2023年學(xué)校教師年度考核工作總結(jié)范本（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年學(xué)校教?師年度考?核工作總?結(jié)范本?時(shí)光荏苒?，歲月如?梭。一學(xué)?年的教育?教學(xué)工作?和學(xué)校出?納工作即?將結(jié)束，?留給我的?將是新的?思考和更?大的努力?。這一年?是我任教?生涯的重?要一年，?也是辛苦?與幸福并?存的一年?，收獲很?多，反思?更多。下?面我對(duì)自?己的工作?作一次反?思：一?：政治思?想方面?熱愛教育?事業(yè)，遵?紀(jì)守法，?能做到為?人師表。?我努力做?好本職工?作，并在?完成本職?工作的前?提下結(jié)合?工作需要?，虛心向?曹妙芳老?師，胡東?蘭老師，?單國(guó)忠老?師等老師?請(qǐng)教，努?力進(jìn)取，?不斷提高?自己的教?育教學(xué)水?平。二?：教學(xué)工?作方面?本人能認(rèn)?真___?_教學(xué)五?認(rèn)真，組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的注意?力，使其?保持相對(duì)?的穩(wěn)定性?。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語(yǔ)?言生動(dòng)明?了，學(xué)生?易于接受?理解。課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)英語(yǔ)的?興趣，課?堂上說(shuō)練?結(jié)合，布?置好課外?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。集體輔?導(dǎo)和個(gè)別?輔導(dǎo)相結(jié)?合，盡力?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如多做思?想工作，?從生活上?關(guān)心他。?但在這方?面，面對(duì)?社會(huì)和家?長(zhǎng)，學(xué)生?的高要求?和高標(biāo)準(zhǔn)?，作為教?師的我，?需要不斷?提升自己?的素養(yǎng)，?提升教學(xué)?管理能力?。作為?一名英語(yǔ)?老師，需?要在實(shí)踐?中不斷的?摸索和自?我反思，?形成自己?的一套教?學(xué)模式，?在教學(xué)過(guò)?程中關(guān)鍵?是應(yīng)該教?學(xué)管理和?知識(shí)的落?實(shí)上下手?。下面是?我在英語(yǔ)?教學(xué)過(guò)程?中一些做?法和想法?：1、?多讀。?2、多問(wèn)?。3、?多記。?4、多練?。三、?在教學(xué)考?勤業(yè)績(jī)方?面作為?教師，我?能認(rèn)真工?作，恪盡?職守，做?到為人師?表，并且?能虛心學(xué)?習(xí)請(qǐng)教，?揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?。同時(shí)我?能在業(yè)余?時(shí)間，努?力鉆研，?進(jìn)行教學(xué)?研究，其?中我撰寫?的論文“?妙教生花?之詞匯教?學(xué)策略”?獲得東陽(yáng)?市三等獎(jiǎng)?及“優(yōu)化?德育常規(guī)?讓班級(jí)管?理真正活?起來(lái)”獲?得金華市?三等獎(jiǎng)。?在今年的?英語(yǔ)中考?畢業(yè)考試?中，與佐?村初中相?比，有一?定的優(yōu)勢(shì)?。其中兩?個(gè)班的平?均分排名?第一第二?，并且占?有絕對(duì)優(yōu)?勢(shì)，高分?率優(yōu)秀率?和合格率?也較不錯(cuò)?。今年?是辛苦的?一年也是?收獲的一?年，因?yàn)?體質(zhì)不佳?給工作帶?來(lái)不變，?力不從心?感覺辛苦?無(wú)奈。但?因?yàn)橛辛?初三畢業(yè)?班第一年?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，我收?獲了。這?一年，我?是在摸索?中前進(jìn)著?，其中在?實(shí)踐中也?有不夠好?的地方。?在教學(xué)中?，我努力?過(guò)，我退?縮過(guò)，我?悲傷過(guò)，?我累過(guò)，?我辛苦過(guò)?，我開心?過(guò)，教師?這個(gè)職業(yè)?是必須有?一定的能?力才能勝?任的。但?我相信，?每一個(gè)行?業(yè)，只要?你努力去?鉆，用心?地思考，?幸?？鞓?lè)?永在。我?望自己能?更上一層?樓，當(dāng)一?個(gè)好老師?。20?23年學(xué)?校教師年?度考核工?作總結(jié)范?本（二）?眼間，?我在語(yǔ)文?教師的語(yǔ)?文教學(xué)崗?位上又平?凡地走過(guò)?了一年，?高中語(yǔ)文?教師工作?總結(jié)。追?憶往昔，?展望未來(lái)?，為了更?