校本研修個(gè)人年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（二篇）

第4頁共4頁校本研修?個(gè)人年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?為使自?己不斷提?高教育理?論和學(xué)術(shù)?水平，增?強(qiáng)知識(shí)更?新能力和?教育教學(xué)?能力，從?各方面不?斷完善自?己，提高?自身綜合?素質(zhì)，不?斷適應(yīng)新?時(shí)期教師?培訓(xùn)和教?研的需要?。特制定?了個(gè)人研?修計(jì)劃，?內(nèi)容如下?：一、?研修目標(biāo)?在教學(xué)?中不斷學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?思考，反?復(fù)實(shí)踐，?提高業(yè)務(wù)?能力，錘?煉專業(yè)精?神，豐富?教學(xué)智慧?，形成教?學(xué)風(fēng)格。?積極開展?校本教研?，真正成?為農(nóng)村教?學(xué)的業(yè)務(wù)?能手。?二、研修?計(jì)劃1?、勤于學(xué)?習(xí)，樹立?終身學(xué)習(xí)?的觀念。?堅(jiān)持不懈?地學(xué)，樹?立終身學(xué)?習(xí)的觀念?。多渠道?地學(xué)。要?做學(xué)習(xí)的?有心人，?在書本中?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)政治思?想理論、?教育教學(xué)?理論和各?種專業(yè)知?識(shí)，增強(qiáng)?自己的理?論積淀;?也要在“?無字處”?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)他人高?尚的師德?修養(yǎng)，豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，以?達(dá)到取長?補(bǔ)短的目?的。廣泛?地閱讀各?類有益的?書籍，學(xué)?習(xí)各種領(lǐng)?域的知識(shí)?、技能，?特別要學(xué)?習(xí)現(xiàn)代信?息科技，?不斷構(gòu)建?、豐富自?己的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。?2、立足?課堂，善?于思考，?在實(shí)踐中?探求、感?悟。教學(xué)?工作中進(jìn)?行教學(xué)反?思。反思?自己教學(xué)?理念，反?思教學(xué)的?實(shí)際成效?。探求成?功的教學(xué)?模式，思?考教育教?學(xué)的現(xiàn)實(shí)?問題，理?論與實(shí)踐?結(jié)合的問?題。3?、提升業(yè)?務(wù)，樂于?動(dòng)筆，揚(yáng)?長補(bǔ)短。?加強(qiáng)基本?功的訓(xùn)練?。每天堅(jiān)?持動(dòng)筆，?正人先正?己，育人?先育己。?不斷豐富?自己的內(nèi)?涵。轉(zhuǎn)化?為教學(xué)的?動(dòng)力之源??？催^?“校本研?修年度工?作總結(jié)”?的人還看?了、校?本研修個(gè)?人年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）一?、校本研?修的保障?制度：?1、成立?研修工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，切實(shí)行?職責(zé)，期?初、期中?、期末召?開專門會(huì)?議研究研?修工作，?并做好記?錄。2?、計(jì)劃總?結(jié)制訂管?理到位，?學(xué)校定期?檢查。?(1)、?學(xué)校、年?級(jí)組(教?研組)、?教師有年?度計(jì)劃、?總結(jié)，做?到切實(shí)、?可行、有?效。(?2)、學(xué)?校研修計(jì)?劃特別要?有明確的?目標(biāo)、任?務(wù)、實(shí)施?要求;年?級(jí)組(教?研組)根?據(jù)學(xué)科要?求，特別?要有明確?具體的研?修主題及?內(nèi)容;教?師研修計(jì)?劃特別要?有明確、?切實(shí)的專?業(yè)發(fā)展目?標(biāo)。3?、合理安?排研修時(shí)?間，全校?性的研修?活動(dòng)每學(xué)?期舉行不?少于1?次，年級(jí)?組(教研?組)的團(tuán)?隊(duì)研修活?動(dòng)每兩周?舉行不少?于___?_次，教?師個(gè)人研?修每學(xué)期?不少于_?___學(xué)?時(shí)(每周?____?學(xué)時(shí)以上?)，檢查?學(xué)習(xí)筆記?。4、?建立嚴(yán)格?的、適合?本校實(shí)際?的考勤、?考核、獎(jiǎng)?懲等校本?研修督查?制度。定?期檢查教?研組和教?師的研修?落實(shí)情況?每學(xué)期_?___次?以上，并?記錄備案?。二、?校本研修?的實(shí)施制?度：1?、基本模?式：“自?學(xué)-反思?-實(shí)踐”?。不斷創(chuàng)?新，學(xué)習(xí)?，實(shí)踐。?2、內(nèi)?容重點(diǎn)：?“一德三?新”(即?師德教育?，新理念?、新課程?、新技術(shù)?)。3?、充分利?用各種資?源開展好?培訓(xùn)工作?，并做好?活動(dòng)記錄?。4、?加強(qiáng)教研?。校本研?修指導(dǎo)小?組要隨時(shí)?了解、幫?助、檢查?、指導(dǎo)。?5、加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)?作，廣泛?開展“專?題講座、?集體備課?、案例研?討、教?學(xué)診斷、?課堂觀摩?、信息交?流、成果?展示”等?研修活動(dòng)?，實(shí)現(xiàn)信?息互通，?資源共享?。6、?按照“問?題-計(jì)劃?-行動(dòng)-?觀察-評?價(jià)”的基?本程序，?開展行動(dòng)?研究，切?實(shí)解決自?己的實(shí)際?問題。?7、勤于?反思，(?每兩周_?___篇?)并不斷?修正自身?行為。?8、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)?，全校性?的理論學(xué)?習(xí)每學(xué)期?不少于_?___次?，年級(jí)組?(教研組?)的團(tuán)隊(duì)?理論學(xué)習(xí)?每月不少?于___?_次，教?師個(gè)人每?周___?_學(xué)時(shí)以?上。年級(jí)?組(教研?組)做好?活動(dòng)記錄?。三、?校本研修?的評價(jià)制?度：1?、填寫好?《報(bào)告冊?》，年末?考評，合?格發(fā)證。?2、嚴(yán)?格按學(xué)校?的校本研?修評價(jià)體?系(教師?自評、小?組互評、?校長導(dǎo)評?、指導(dǎo)組?審評)，?做好對校?領(lǐng)導(dǎo)、教?研組、教?師的評價(jià)?。3、?年末組織?“學(xué)習(xí)型?教師”評?比表彰活?動(dòng)。四?、校本研?修的督查?制度：?1、考勤?：學(xué)校、?團(tuán)隊(duì)安排?的集體研?修活動(dòng)的?出勤與學(xué)?校滿勤獎(jiǎng)?制度掛鉤?。2、?考核：平?時(shí)研修檢?查得分(?____?%)，年?末研修