幼兒園大班美術(shù)教案《動物的隱身》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)教案《動物的隱身》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)教案《動物的隱身》_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班美術(shù)教案《動物的隱身》一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓幼兒們把握有關(guān)動物隱身特性的相關(guān)學(xué)問,如顏色、紋路等。2.技能目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓幼兒們把握有關(guān)畫畫的基本技巧,如運(yùn)用顏料,涂色,勾線等。3.情感目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓幼兒們了解和敬重動物的生存之道,加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。二、教學(xué)重難點1.重點:學(xué)習(xí)動物隱身的相關(guān)學(xué)問,運(yùn)用顏料畫出特色的動物圖案。2.難點:讓幼兒把握動物的隱身特性,把握運(yùn)用顏料的基本技巧。三、教學(xué)過程1.開胃動作游戲:老師給出一幅動物圖案,讓幼兒爬在地上擺出相應(yīng)的動物形態(tài)。通過此游戲引入今日的主題——“動物的隱身”。2.導(dǎo)入新知①介紹動物隱身的概念看看大家愛畫的小動物,有什么特點呢?有的動物全身被毛茸茸的長毛遮蓋著,有的動物身體結(jié)構(gòu)很完美,甚至可以變色或變形。這些特點都是幫忙它們隱匿本身。大家知道有哪些動物會利用隱身呢?②探究動物的隱身特性老師通過圖片和視頻的方式,介紹大家常見的隱匿手法:變色、假裝死亡、捉拿本身的分泌物、素描、顏色、紋路等多種技巧,幫忙幼兒了解動物的隱身之道。3.操作練習(xí)①仿照圖案老師現(xiàn)場畫出一個有隱身特性的動物圖案,引導(dǎo)幼兒看完圖片,進(jìn)行仿照練習(xí)。老師在練習(xí)中不斷引發(fā)幼兒的啟發(fā)性思考,如:武士蝦的背部隱身之道是什么?是變色,還是形態(tài)?為什么?②自由涂鴉引導(dǎo)幼兒憑借想象力,自由涂鴉卡通動物,嘗試運(yùn)用到動物隱身特性的設(shè)計。4.評價反饋召集幼兒評價本身繪制作品的成功之處和欠缺之處。5.深化拓展①引領(lǐng)幼兒進(jìn)行搜集討論搜集討論有關(guān)動物的隱身特性的學(xué)問并向同學(xué)和家長共享,可以通過畫畫、拍視頻、編小故事等形式來進(jìn)行有趣味味而易于接受的共享。②環(huán)保主題擴(kuò)展——動物的隱身和保護(hù)環(huán)境的聯(lián)系幼兒通過學(xué)習(xí)動物的隱身,深入了解到自然界的法則,強(qiáng)大環(huán)保理念,呼喊大家一起保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡。四、教學(xué)資源1.圖片、視頻資料。2.輔佑襄助畫具:顏料、畫筆、紙張等。五、教學(xué)評價1.幼兒的察看本領(lǐng)和思維本領(lǐng)。2.幼兒對于動物隱身特性的理解程度。3.繪畫作品的創(chuàng)意、顏色運(yùn)用及技巧運(yùn)用。六、教學(xué)反思在今日的課堂上,通過對動物隱身的學(xué)習(xí)讓孩子們了解到動物的生存之道,加強(qiáng)他們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)得。而在實踐上,幼兒缺乏對于一些抽象的

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