師?必備的教學(xué)?基本功、教?學(xué)基本技能?等。六、?預(yù)期目標(biāo)?1、每學(xué)期?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記不少?于____?篇，學(xué)習(xí)心?得不少于_?___篇。?2、每學(xué)?年教師撰寫?體現(xiàn)新課標(biāo)?理念的教學(xué)?論文不少于?____篇?。3、教?師的教學(xué)基?本功、教學(xué)?基本知識與?技能、新課?