初三聯(lián)考語(yǔ)文試卷及答案

校班級(jí)姓名考號(hào)□□□□2009校班級(jí)姓名考號(hào)□□□□2009□□□□□□□□□□（全卷滿分分，分鐘完卷）說(shuō)明：本卷共三道大題、考生用藍(lán)、黑墨水鋼筆或圓珠筆答卷。一、積累與運(yùn)用（分）.根據(jù)提示，用原文填空。（每空分，計(jì)）①,失道寡助。墨子思想上主張“”和“"，他是家創(chuàng)始人。儒家代表人物最早提出“民貴君輕”的主張。大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）“生于憂患，以自強(qiáng)不息成就人生傳奇；逝于安樂，用赤誠(chéng)贏得生前身后名。”這是“感動(dòng)中國(guó)人物”霍英東的頒獎(jiǎng)詞中的一句，化用了孟子“,”和南宋詞人"贏得生前身后名”的句子。（分）⑤關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。,。（《詩(shī)經(jīng)》）⑥生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，。（《魚我所欲也》）,對(duì)鏡帖花黃。（郭茂倩《木蘭詩(shī)》）⑧《岳陽(yáng)樓記》中，表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“,“力O⑨“,”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，這種推己及人，仁愛待人的思想，是人類文明最優(yōu)秀的成果之一。（《論語(yǔ)》十則）古詩(shī)中有不少表達(dá)思鄉(xiāng)、思親的名句，請(qǐng)寫出你最喜歡的連續(xù)兩句。.閱讀下面一則學(xué)生日記，回答（問(wèn)題J年月日天氣晴今天是全國(guó)哀悼日第一天，時(shí)分，巴中城最a華的街心花園商業(yè)區(qū)，沒有往日的喧a，顯得格外肅u,各店鋪暫停自覺播放音樂。行人駐足，商家停止招攬，為在汶川大地震中遇難的同胞，默哀了分鐘。我控制不住自己的淚水，任它們流過(guò)臉次:我們的好老師茍曉超，可親可敬的農(nóng)民工陳堅(jiān)，還有那更多的不知道名字的同胞，安習(xí)吧?、俳o短文中拼音寫上漢字，給加框字注上拼音。（分）TOC\o"1-5"\h\zd華喧a肅u|駐|足招卜覽|遇g②畫線句子是一個(gè)病句，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。（分）各店鋪暫停自覺播放音樂。改為：③第自然段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出來(lái)，并改正。（分）某校九年級(jí)學(xué)生擬開展二個(gè)“好讀書、讀好書”的主題活動(dòng)，請(qǐng)按老師要求，做好以下準(zhǔn)備工作。（分）①撰寫此次活動(dòng)的開場(chǎng)白。（分）要求：必須引用一句有關(guān)讀書的名言；能夠運(yùn)用比喻或排比的修辭手法。②請(qǐng)你為大家推薦一本你最近讀過(guò)的一本課外書，寫出推薦理由。（字內(nèi)分）③簡(jiǎn)要介紹你的讀書經(jīng)驗(yàn)。（分）④假設(shè)著名學(xué)者（作家）余秋雨來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接受師生的采訪，允許每人根據(jù)此次活動(dòng)的主題提一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你將要說(shuō)的話寫下來(lái)。（分）二、閱讀（分）（-）閱讀下面文字，完成一題。（分）失敗不是成功之母阿元“失敗是成功之母”可能是中國(guó)最著名的一句格言，它在我們生活中出現(xiàn)的頻率是相當(dāng)?shù)母摺Ｔ蛑皇菐缀跛腥硕冀?jīng)歷過(guò)失敗，原因之二是在失敗之后人們需要用這句話來(lái)安慰自己破碎的心靈。但阿元認(rèn)為，“失敗是成功之母”這句話用來(lái)自我安慰當(dāng)然不錯(cuò)，但用它來(lái)指導(dǎo)我們的生活就未必有效。其實(shí)，失敗和成功之間，絕對(duì)沒有無(wú)法割裂的聯(lián)系。