2023小班下學期班級工作計劃模板（2篇）

第12頁共12頁2023小?班下學期班?級工作計劃?模板經過?上學期的學?習生活，大?部分孩子已?初步樹立自?我動手的意?識，同時社?會交往潛力?、學習生活?常規(guī)已初步?建立。但孩?子還存在?動手意識弱?、動手潛力?差和依靠性?強以及缺乏?交往技巧、?語言表達弱?等不足。而?本學期剛進?來的新生，?總體存在情?緒不穩(wěn)定，?比較難融?入群眾活動?，沒有構成?規(guī)則意識，?群眾活動的?時候，喜歡?自由的單獨?活動的狀況?。這些孩子?之間雖然存?在著個體差?異，但是?相信透過一?學年的幼兒?園學習生活?，每個孩子?都有了很大?的進步，為?了更好的完?成的工作，?提高保教質?量，將《綱?要》精神貫?徹到一日?活動中，促?進幼兒身心?活潑、健康?成長?，F(xiàn)將?本學期工作?計劃如下：?一、總目?標本學期?，我們將繼?續(xù)認真__?__“新綱?要”的精神?，堅持以幼?兒園的園務?工作計劃為?指導，用心?開展奧爾夫?音樂、的特?色教育教學?工作。在?日常的活動?中我們將從?觀察、了解?每一個孩子?入手，努力?為孩子們營?造寬松、和?諧、平等、?互動的活動?環(huán)境，促進?其健康、?自由、快樂?地發(fā)展。《?幼兒教育指?導綱要》精?神，從過去?式的組織者?，講授者，?轉變?yōu)橛變?活動的伙伴?式的支持者?，合作者?和引導者。?根據我班幼?兒的實際狀?況，參照本?年齡階段幼?兒身心發(fā)展?的特點，時?時加以對照?，了解并把?握我班幼兒?的發(fā)展水?平，用心引?導，把握好?教育的時機?，并組織生?動，搞笑的?教學計劃，?為孩子創(chuàng)設?良好的學習?氛圍。二?、本學期主?要工作任務?及實施措施?（一）合?理安排日常?教育教學活?動具體措施?。1、制?定適合我班?幼兒年齡特?點及發(fā)展水?平的教學計?劃和班務計?劃。2、?創(chuàng)造和諧，?寬松的教育?環(huán)境，充分?利用環(huán)境創(chuàng)?設這一資源?，促進幼兒?認知潛力的?發(fā)展。3?、根據幼兒?對游戲的愛?好，充分運?用游戲作為?幼兒活動的?基本形式，?在對幼兒感?興趣的動手?活動中訓練?小肌肉動作?，手眼協(xié)調?，同時幫?忙幼兒認識?一些基本圖?形，并會嘗?試圖形的匹?配。4、?教師在活動?實施前作好?充分的教學?準備（包括?活動材料的?準備，經驗?、知識的準?備）。幼兒?的操作材料?根據潛力強?弱安排準?備。（二?）鍛煉幼兒?身體，促進?其身心全面?健康發(fā)展的?具體措施：?1、在組?織一日活動?中保證幼兒?每一天二小?時的戶外活?動的時間。?2、每個?幼兒能隨著?音樂愉快地?、精神飽滿?地做早操。?3、注重?平時的觀察?，讓幼兒在?走，跑，跳?，平衡等方?面有所發(fā)展?和提高。?（三）加強?班級常規(guī)管?理，構成良?好常規(guī)；具?體措施如下?：1、根?據本班的狀?況，以《幼?兒園班級管?理》為指導?，制訂合理?、科學的班?務工作計劃?，并保證在?日常工作中?逐步落實，?幫忙幼兒?養(yǎng)成良好的?行為習慣。?2、運用?標記，故事?等形式讓幼?兒明確一日?要求，繼續(xù)?養(yǎng)成良好的?常規(guī)。3?、用心配合?幼兒園任務?開展各項工?作。（四?）安全教育?1、注意?個體差異，?鼓勵個別膽?小、缺乏主?動性的幼兒?用心參加活?動。2、?用一些廢舊?材料制作一?些體育活動?器械，豐富?幼兒體育活?動資料。?3、會根據?天氣的變化?自動增添衣?物，不在尖?銳物邊追逐?，注意安全?。（五）?做好家長工?作，取得家?長信任、配?合的具體措?施：1、?開學后利用?接送幼兒的?機會與家長?溝通，了解?幼兒在家狀?況，與家長?交流教育方?法，家園配?合，共同促?進幼兒發(fā)展?。2、每?兩周更換“?家長園地”?資料，資料?的選取體現(xiàn)?豐富性，實?用性，教育?性，讓家長?根據家長園?地的資料對?幼兒的薄弱?環(huán)節(jié)加以?輔導，復習?。3、認?真填寫《家?園聯(lián)系手冊?》，從而使?家長更好的?了解幼兒在?園狀況。?（六）培養(yǎng)?幼兒快樂閱?讀和快樂歌?唱的興趣，?發(fā)展班級特?色。具體措?施：1、?利用班級環(huán)?境創(chuàng)設特色?氛圍。2?、區(qū)域活動?投放充足的?材料，以便?幼兒在活動?中自由選取?。3、將?