三年級書法下冊說課稿《第1課 撇折和撇點》西泠版_第1頁
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三年級書法下冊說課稿《第1課撇折和撇點》西泠版一、教學內容概述本節(jié)課的核心內容是學習和掌握書法中最基礎的撇折和撇點的寫法，通過寓教于樂的方式激發(fā)學生對于漢字書寫的興趣，進一步提高學生的藝術素養(yǎng)和書寫能力。二、教學目標1.知識目標了解撇折和撇點的含義和構成要素；掌握書法基礎撇折和撇點的正確寫法及書寫技巧；通過書法練習，形成端正的書寫習慣。2.能力目標提高學生的文字寫作能力和書寫規(guī)范；激發(fā)學生對于漢字書寫的興趣和熱愛；培養(yǎng)學生審美能力和美感體驗。3.情感目標培養(yǎng)學生良好的審美情趣和審美情操；提高學生對于書法藝術的認識和欣賞能力；培養(yǎng)學生愛國奮斗的思想和文化自信心。三、教學重點掌握撇折和撇點的構成要素和正確寫法；發(fā)揚勤奮、認真、持之以恒的學習態(tài)度；培養(yǎng)學生良好的審美觀念和文化自信心。四、教學難點教授正確的撇折和撇點書寫技巧；培養(yǎng)學生書寫的耐心和毅力；通過實際操作層層遞進的教學模式，讓學生逐步領悟書法的思想和精髓。五、教學方法講授法：通過PPT等多媒體教學工具，向學生介紹撇折和撇點的構成要素、寫法及書寫技巧；模仿比較法：通過教師現(xiàn)場示范和比較書法教材中的范字，讓學生更加深入地理解和掌握書法知識；實踐操作法：讓學生在課堂上進行書法練習活動，逐步提高書寫能力和審美素養(yǎng)。六、教學步驟1.引入教師用一些圖片或視頻素材介紹板書上的漢字，并與學生分享漢字的一些有趣的歷史故事，以此引起學生對于書法的興趣和認識。2.講授通過PPT介紹撇折和撇點的構成要素及寫法；模仿范字，進一步講解寫法和書寫技巧；教師通過現(xiàn)場示范的方式，帶領學生一起練習并糾正錯誤。3.實踐讓學生在臺賬上練習書寫撇折和撇點；教師實時巡查、指導和糾正學生書寫，保證學生的書寫質量和準確性。4.拓展讓學生根據所學知識進行創(chuàng)作，自由書寫漢字或短句，并分享自己的創(chuàng)作過程以及感想；教師通過對于學生作品的評選和點評，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意、樹立自信。七、教學總結在本次教學中，學生主要掌握了書法基礎撇折和撇點的正確寫法和書寫技巧。通過實踐操作，學生們對于漢字書寫的認識進一步提高，形成了良好的書寫習慣。同時，教師也通過創(chuàng)設

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