2023幼兒園班級月度工作計劃例文（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園班級月?度工作計劃?例文一、?班級狀況分?析這個班?的工作人員?，以熱心、?耐心、細心?的工作態(tài)度?，不僅很快?適應了幼兒?園的學習生?活，也很喜?歡幼兒園!?這個班有一?個孩子，包?括一個男孩?和一個女孩?。孩子聽得?懂普通話，?老師提出的?常規(guī)要求在?不斷提醒下?基本可以完?成;喜歡游?戲活動，玩?得很投入。?這個班獨生?子女占__?__%。大?部分孩子被?寵壞了，自?理能力差，?對老師提出?的常規(guī)要求?漠不關心。?二、使命?目標（1?）身體發(fā)育?：1、走?路，跑步，?跳躍，協(xié)調?地在前面操?練，愛參加?集體活動，?做模仿練習?。2、練?習用顏色、?紙、筆、泥?、積木等工?具和材料做?出簡單的作?品。3、?洗手、吃飯?、穿脫衣服?、漱口等。?還有不要灑?米。4、?懂得遠離大?人，不要和?陌生人一起?去。5、?學習簡單的?保護自己的?方法。（?2）認知發(fā)?展：1、?感知周圍事?物的顏色、?味道、聲音?、硬度等差?異。2、?喜歡接觸大?自然，關心?愛護身邊的?動植物，觀?察明顯的特?征。3、?一一對應比?較數(shù)量、長?度、高度、?大小，區(qū)分?前后。4?、理解語言?，按照說明?，理解簡單?的故事。?（3）社會?發(fā)展：1?、講禮貌用?語，不打人?，不搶玩具?，學會裝玩?具。2、?愛幼兒園，?習慣集體生?活，愛老師?，愛孩子，?愛親人。?3、我喜歡?玩玩具。我?會輪流，等?著，被提醒?的時候遵循?簡單的規(guī)則?。4、不?糾纏大人，?獨立玩耍，?不發(fā)脾氣。?三、各方?面的具體內?容要求（?1）日常工?作：1、?班級保健管?理：在課?堂上做好日?常保健，讓?孩子在日常?生活活動中?得到細微的?保養(yǎng)和照顧?，接受科學?的健康教育?，獲得良好?的身心發(fā)展?。2、兒?童安全管理?和教育：?根據兒童的?年齡特點，?進行適當?shù)?安全教育，?增強他們的?自我保護意?識和能力。?抓好幼兒生?活常規(guī)和學?習常規(guī)。?（2）教學?活動：合?理利用分區(qū)?、分組、集?體、方案活?動、游戲等?形式，確保?教育目標和?任務的完成?。（3）?環(huán)保教育：?1、通過?秋游活動進?行環(huán)保教育?。2、通?過榜樣、典?范、故事、?游戲等形式?對幼兒進行?環(huán)保教育。?（4）家?長工作：?日常性的家?長工作：?（1）利用?早晚家長接?送幼兒的短?暫時間與家?長接觸，了?解和介紹幼?兒情況，相?互溝通提出?建議等。?（2）運用?家園聯(lián)系本?，隨時與家?長取得聯(lián)系?，個別交換?意見，互通?情況信息。?（3）以?家長園地形?式向家長介?紹幼兒園和?班級活動安?排和教育計?劃，結合各?月重點并針?對家教中存?在的一些帶?有普遍性的?問題，宣傳?家教科學知?識、指導方?法，介紹家?教經驗等。?階段性的?家長工作：?（1）家?訪：完成?新生普訪工?作，取得家?長配合、幼?兒同教師建?立初步信任?關系。（?2）家長會?：向家長?介紹幼兒園?的有關制度?、本班特色?、工作人員?的運作、幼?兒一日生活?環(huán)節(jié)的安排?、衛(wèi)生消毒?、飲食、幼?兒在園的生?活、學習常?規(guī)、教師對?家長提出密?切配合的要?求等等。同?時，教師還?鼓勵家長大?膽提合理化?意見，以便?本班保教工?作的改進。?（3）家?長開放日：?請家長來?班，觀看或?參加活動，?使家長以直?觀方式了解?幼兒園教育?內容方法，?直接看到幼?兒在園表現(xiàn)?，了解教師?工作情況，?增強與教師?的相互理解?，增進情感?聯(lián)系，也為?擴大幼兒的?社會接觸提?供了良好機?會和條件。?家長參與?活動：在?家長會中鼓?勵家長自告?奮勇報名并?成立家長委?員會，協(xié)助?班級做好各?項工作，協(xié)?調家長間、?家長與幼兒?園的關系，?成為幼兒園?與家長聯(lián)系?的橋梁。?2023幼?兒園班級月?度工作計劃?例文（二）?新學期開?始，幼兒剛?剛從家庭到?幼兒園，情?緒很不穩(wěn)定?，內心充滿?了焦慮與不?安，不愿意?隨音樂做動?作，不能主?動地觀察、?發(fā)現(xiàn)身邊的?變化。需教?師耐心的幫?助他們邁出?從家庭到社?會的第一步?。本月目?標2、觀?察并模仿小?魚游水的動?作;熟悉歌?曲旋律，理?解歌詞內容?，邊做動作?邊演唱。善?于和別人交?往。3、?感受歌曲優(yōu)?美的旋律，?高興的唱歌?;知道小手?會做很多事?情。4、?能運用比較?的方法判斷?兩個同類物?體的大小;?培養(yǎng)幼兒的?觀察力和表?達能力。?5、會區(qū)分?1和許多個?物體，能理?解1和許多?的關系;能?在周圍環(huán)境?中尋找1和?許多個物體?;能正確運?用1和許多?等詞匯。?環(huán)境材料?實物小魚、?小魚頭飾;?不同顏色?的大皮球和?小皮球若干?、大小不同?的容器;?活動室的一?角