關(guān)于這一點(diǎn)，歷史上有無(wú)數(shù)的例子可以證明。比如說(shuō)項(xiàng)羽，從江東起來(lái)，從來(lái)沒有打過(guò)一次敗仗，但垓下之?dāng)∽屗罒o(wú)翻身之地，因?yàn)樗詺⒘恕＿€有李自成，現(xiàn)在的歷史學(xué)家研究表明，李自成占領(lǐng)北京之后，至少有五次機(jī)會(huì)可以戰(zhàn)勝滿清，過(guò)足當(dāng)皇帝的癮，但最終他被殺掉了?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，這些人的失敗之所以沒有成為成功之母是因?yàn)椋麄兪≈缶退懒?，根本沒有機(jī)會(huì)。那么咱們就舉一個(gè)失敗之后沒死的，世界上最著名的軍事統(tǒng)帥一一拿破侖。在拿破侖的一生中有兩次致命的失敗，一次在莫斯科，一次在滑鐵盧。兩次失敗的主要原因也差不多，因?yàn)槟闷苼龅臄U(kuò)張讓他成為了歐洲的公敵。就像俗話說(shuō)的，雙拳難敵四手，好虎難頂群狼，拿破侖的兩次失敗都是敗在了歐洲其它國(guó)家的聯(lián)合上，一代天驕拿破侖最終是死在了圣赫勒拿島上。以上的例子充分地證明，失敗并不必然就是成功之母。失敗要成為成功之母是需要一些條件的，比如說(shuō)失敗的當(dāng)事人要能正確認(rèn)識(shí)失敗，合理評(píng)估自己。美國(guó)一個(gè)非常著名的推銷員在談到他為什么會(huì)成功的時(shí)候，講過(guò)這樣一個(gè)故事，一次他在推銷《幼兒百科全書》時(shí)對(duì)一家人說(shuō)，他的這套書能解答孩子們提出的任何問(wèn)題。然后他又對(duì)那家的孩子說(shuō)：“小朋友，你隨便問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，看我怎么從書上找到你想知道的答案?！边@個(gè)小朋友的問(wèn)題是：“上帝坐的是什么牌子的車子”這個(gè)推銷員說(shuō)，當(dāng)時(shí)他是面紅耳赤，只能收拾起他的書，灰溜溜地走了。從這次經(jīng)歷，這個(gè)推銷員總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，話不能說(shuō)得太滿，牛皮不能吹得太爆，從而他走上了成功之路。這個(gè)故事說(shuō)明了，如果你對(duì)于失敗能夠有個(gè)理性的分析.那么失敗為成功之母。而在生活中，如果不能正確認(rèn)識(shí)失敗，不能合理評(píng)估自己，失敗只能帶來(lái)更大的失敗。要想讓失敗成為成功之母，除了要對(duì)錯(cuò)誤有合理的分析之外，還要有從頭再來(lái)的勇氣和永不放棄的毅力。項(xiàng)羽的對(duì)手劉邦，和項(xiàng)羽交手，從來(lái)沒有打勝過(guò)。最慘的時(shí)候，他的老爸老媽老婆孩子全都被項(xiàng)羽抓起來(lái)了，項(xiàng)羽還威脅說(shuō)，如果你不投降，我就把你老爸煮了，當(dāng)飯吃。對(duì)此，劉邦的反應(yīng)是，我們是兄弟，我爸就是你爸，如果你要煮你爸，你就送一碗給我吃。雖然劉邦的話有點(diǎn)耍無(wú)賴的意思，但正是他永不放棄的勇氣才讓他在一次次大敗之后又站了起來(lái)，并最終成為一代強(qiáng)漢的開國(guó)皇帝。所以說(shuō)失敗不是成功之母，并不是讓否定這句名句，而是想告訴大家，如果對(duì)于這句話沒有一個(gè)正確的分析和運(yùn)用，很可能會(huì)讓這句話成為逃避失敗的借口，成為一塊不敢正視失敗的擋箭牌。.結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞。（分）致命：擋劍牌：.本文的中心論點(diǎn)是,為了證明此論點(diǎn)，主要采取了的論證方法。（分）,失敗要成為成功之母需要哪些條件？分）答：.結(jié)合全文理解，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。（分）.論據(jù)“李自成占領(lǐng)北京后被殺”、“劉邦打敗項(xiàng)羽成為開國(guó)之君”的作用是一樣的，都是為了證明“失敗和成功之間絕對(duì)沒有無(wú)法割裂的聯(lián)系”這一分論點(diǎn)的。,第三自然段中拿破侖的例子顯得多余，應(yīng)該刪去。.