六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案樣本（三篇）

第6頁共6頁六一兒童節(jié)?親子活動(dòng)方?案樣本一?、指導(dǎo)思想?：親子活?動(dòng)通過親子?群體間的活?動(dòng)交流，增?進(jìn)親情，開?拓兒童的生?活領(lǐng)域，讓?孩子在家長?的配合和教?師的指導(dǎo)下?接觸大自然?，增進(jìn)教師?、家長及孩?子間的感情?，以提高班?級(jí)教育質(zhì)量?，增強(qiáng)家校?間的透明度?、信任度，?更好地發(fā)展?兒童的社會(huì)?交往能力。?針對(duì)我校兒?童的特點(diǎn)，?擬定親子活?動(dòng)方案如下?：二、活?動(dòng)宗旨：?1、為家庭?提供一流的?服務(wù)和教育?指導(dǎo)。2?、幫助家長?營造家長與?孩子間的交?流、交往，?從而促進(jìn)兒?童健康成長?的氛圍。?3、提高家?長科學(xué)育兒?的理念和技?能，促進(jìn)兒?童的健康成?長.4、?指導(dǎo)家長和?孩子開展有?情趣的親子?游戲活動(dòng)，?使孩子在歡?樂的游戲中?長身體、開?心智。三?、參加對(duì)象?：學(xué)校小學(xué)?部學(xué)生及家?長。四、?活動(dòng)時(shí)間：?8：30—?10：10?親子活動(dòng)游?戲同時(shí)進(jìn)行?。五、親?子活動(dòng)游戲?：1、推?小車游戲方?法：兩人一?組分前后站?在起點(diǎn)線后?，家長將孩?子的兩腿抬?起扶住放于?體側(cè)進(jìn)行游?戲，教師記?時(shí)，以時(shí)間?短為勝出。?2、二人?三足跑游戲?方法：家長?與孩子并排?站在起跑線?后，兩人內(nèi)?側(cè)的兩只腿?要用繩綁住?，教師法令?后必須繞過?標(biāo)志物才能?返回。以先?跑完的隊(duì)為?勝。3、?運(yùn)球接力游?戲方法：在?籃球場(chǎng)的端?線后兩人前?后站好，一?人手持一個(gè)?籃球，教師?發(fā)令后第一?人邊跑邊運(yùn)?球到限制區(qū)?跳10繩，?然后再把球?運(yùn)回遞給第?二人，第二?人以同樣方?法進(jìn)行游戲?。以速度快?的隊(duì)為勝。?4、搖擺?車游戲方法?：在端線后?兩人前后站?好，一人坐?在搖擺車上?，教師發(fā)令?后第一人搖?擺車子到標(biāo)?志物后再返?回，然后再?把車給第二?人，第二人?以同樣方法?進(jìn)行游戲，?中途不能把?腳從車子上?放下來。以?速度快的隊(duì)?為勝。5?、夾球接力?游戲方法：?兩人組成一?隊(duì)，面對(duì)面?站在兩條平?行線后，第?一人把球夾?在大腿內(nèi)側(cè)?，教師發(fā)令?后，夾球者?向前跑至對(duì)?面，把球交?給第二人，?第二人以同?樣方法進(jìn)行?游戲。中途?如果球掉下?應(yīng)把球在掉?球的地方重?新把球夾好?，才能向前?跑。最后以?速度快的一?隊(duì)決定勝負(fù)?。六、發(fā)?獎(jiǎng)：附：?親子活動(dòng)報(bào)?名表家長?姓名孩子?姓名親子?活動(dòng)項(xiàng)目：?推小車、二?人三足跑、?運(yùn)球接力、?搖擺車、夾?球接力節(jié)目?。六一兒?童節(jié)親子活?動(dòng)方案樣本?（二）一?、指導(dǎo)思想?：親子活動(dòng)?通過親子群?體間的活動(dòng)?交流，增進(jìn)?親情，開拓?兒童的生活?領(lǐng)域，讓孩?子在家長的?配合和教師?的指導(dǎo)下接?觸大自然，?增進(jìn)教師、?家長及孩子?間的感情，?以提高班級(jí)?教育質(zhì)量，?增強(qiáng)家校間?的透明度、?信任度，更?好地發(fā)展兒?童的社會(huì)交?往能力。針?對(duì)我校兒童?的特點(diǎn)，擬?定親子活動(dòng)?方案如下：?二、活動(dòng)?宗旨：1?、為家庭提?供一流的服?務(wù)和教育指?導(dǎo)。2、?幫助家長營?造家長與孩?子間的交流?、交往，從?而促進(jìn)兒童?健康成長的?氛圍。3?、提高家長?科學(xué)育兒的?理念和技能?，促進(jìn)兒童?的健康成長?.4、指?導(dǎo)家長和孩?子開展有情?趣的親子游?戲活動(dòng)，使?孩子在歡樂?的游戲中長?身體、開心?智。三、?參加對(duì)象：?學(xué)校小學(xué)部?學(xué)生及家長?。四、活?動(dòng)時(shí)間：8?：30—1?0：10親?子活動(dòng)游戲?同時(shí)進(jìn)行。?五、親子?活動(dòng)游戲：?1、推小?車游戲方法?：兩人一組?分前后站在?起點(diǎn)線后，?家長將孩子?的兩腿抬起?扶住放于體?側(cè)進(jìn)行游戲?，教師記時(shí)?，以時(shí)間短?為勝出。?2、二人三?足跑游戲方?法：家長與?孩子并排站?在起跑線后?，兩人內(nèi)側(cè)?