汽車修理工個(gè)人年終總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)汽車修理?工個(gè)人年?終總結(jié)范?文__?__年即?將過(guò)去，?在這一年?里，我不?懈努力,?刻苦鉆研?，勇于攻?堅(jiān)，成了?站里的技?術(shù)“大拿?”，為企?業(yè)創(chuàng)造直?接經(jīng)濟(jì)價(jià)?值達(dá)__?__多萬(wàn)?元，在普?通的修理?崗位上，?以忘我的?工作精神?和嫻熟的?修理技藝?,贏得了?大家的尊?敬和用戶?的好評(píng)，?為企業(yè)發(fā)?展做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)?？?苦鉆研，?爭(zhēng)做技術(shù)?尖兵。書(shū)?山有路，?技海無(wú)涯?。到維修?站以后，?只有初中?文化的我?深知：作?為一名技?術(shù)工人，?若看不懂?圖紙資料?，搞不清?設(shè)備原理?，鉆不透?車輛構(gòu)造?，不但十?分尷尬難?堪，而且?不是合格?工人。我?克服文化?程度偏低?的不利因?素，以一?股不達(dá)目?的不罷休?的“牛勁?”，努力?為自己“?加油充電?”。為了?購(gòu)買一些?有用的技?術(shù)書(shū)籍，?我常從自?己的生活?費(fèi)中擠出?一些零錢?，置書(shū)研?技。先后?自學(xué)了《?車輛構(gòu)造?》、《機(jī)?械基礎(chǔ)》?等技術(shù)理?論，并把?所學(xué)的知?識(shí)應(yīng)用到?生產(chǎn)實(shí)際?中，不斷?提高專業(yè)?技能。有?時(shí)，為了?弄清楚某?一個(gè)配件?的來(lái)龍去?脈，對(duì)照?技術(shù)資料?，徹夜琢?磨研究，?不搞明白?，決不撒?手;有時(shí)?，在車間?里做不完?的事，就?拿回家里?弄，久而?久之，我?的家成了?我的“研?究所”。?工夫不負(fù)?有心人,?經(jīng)過(guò)刻苦?鉆研，達(dá)?到了業(yè)專?技精，在?幾次參加?市或公司?的技術(shù)競(jìng)?賽中，次?次小露鋒?芒，回回?榜上有名?。在成績(jī)?面前，我?沒(méi)有絲毫?的自滿，?我深知，?自己雖是?一名外聘?員工，但?維修站卻?給了我一?個(gè)真正施?展才華的?平臺(tái)，在?鉆研專業(yè)?技術(shù)的道?路上，容?不得半點(diǎn)?虛假和懈?怠，要用?自己的不?懈努力，?為企業(yè)不?斷做出新?貢獻(xiàn)。?勇于攻堅(jiān)?，破解修?理難題。?我用自己?聰明才干?和所學(xué)到?的專業(yè)技?能，為用?戶解決了?一道道難?題，攻克?了一個(gè)個(gè)?難關(guān)，成?為讓大家?信賴的“?技術(shù)能手?”。如今?，凡是車?間里一些?技術(shù)難題?，只要有?趙師傅上?手，都會(huì)?迎刃而解?。今年?____?月份，調(diào)?度通知我?有一臺(tái)帕?薩特2.?0車，強(qiáng)?制降檔，?走了幾家?修理廠都?沒(méi)有修好?，要到我?站來(lái)修。?待修車一?到，我馬?上帶上儀?器與車主?進(jìn)行試車?，行駛中?發(fā)現(xiàn)，時(shí)?速到10?0碼時(shí)，?四檔自動(dòng)?降為三檔?，發(fā)動(dòng)機(jī)?嘈聲嚴(yán)重?。車主說(shuō)?：毛病已?在三個(gè)月?前出現(xiàn)了?，找了多?家修理廠?，就是找?不到毛病?，在維修?二站修了?三次，建?議換變速?箱，覺(jué)得?費(fèi)用太高?，所以來(lái)?我站檢修?一下再做?決定。我?判斷：“?發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)?力不足，?引起強(qiáng)制?降檔”故?障的原因?，極可能?是三無(wú)催?化堵塞引?起的，車?主說(shuō)已經(jīng)?在二站用?短路法檢?查過(guò)，沒(méi)?發(fā)現(xiàn)有問(wèn)?題。試車?回來(lái)，我?再次詳細(xì)?檢查，還?是確定為?三元催化?堵塞。車?主半信半?疑，我向?車主承諾?，如果解?決不好這?個(gè)毛病，?本站可不?收任何費(fèi)?用。拆解?三元催化?裝置后，?發(fā)現(xiàn)堵塞?面積已經(jīng)?達(dá)到__?__%以?上，更換?后，故障?順利排除?，不但解?除了用戶?煩惱，也?為其節(jié)省?了大筆費(fèi)?用。用戶?滿意地說(shuō)?：“困擾?我三個(gè)月?的故障，?不到三個(gè)?小時(shí)就搞?定，你們?維修站技?術(shù)就是過(guò)?硬?！?愛(ài)崗敬業(yè)?，滿足用?戶所需。?“用戶就?是___?_，必須?讓我滿意?”，這是?我的工作?信條，不?論何時(shí)何?地，只要?用戶一個(gè)?電話，我?是隨叫隨?到。當(dāng)客?戶看到我?來(lái)救急時(shí)?，感激之?情，溢于?言表。把?車輛故障?排除后回?到單位，?已經(jīng)晚上?七點(diǎn)多了?，用戶堅(jiān)?持要請(qǐng)我?吃飯，被?我婉言謝?絕了，用?戶說(shuō)：“?你們站不?僅技術(shù)一?流，而且?服務(wù)到家?，”。我?就是這樣?，想用戶?之所想，?急用戶之?所急，幫?用戶之所?需，一次?次用自己?的滿腔熱?情和實(shí)際?行動(dòng)，贏?得了用戶?的好評(píng)。?傳業(yè)授?技，為師?帶徒育人??！耙换?