作者通過(guò)否定名句“失敗是成功之母”告訴我們要獨(dú)立思考，要用批判的眼光來(lái)對(duì)待名言的道理。.“失敗是成功之母”作為格言被人們廣泛認(rèn)同，有兩個(gè)原因：一個(gè)是幾乎所有人都經(jīng)歷過(guò)失敗，另一個(gè)是在失敗之后需要用它來(lái)安慰自己破碎的心靈。.如果讓你與作者辯論，你堅(jiān)決捍衛(wèi)“失敗是成功之母”'的觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的理由。分）答：（二）閱讀下面文字，完成一一題。（分）送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知。至舍，四肢僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，煜然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。,解釋加點(diǎn)詞。分）①錄畢，走送之（）②同舍生皆被綺繡（）③既加冠，益慕圣賢之道（）④又患無(wú)碩師名人與游（）.下列句中的“”表示朗讀時(shí)的停頓，其中讀法不正確的一項(xiàng)是（）。（分）?余幼時(shí)即嗜學(xué)、益慕圣賢/之道.腰/白玉之環(huán).、門人弟子/填其室.加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)是（）。（分）.家貧無(wú)從致書以觀域民不以封疆之界,略無(wú)慕艷意人物略不相睹,足膚破裂而不知國(guó)險(xiǎn)而民附、四支僵勁不能動(dòng)i出右臂支船，而豎其左膝.選文寫了作者幼時(shí)求學(xué)的艱難和成年后求師艱難這兩方面的內(nèi)容，其中“求師的艱難”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？分）答二,翻譯下列句子。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。分）冬■1=1“先達(dá)”對(duì)弟子“未嘗稍降辭色”，你認(rèn)為這種態(tài)度對(duì)嗎？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（分）答：三、作文（分）.三年的初中生活結(jié)束了，但總有一些事情留在了我們的記憶深處：父母的一次叮囑、老師的一個(gè)眼神、同學(xué)間的一次誤會(huì)、激動(dòng)人心的場(chǎng)面、感人至深的經(jīng)歷……難以忘懷，讓人回味。請(qǐng)以“往事”為話題，寫一篇文章。、題目自擬，文體不限。、不少于宇。、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。參考答案部分參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運(yùn)用（分）.每空分，共分。，若出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不得分。（）得道多助，（）兼愛，非攻，墨，孟子（）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（）生于憂患，死于安樂辛棄疾了卻君王天下事（）窈窕淑女，君子好逑（）舍生而取義者也（）當(dāng)窗理云鬢（）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（）己所不欲，勿施于人（）答案不唯一，符合題意即可。.（）繁囂穆Uaa語(yǔ)序錯(cuò)誤，“自覺”應(yīng)放在“暫停”之前。雖未指出，但修改正確，給滿分。（）“淡”改為“頰”，“習(xí)”改為“息”。.（）略，（卜介紹書名、作者得分；準(zhǔn)確表述理由，能簡(jiǎn)述故事梗概，介紹主人公，評(píng)價(jià)人物或讀書體會(huì)等給分。（卜表述明確，真實(shí)可行。（卜采訪的禮貌用語(yǔ)，有提問(wèn)，符合“好讀書，讀書好”的主題。二、閱讀（分）（一）分.每個(gè)分，答案不唯一，表意確切即可。致命：可使喪失生命。擋箭牌：盾牌，比喻推托或掩飾的借口。,每空分?！笆〔皇浅晒χ福ㄊ幢厥浅晒χ福e例論證,要想讓失敗成為成功之母，需要的條件是：要對(duì)錯(cuò)誤有合理的