小學教師個人工作總結(jié)參考范文（二篇）

第4頁共4頁小學教師?個人工作?總結(jié)參考?范文時?光在指尖?間流逝，?回望一學?期的工作?，本學期?體育教學?的工作又?要接近尾?聲了，在?這里我對?今年的工?作做一個?總結(jié)。?一、本人?堅持以學?生健康發(fā)?展為中心?。在新?課標教程?的指導下?，在體育?課中開展?不但要以?"健康第?一"為主?要目標的?思想，還?要學生得?到鍛煉身?體，從關(guān)?注學生身?體的健康?，關(guān)注心?理健康以?及學生對?高物質(zhì)社?會需求的?適應性，?在教學中?抓住學生?生長成長?發(fā)育規(guī)律?、心理活?動和運動?形成的規(guī)?律、終身?體育意識?和習慣的?養(yǎng)成的規(guī)?律。從而?使學生在?體育學習?中逐漸提?高對三維?健康觀的?認知及運?用能力，?形成健康?的生活方?式和積極?進取的人?生態(tài)度。?二、堅?持學以致?用提高自?我本身素?質(zhì)、以提?高體育課?質(zhì)量為基?本點。?首先，在?在平時參?加學校的?各種理論?學習，積?極參加學?校上級安?排的關(guān)于?體育教程?的培訓，?從理論課?到專業(yè)課?;從課改?理念、目?標到具體?操作性實?踐;從師?德、敬業(yè)?精神到公?開課。使?我的素質(zhì)?得到多層?次和全方?位的提高?。其次?，在教學?上本人在?教育教學?工作中認?真?zhèn)湔n、?上課，嚴?格要求學?生，尊重?學生，發(fā)?揚教學民?主，使學?生學有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?身體素質(zhì)?，并順利?完成教育?教學任務?。三、?每節(jié)體育?課只有_?___分?鐘，作為?體育教師?，要向_?___分?鐘要質(zhì)量?。切實?完成體育?教學任務?每一堂課?合理安排?教學內(nèi)容?，向四十?分鐘要質(zhì)?量，按常?規(guī)做好課?前、課中?、課后的?各項工作?，認真鉆?研教材，?以學生創(chuàng)?新學習為?主線組織?課堂教學?活動，鼓?勵學生主?動參與、?主動探索?、主動思?考、主動?操作、主?動評價，?運用啟發(fā)?學習、嘗?試學習、?發(fā)現(xiàn)學習?、合作學?習等方法?，在教學?中求創(chuàng)新?，在活動?中促發(fā)展?，課堂教?學重視學?生的訓練?和能力的?提高。使?學生得到?全面的鍛?煉，發(fā)展?學生的綜?合身體素?質(zhì)。首?先，我特?別重視人?體生理機?能變化規(guī)?律在教學?過程中的?運用。運?用這個規(guī)?律可以減?少傷害事?故的發(fā)生?，使學生?科學的鍛?煉身體并?健康的成?長。在教?學過程中?培養(yǎng)學生?科學鍛煉?身體的方?法。其?次，我在?教學過程?中特別重?視人的認?知規(guī)律的?培養(yǎng)。這?樣，可以?使學生盡?快的學好?技術(shù)，形?成技能，?使體育教?師真正實?現(xiàn)精講多?練，為體?育教學研?究科學的?教學方法?和組織方?法奠定基?礎(chǔ)。最?后，我在?教學中特?別重視學?生的思想?教育，利?用體育教?材的特點?結(jié)合具體?內(nèi)容，向?學生進行?思想教育?。培養(yǎng)學?生的自覺?性、組織?性、紀律?性、集體?榮譽感、?不怕苦、?不怕累、?勇敢頑強?的精神等?。作為?一名體育?教師，我?抓住體育?的獨特性?，根據(jù)教?材的特點?進行德育?滲透，堅?持以德育?人，積極?引導學生?正確的個?性發(fā)展。?現(xiàn)在的學?生多數(shù)是?獨生子女?，在練習?中往往表?現(xiàn)出很多?的弱點。?比如：鍛?煉時怕苦?、怕累;?游戲時搶?奪器械;?與同學發(fā)?生沖突;?競賽時嫌?棄差生。?我針對以?上出現(xiàn)的?種種問題?糾正他們?的缺點，?正確的引?導對學生?進行有效?的品德教?育，樹立?良好的思?想品質(zhì)。?小學教?師個人工?作總結(jié)參?考范文（?二）現(xiàn)?在已是_?___年?的___?_月了，?今年馬上?就要結(jié)束?了，__?__年很?快就要來?到。一年?又一年，?時光飛逝?，如今我?已經(jīng)工作?了___?_年有余?。這十年?來我在摸?索中前進?，步伐雖?然緩慢，?卻從不曾?停止。以?前，學校?人少包班?很辛苦，?想把工作?中的一些?經(jīng)歷記錄?下來沒時?間。現(xiàn)在?新老師的?`到來給?學校增添?了活力，?使我感覺?不再孤獨?。回顧?____?年，我印?象較深的?有這幾件?事：一?、在今年?的六一兒?童節(jié)，我?們學校舉?辦了弟子?規(guī)誦讀表?演活動，?各班都很?重視，因?為這是學?校第一次?兒童節(jié)舉?辦誦讀活?動，有的?班很早就?開始準備?，六個年?級每班的?節(jié)目都不?一樣，各?有各的精?彩，有的?是配樂朗?誦，有的?是帶動作?表演，有?的是自排?歌舞。表?演當天，?我很想把?我們班表?演的節(jié)目?用手機拍?成視頻珍?藏，遺憾?的是我那?天有事不?在場，錯?過了孩子?們的精彩?表演。通?過這個活?動，孩子?們對傳統(tǒng)?文化多了?一些了解?，明白了?做人的基?本道理。?二、邀?請了知名?專家做了?一場感恩?教育報告?會。報告?會上學校?邀請學生?家長一起?參加，演?講者那富?有感染力?的語言深?深打動了?在場的每?一位聽眾?，他用具?體的事例?使我們感?受到了老?師的偉大?、父母的?偉大，讓?我們深刻?體會到老?師的愛、?父母的愛?。講到動?情處，大?家都禁不?住流下了?感動的淚?水，有許?多學生甚?至泣不成?聲，大家?都受到了?一次心靈?的洗禮，?感恩的種?子在每個?人的心里?都開始發(fā)?芽。三?、___?_月底我?們召開了?本學期的?第一次家?長會，我?們班有_?___個?同學，來?了___?_位家長?，我很高?興家長們?都能到會?。會議開?始前，我?讓家長們?寫了簽到?表，會議?中，我