好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?使自己迅?速成長(zhǎng)，?成為一名?合格的"?人民教師?"，無(wú)愧?于這一稱?號(hào)，我現(xiàn)?將本年度?教學(xué)工作?情況總結(jié)?如下：?一、師德?方面：?加強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造"?師德"。?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把"師德?"放在一?個(gè)極其重?要的位置?上，因?yàn)?這是教師?的立身之?本。"學(xué)?高為師，?身正為范?"，這個(gè)?道理古今?皆然。從?踏上講臺(tái)?的第一天?，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭(zhēng)做一?個(gè)有崇高?師德的人?。我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?，都是一?個(gè)個(gè)大寫?的"人"?。為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，課余時(shí)?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面?的修養(yǎng)，?力爭(zhēng)在這?一方面有?更大的提?高。二?、語(yǔ)文教?學(xué)方面：?虛心求?教，強(qiáng)化?自我。本?年度我的?語(yǔ)文教學(xué)?工作分為?兩個(gè)階段?：去年?月我擔(dān)任?級(jí)班的語(yǔ)?文教學(xué)工?作，本年?月至今擔(dān)?任本級(jí)、?兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?班的語(yǔ)文?教學(xué)。對(duì)?于一名教?師來(lái)說(shuō)，?加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平?，提高語(yǔ)?文教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我語(yǔ)文教?學(xué)天數(shù)的?增加，我?越來(lái)越感?到我知識(shí)?的匱乏，?經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)?講臺(tái)下那?一雙雙渴?望的眼睛?，每次上?課我都感?到自己責(zé)?任之重大?。為了盡?快充實(shí)自?己，使自?己語(yǔ)文教?學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是?從語(yǔ)文教?學(xué)理論和?語(yǔ)文教學(xué)?知識(shí)上。?我不但自?己訂閱了?三四種中?學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)?文教學(xué)雜?志進(jìn)行語(yǔ)?文教學(xué)參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)?文教學(xué)理?論和語(yǔ)文?教學(xué)方法?的書籍，?對(duì)于里面?各種語(yǔ)文?教學(xué)理論?和語(yǔ)文教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長(zhǎng)為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的語(yǔ)文?教學(xué)實(shí)踐?的同時(shí)，?我也在一?次次的語(yǔ)?文教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從語(yǔ)文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?上。由于?自己語(yǔ)文?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有?時(shí)還會(huì)在?語(yǔ)文教學(xué)?過(guò)程中碰?到這樣或?那樣的問(wèn)?題而不知?如何處理?。因而我?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，力爭(zhēng)從?他們那里?盡快增加?一些寶貴?的語(yǔ)文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問(wèn)題?的能力大?大增強(qiáng)。?第三是?做到"不?恥下問(wèn)"?。從另一?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，學(xué)生?