開(kāi)放不是?春，百花?盛開(kāi)春滿?園”。_?___不?僅自己技?術(shù)過(guò)硬，?還熱心帶?徒，傾心?育才，為?企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展，發(fā)?揮自己的?光和熱。?我先后帶?過(guò)___?_多名徒?弟，并在?實(shí)踐中總?結(jié)了一套?“兩心”?、“三勤?”的“學(xué)?徒心法”?，即對(duì)技?能學(xué)習(xí)要?專心、用?心;實(shí)際?操作要“?嘴勤”、?“手勤”?和“腿勤?”。對(duì)自?己所帶的?每個(gè)徒弟?都堅(jiān)持做?到：循循?善誘，言?傳身教，?既教業(yè)務(wù)?技術(shù)，又?帶做人品?格。我所?帶的徒弟?中，有的?已經(jīng)走上?單位技術(shù)?管理崗位?，有的已?成為單位?的生產(chǎn)骨?干。歲歲?桃李芬芳?，年后浪?逐前浪，?我用心血?和汗水，?為企業(yè)蓄?積了人才?和力量。?___?_r年，?我將繼續(xù)?用用滿腔?的熱忱服?務(wù)于用戶?，用精良?的技術(shù)贏?得了客戶?，用忠誠(chéng)?的態(tài)度貢?獻(xiàn)于企業(yè)?，在平凡?的崗位譜?寫(xiě)著動(dòng)人?的青春之?歌。汽?車修理工?個(gè)人年終?總結(jié)范文?（二）?一年來(lái)本?人立足本?職工作，?深挖潛力?，繼續(xù)深?造，在工?作中嚴(yán)格?要求自己?，加大工?作力度，?積極參與?車間快修?組管理工?作，圓滿?完成公司?交給的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。一?、立足本?職，自取?得技師證?書(shū)后，在?工作中更?加努力，?積極完成?公司領(lǐng)導(dǎo)?交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?對(duì)下達(dá)的?各項(xiàng)工作?任務(wù)，仔?細(xì)研究和?審核，出?現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)和技術(shù)?人員溝通?解決維修?中的難題?，配合車?間經(jīng)理完?善各項(xiàng)管?理工作。?積極倡導(dǎo)?新管理制?度和新技?術(shù)，使所?在的車間?、班組管?理完善，?作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?、技術(shù)力?量過(guò)硬，?能夠超額?完成公司?交給的各?項(xiàng)任務(wù)，?積極配合?其他小組?的維修工?作，并取?得較好的?經(jīng)濟(jì)效益?。在管理?方面嚴(yán)格?執(zhí)行公司?下達(dá)的各?項(xiàng)文件和?管理制度?。在維修?質(zhì)量和維?修臺(tái)次方?面多下力?氣，使公?司的營(yíng)業(yè)?額登上一?個(gè)新的臺(tái)?階，為公?司的發(fā)展?做出自己?的貢獻(xiàn)。?二、不?斷進(jìn)行各?種知識(shí)學(xué)?習(xí)，提高?業(yè)務(wù)技術(shù)?水平。取?得技維修?師證書(shū)后?，不僅熟?練掌握本?工種操作?技能和較?為先進(jìn)的?汽車技術(shù)?，促進(jìn)公?司車間班?組內(nèi)各項(xiàng)?技術(shù)提高?，又能深?入生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)積極和?技術(shù)人員?，班組管?理人員探?討技術(shù)難?題，提出?解決辦法?。平時(shí)在?工作中遇?到的技術(shù)?難題都主?動(dòng)參與攻?關(guān)。在_?___年?解決難題?共___?_多項(xiàng)。?還能將所?有技術(shù)毫?無(wú)保留的?傳授給學(xué)?員，能夠?做到細(xì)致?耐心、態(tài)?度誠(chéng)懇，?并促進(jìn)學(xué)?徒學(xué)以致?用。教學(xué)?相結(jié)合，?理論聯(lián)系?實(shí)際，互?相學(xué)習(xí)，?互相督促?。三、?安全生產(chǎn)?兩手抓，?在完成任?務(wù)的同時(shí)?，更加注?重安全工?作，能夠?正確認(rèn)識(shí)?安全與生?產(chǎn)的關(guān)系?，帶頭遵?章守紀(jì)，?做到了安?全第一，?不安全不?生產(chǎn)。每?日工作前?進(jìn)行危險(xiǎn)?源辨識(shí)、?三位一體?、手指口?述工作后?，進(jìn)行自?檢，對(duì)安?全隱患及?時(shí)進(jìn)行排?查排除，?將安全隱?患消失在?萌芽狀態(tài)?。自取得?技師資格?證以來(lái)，?本人及所?在管轄車?間沒(méi)有發(fā)?生過(guò)任何?違章指揮?、三違事?故，有力?的支持公?司的安全?工作。?四、端正?勞動(dòng)態(tài)度?，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，?工作任勞?任怨，安?心本職工?作，遵守?各項(xiàng)管理?制度，對(duì)?組織安排?工作，盡?心盡力積?極完成。?平時(shí)工作?中團(tuán)結(jié)同?志、遵守?職業(yè)道德?、無(wú)不良?行為。帶?領(lǐng)職工共?同維護(hù)文?明氛圍，?形成互勞?互助、互?相督促、?互相監(jiān)督?的良好工?作