《送杜少府之任蜀州》教案

《送杜少府之任蜀州》教案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.了解王勃的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，流利地朗讀詩(shī)歌，并能熟練背誦、默寫。2.反復(fù)品讀，細(xì)細(xì)品味詩(shī)句的含義，理解作者對(duì)朋友的真摯情感。3.感悟詩(shī)中濃濃的摯情，樹立正確的交友觀，體會(huì)作者樂觀曠達(dá)的心境?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入古人對(duì)于離別是很傷感的，送別是鄭重其事的。那時(shí)候，道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動(dòng)輒多年，能否再見很難說，人們?nèi)绱酥匾曤x別時(shí)可以理解的。士大夫階層送別，不光是備酒餞行、折柳相送、贈(zèng)，還常常寫詩(shī)文送給行者或留給居者，借以抒發(fā)別情或者相互勉勵(lì)和安慰。所以在古代詩(shī)歌遺產(chǎn)中，送別的作品有相當(dāng)大的數(shù)量。二、詩(shī)人簡(jiǎn)介1.這是一首抒發(fā)離別之情的五言律詩(shī)，是唐代王勃在長(zhǎng)安送友人去四川時(shí)所寫。杜少府，作者的朋友。少府，官名，縣尉的別稱。之，往。蜀州，地名，今四川。2.王勃（650—676），字子安，絳州龍門人。年十四舉幽素科，授朝散郎，時(shí)諸王好斗雞，他為沛王寫了向英王雞挑戰(zhàn)的檄文，觸怒唐高宗。后任虢州參軍，犯死罪，遇赦革職。往海南探父，因溺水受驚而死。有《王子安集》二十卷。其詩(shī)偏于描寫個(gè)人生活，亦有抒發(fā)政治感慨、隱寓對(duì)豪門世族不滿之作，風(fēng)格較為清新。與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，并稱“初唐四杰”，一起倡導(dǎo)文學(xué)革新，其中王勃成就最大。三、疏通文意《送杜少府之任蜀州》（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！咀⑨尅竣佟渤顷I輔三秦〕意思是三秦輔衛(wèi)著長(zhǎng)安。城闕，指長(zhǎng)安。三秦，指關(guān)中地區(qū)。②〔五津〕指岷江上的五個(gè)渡口，這里代指蜀州。③〔歧路〕岔路口。④〔兒女〕戀愛中的青年男女。⑤〔沾巾〕淚沾手巾，指揮淚告別?！咀g文】巍巍長(zhǎng)安，雄踞三秦之地；渺渺四川，卻在迢迢遠(yuǎn)方。你我命運(yùn)相仿，奔波仕途，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。只要有知心朋友，四海之內(nèi)不覺遙遠(yuǎn)。即便在天涯海角，感覺就像近鄰一樣。岔道分手，實(shí)在不用依靠戀人之情，淚灑衣裳。四、感知內(nèi)容1.請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”?！拜o”形象地寫出了三秦大地護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安的景象，氣象雄偉，使詩(shī)歌開篇意境開闊?！巴睂⑾喔羟Ю锏木┏呛褪竦芈?lián)系起來，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情。2.首聯(lián)中，詩(shī)人提到“風(fēng)煙望五津”，雖然在長(zhǎng)安無法看到五津，但表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人杜少府的關(guān)切之情。詩(shī)人想象著遠(yuǎn)方的五津，但視線被風(fēng)煙所遮擋，微露傷別之意。3.在頷聯(lián)中，詩(shī)人勸慰友人時(shí)使用了兩人處境相同、感情一致的方式，以減輕友人的悲涼和孤苦之感。這也展現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的胸襟和對(duì)友誼的珍視。4.這首詩(shī)的第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”被人們千古傳誦，因?yàn)樵?shī)人運(yùn)用夸張、對(duì)偶的修辭手法，表達(dá)了遠(yuǎn)離也不能分開知己的情感，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同鄰居一樣。這種積極向上的情感表達(dá)給人以莫大的安慰和鼓舞。5.尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”照應(yīng)送別的主題，慰勉友人不要為離別淚濕衣巾，而要心胸豁達(dá)，坦然面對(duì)。這流露了作者對(duì)友人的真摯感情和曠達(dá)的胸懷，使全詩(shī)氣氛由悲涼變?yōu)楹婪拧?.整首詩(shī)樂觀豪邁，詩(shī)人通過不同的手法展現(xiàn)了這種精神。首聯(lián)氣象壯觀、意境開闊，奠定了豪邁基調(diào)；頷聯(lián)通過兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友，借以減輕友人的悲涼和孤苦之感；頸聯(lián)通過哲理來表現(xiàn)闊達(dá)胸襟；尾聯(lián)則是豪邁之語(yǔ)，勸慰友人不必落淚，坦然面對(duì)。7.從景、情關(guān)系的角度賞析《別董大》