三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-秋天的節(jié)日 全國(guó)通用

三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-秋天的節(jié)日一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次“秋天的節(jié)日”主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠：1.了解中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、七夕節(jié)等傳統(tǒng)的秋季節(jié)日，了解秋的四季變化，感受秋天的魅力；2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族文化自豪感；3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、協(xié)作能力和觀察能力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力；4.強(qiáng)化學(xué)生的地理知識(shí)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

##二、教學(xué)內(nèi)容1.中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗介紹中秋節(jié)的起源、傳說(shuō)、中秋節(jié)月餅的歷史，制作、品嘗月餅的方式方法，制作剪紙、編織小筐等中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。2.重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗介紹重陽(yáng)節(jié)的起源、傳說(shuō)、祭祖等重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作菊花、糕點(diǎn)等重陽(yáng)節(jié)的食品，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。3.七夕節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗介紹七夕節(jié)的起源、傳說(shuō)、繪制七夕團(tuán)扇、編織七夕繁星，體驗(yàn)牛郎織女的浪漫愛情故事。4.秋季的地理知識(shí)介紹秋季的天文現(xiàn)象、生物特征、氣候狀況、地理景觀等，加深學(xué)生對(duì)秋季的認(rèn)識(shí)和了解。5.秋季的環(huán)保知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，介紹秋季環(huán)境保護(hù)知識(shí)，如保護(hù)野生動(dòng)物、節(jié)約用水、垃圾分類等，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)方法1.講授法：在教師的講解下了解秋天的習(xí)俗、地理知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀。2.互動(dòng)式教學(xué)法：利用小組互動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)，嘗試中秋月餅的制作、重陽(yáng)節(jié)的糕點(diǎn)制作、七夕團(tuán)扇的繪制等，增加思維活動(dòng)。3.探究式教學(xué)法：借助科普資料、實(shí)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生在探究秋季地理知識(shí)過(guò)程中對(duì)季節(jié)變化有更深的認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.課堂引入老師播放一段介紹秋天的視頻，讓學(xué)生對(duì)秋季產(chǎn)生興趣，并引導(dǎo)學(xué)生思考秋天有哪些節(jié)日。2.知識(shí)點(diǎn)部分講授老師介紹中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、七夕節(jié)的起源、傳說(shuō)和相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗，結(jié)合圖片、視頻等多種媒介讓學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，老師利用地圖、圖表等各類教學(xué)媒介，掌握秋季的地理知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生了解秋季環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)。3.小組活動(dòng)學(xué)生分小組互相協(xié)作完成活動(dòng)任務(wù)。制作月餅：讓學(xué)生體驗(yàn)中秋月餅制作的過(guò)程，并學(xué)習(xí)評(píng)選好的月餅。制作菊花糕：讓學(xué)生了解重陽(yáng)節(jié)糕點(diǎn)的制作方法，嘗試親手制作，領(lǐng)略重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。繪制七夕團(tuán)扇：讓學(xué)生深入了解七夕節(jié)的習(xí)俗，用手繪制七夕團(tuán)扇，體驗(yàn)牛郎織女的浪漫愛情故事。4.總結(jié)歸納老師向?qū)W生簡(jiǎn)單講解秋季的三個(gè)節(jié)日和環(huán)保知識(shí)，領(lǐng)略秋天的魅力，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注和重視。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生思維活躍，興趣高漲，在體驗(yàn)中掌握了傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)了地理知識(shí)和環(huán)保知識(shí)，