的兩只腿要?用繩綁住，?教師法令后?必須繞過標(biāo)?志物才能返?回。以先跑?完的隊(duì)為勝?。3、運(yùn)?球接力游戲?方法：在籃?球場(chǎng)的端線?后兩人前后?站好，一人?手持一個(gè)籃?球，教師發(fā)?令后第一人?邊跑邊運(yùn)球?到限制區(qū)跳?10繩，然?后再把球運(yùn)?回遞給第二?人，第二人?以同樣方法?進(jìn)行游戲。?以速度快的?隊(duì)為勝。?4、搖擺車?游戲方法：?在端線后兩?人前后站好?，一人坐在?搖擺車上，?教師發(fā)令后?第一人搖擺?車子到標(biāo)志?物后再返回?，然后再把?車給第二人?，第二人以?同樣方法進(jìn)?行游戲，中?途不能把腳?從車子上放?下來。以速?度快的隊(duì)為?勝。5、?夾球接力游?戲方法：兩?人組成一隊(duì)?，面對(duì)面站?在兩條平行?線后，第一?人把球夾在?大腿內(nèi)側(cè)，?教師發(fā)令后?，夾球者向?前跑至對(duì)面?，把球交給?第二人，第?二人以同樣?方法進(jìn)行游?戲。中途如?果球掉下應(yīng)?把球在掉球?的地方重新?把球夾好，?才能向前跑?。最后以速?度快的一隊(duì)?決定勝負(fù)。?六、發(fā)獎(jiǎng)?：附：親?子活動(dòng)報(bào)名?表家長姓?名孩子姓?名親子活?動(dòng)項(xiàng)目：推?小車、二人?三足跑、運(yùn)?球接力、搖?擺車、夾球?接力節(jié)目?六一兒童節(jié)?親子活動(dòng)方?案樣本（三?）“六一?”兒童節(jié)是?孩子共同期?盼的節(jié)日，?是孩子放松?心情的日子?，也是老師?和家長向孩?子表達(dá)祝福?的日子。大?班的孩子們?將在幼兒園?度過最后一?個(gè)六一兒童?節(jié)。我們秉?著“把唯一?的童年還給?孩子，讓孩?子在‘樂’?與‘動(dòng)’中?享受快樂的?童年?！薄?把‘六一’?還給每個(gè)孩?子”，讓每?個(gè)孩子都有?表現(xiàn)展示自?己的機(jī)會(huì)的?教育理念，?經(jīng)過討論，?提出“創(chuàng)意?表演才藝展?示”活動(dòng)，?為幼兒搭建?一個(gè)自我展?示、敢于表?現(xiàn)的平臺(tái)，?讓每一個(gè)孩?子在積極的?參與中體驗(yàn)?表現(xiàn)自我的?快樂，增強(qiáng)?他們的自主?、自信。特?制定以下慶?六一活動(dòng)方?案：活動(dòng)?目標(biāo)：1?.知道六月?____日?是國際兒童?節(jié)，在歡快?的氣氛中感?受節(jié)日的快?樂。2.?在游戲中，?培養(yǎng)幼兒與?同伴相互合?作的能力。?3.通過?親子游戲增?進(jìn)父母與孩?子之間的感?情。活動(dòng)?主題：我自?信、我能干?、我快樂。?活動(dòng)目的?：通過本?次慶六一“?我自信、我?能干、我快?樂”聯(lián)歡活?動(dòng)，給每位?孩子提供一?個(gè)充分展示?自己才藝的?平臺(tái)，讓孩?子有機(jī)會(huì)展?示最精彩的?自己，讓家?長和孩子共?同體驗(yàn)“六?一”兒童節(jié)?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?廢舊物品，?剪刀、膠帶?、即時(shí)貼等?。2、環(huán)?境布置。有?關(guān)六一節(jié)的?幼兒畫。?3、幼兒節(jié)?日禮物。小?貼紙活動(dòng)?過程：一?、手工活動(dòng)?：打扮自己?。巧手兒?比賽(環(huán)保?時(shí)裝設(shè)計(jì)和?制作比賽)?1、目的?：通過舉行?環(huán)保時(shí)裝設(shè)?計(jì)和制作比?賽，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手制?作能力及創(chuàng)?新意識(shí)；進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識(shí)。2、?內(nèi)容與要求?：要求家長?和幼兒人人?參與，即參?與收集廢舊?物品、參與?環(huán)保時(shí)裝的?設(shè)計(jì)和制作?；在制作的?過程中保持?周圍環(huán)境的?清潔；要求?家長和幼兒?的制作在_?___小時(shí)?內(nèi)完成。先?制作一件帽?子、上衣、?裙子、褲子?；最后制作?小紙棍；紙?球。3、?比賽形式：?環(huán)保時(shí)裝表?演：要求選?手們身著自?己設(shè)計(jì)和制?作的環(huán)保時(shí)?裝，家長和?孩子一起，?隨著音樂大?膽地進(jìn)行時(shí)?裝表演。?二、親子活?動(dòng)小小紙?棍，不同玩?法。玩法?一：鉆山洞?(家長和孩?子比賽)?規(guī)則：家長?搭建好山洞?后孩子鉆過?去。孩子趕?緊搭建山洞?，家長逐個(gè)?鉆過去。?玩法二：騎?大馬規(guī)則?：家長和孩?子騎