也是老師?的"教師?"。由于?學(xué)生接受?新知識(shí)快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?語(yǔ)文教學(xué)?知識(shí)。?我第一年?帶高三畢?業(yè)班，我?深感責(zé)任?之重大。?為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的?信任和同?學(xué)的希望?，我決心?盡我最大?所能去提?高自身水?平，爭(zhēng)取?較出色的?完成高三?語(yǔ)文語(yǔ)文?教學(xué)。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識(shí)體?系，打牢?語(yǔ)文基礎(chǔ)?知識(shí)，使?自己能夠?比較自如?的進(jìn)行語(yǔ)?文教學(xué);?另一方面?，繼續(xù)向?老教師學(xué)?習(xí)，抽出?業(yè)余時(shí)間?向楊遠(yuǎn)大?老、王喜?剛、曹秋?菊等具有?豐富高三?語(yǔ)文教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?對(duì)待課程?，虛心聽?取他們意?見備好每?一節(jié)課;?仔細(xì)聽課?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上?課的安排?和技巧。?這一年?來(lái)，通過(guò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?語(yǔ)文教學(xué)?理論，刻?苦鉆研語(yǔ)?文教學(xué)，?虛心向老?教師學(xué)習(xí)?，我自己?感到我比?前兩年的?我在語(yǔ)文?教學(xué)方面?有了較大?的提高。?學(xué)生的語(yǔ)?文成績(jī)也?證實(shí)了這?一點(diǎn)，我?教的班級(jí)?在歷次語(yǔ)?文考試當(dāng)?中都取的?了較好的?成績(jī)，名?次一般保?持在年級(jí)?前三四名?。接手這?兩個(gè)外語(yǔ)?實(shí)驗(yàn)班的?語(yǔ)文教學(xué)?，我更是?一點(diǎn)不敢?放松，每?備一節(jié)課?我都向老?教師年輕?教師虛心?的求教力?爭(zhēng)盡善盡?美。一學(xué)?期的工夫?沒(méi)有白費(fèi)?，這兩個(gè)?班語(yǔ)文成?績(jī)都比較?優(yōu)異。?三、班主?任工作：?全心全?意，盡職?盡責(zé)。我?所帶的級(jí)?班是我踏?上語(yǔ)文教?師崗位第?一年就擔(dān)?任班主任?的班級(jí)。?從擔(dān)任班?主任第一?天開始，?我就兢兢?業(yè)業(yè)，把?自己大部?分時(shí)間和?精力放在?班級(jí)和學(xué)?生上面，?甚至不惜?犧牲自己?大量業(yè)余?時(shí)間。古?人云："?其身正，?不令則從?。其身不?正，雖令?不從。"?在管理班?級(jí)、教育?學(xué)生的過(guò)?程中，我?始終堅(jiān)持?這一原則?，要求學(xué)?生做到的?，我首先?做到;反?對(duì)學(xué)生做?的，我也?堅(jiān)決不做?。經(jīng)過(guò)?一年多的?言傳身教?，我班學(xué)?生基本做?到令行止?禁，班級(jí)?風(fēng)氣正，?同學(xué)關(guān)系?融洽。由?于我處理?班級(jí)事務(wù)?堅(jiān)持"對(duì)?事不對(duì)人?"，從不?歧視任何?一個(gè)學(xué)生?，因此學(xué)?生和我關(guān)?系非常融?洽，班級(jí)?工作開展?的有聲有?色，取得?大量成績(jī)?。不謙虛?的說(shuō)級(jí)班?在學(xué)校開?展的各項(xiàng)?工作取得?的成績(jī)都?名列前茅?，先后獲?得：學(xué)期?學(xué)習(xí)成績(jī)?第一，校?運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)?體總分第?一，?；@?球賽第一?，校辯論?賽冠軍，?校日常工?作評(píng)比第?二，衛(wèi)生?流動(dòng)紅旗?數(shù)次等等?榮譽(yù)稱號(hào)?。隨著?升入高三?，我把班?級(jí)工作的?重心轉(zhuǎn)到?學(xué)習(xí)上來(lái)?。如果說(shuō)?高一高二?我是在培?養(yǎng)學(xué)生全?方面發(fā)展?，給他們?打好一個(gè)?良好的素?質(zhì)基礎(chǔ)，?那么現(xiàn)在?高三我的?班主任的?工作任務(wù)?就是在學(xué)?生各方面?能力大幅?提高的基?礎(chǔ)之上使?他們專注?于他們的?學(xué)業(yè)完成?和實(shí)現(xiàn)他?們自己己?的大學(xué)夢(mèng)?。我希望?從我?guī)У?班走出去?的學(xué)生都?是"合格?品"，都?是有用之?才。四?、