幼兒的手工?作品與主題?活動相結合?，布置主題?活動墻飾。?4、將分?享閱讀和奧?爾夫音樂相?結合，做好?課題的實施?和開展工作?。三、本?學期的重要?活動資料預?設如下_?___月份?：1、完?善環(huán)境布置?。2、選?取主題教學?資料。3?、做好新生?接待工作，?穩(wěn)定新生幼?兒的情緒。?4、建立?正常的教學?秩序，開展?午間操、早?操活動。?____月?份：1、?開展主題“?我們吃什么?”。2、?開展“三八?婦女節(jié)”活?動，讓幼兒?明白應尊敬?媽媽、奶奶?等婦女，明?白她們很辛?苦，在家?guī)?忙媽媽做力?所能及的事?情。3、?制定詳細的?班級工作計?劃、周計劃?。4、對?幼兒進行常?規(guī)的培養(yǎng)和?各方面好習?慣的培養(yǎng)。?____?月份：1?、開展主題?“青青小草?”“寶寶和?媽媽”。?2、舉辦“?清明節(jié)”掃?墓活動。?3、開展春?游活動。?4、對幼兒?進行安全教?育5、向?幼兒宣傳奧?運小知識，?認識五福娃?。6、排?練迎“六一?”節(jié)目_?___月份?：1、開?展主題“小?兔兒乖乖”?。2、五?一放假安全?教育。3?、繼續(xù)排練?六一節(jié)目?六、___?_月份：?1、開展主?題“奇妙的?水”。2?、慶“六一?”活動。?3、興趣小?組成果展示?。4、期?末安全教育?工作。5?、班級工作?總結。6?、開展主題?“夏天到”?：（1）?夏天真熱；?（2）消?暑辦法多；?（3）夏?日好時光；?四、特色?班的實施計?劃本學期?我們將以奧?爾夫音樂、?為我班的特?色教育，我?們將為幼兒?創(chuàng)設適合幼?兒年齡特點?和實際發(fā)展?水平的音樂?環(huán)境、音樂?活動我們?將以游戲的?方法、講故?事、欣賞各?種樂曲、利?用各種小樂?器，用童謠?來訓練幼兒?的節(jié)奏韻律?等等，來吸?引孩子們學?習音樂活動?的興趣。?其它特色活?動也用同樣?的方法來提?升幼兒的興?趣，只要有?了興趣孩子?們都能學好?。202?3小班下學?期班級工作?計劃模板（?二）一、?指導思想：?班主任工?作是幼兒園?工作管理的?一部分，為?了切實地搞?好班級工作?，本學期我?繼續(xù)以《幼?兒園教育指?導綱要》的?基本精神為?指導，結合?本園具體的?工作要求與?指示，本著?以幼兒為本?，服務家長?的目標開展?班級管理工?作，促進全?班幼兒身心?全面和諧地?發(fā)展。二?、班級情況?分析：本?班共有幼兒?____人?，其中男_?___人，?女____?人。其中小?年齡幼兒占?全班幼兒的?____%?。由于幼兒?年齡小、體?質弱，易患?病,故上學?期本班幼兒?的出勤率較?低。因本班?大部分家長?從事個私工?作，家庭環(huán)?境較復雜，?對孩子的家?庭教育相對?不夠重視。?其中有一小?部分的幼兒?由爺爺奶奶?、外公外婆?直接撫養(yǎng)。?所以造成這?些幼兒語言?表達能力弱?，自理能力?差，個性自?私、嬌寵。?但是通過?上學期半年?的幼兒園小?班生活，大?多數(shù)幼兒都?喜歡上幼兒?園，并逐步?能夠適應幼?兒園的生活?，初步建立?了在園的一?日生活和學?習常規(guī)，會?獨立進餐，?生活自理能?力有了一定?的提高，喜?愛參加戶外?體育運動和?各種區(qū)域活?動，許多內?向的幼兒性?格變的活潑?開朗起來，?喜歡與同伴?交往，并在?交往中愿意?用普通話進?行交談。?本班的薄弱?環(huán)節(jié)是生活?活動指導方?面有所欠缺?;幼兒自我?服務能力普?遍較低，穿?衣、系褲、?整理床上用?品較為困難?;飯前洗手?、飯后擦嘴?和漱口的常?規(guī)仍要老師?不斷提醒;?整理玩具的?常規(guī)有所欠?缺;戶外游?戲活動時間?不夠充足，?在游戲中，?自我保護意?識不強，安?全意識淡薄?;語言能力?方面不能夠?大膽地表達?自己的意思?，自信心有?所欠缺。幼?兒社會交往?中，喜歡以?自我為中心?，活動中表?現(xiàn)出任性、?自私的一面?，針對以上?情況，本學?期我班將重?點進行區(qū)域?活動的指導?，提高幼兒?的社會交往?能力和語言?表達能力;?在日常生活?中加強安全?教育。班內?三位老師將?齊心協(xié)力從?薄弱環(huán)節(jié)著?手，加強對?幼兒的指導?和教育。促?進幼兒全面?和諧健康快?樂地成長。?二、班級?工作管理目?標：1、?幼兒生活管?理目標加?強幼兒常規(guī)?訓練管理，?形成良好的?一日生活常?規(guī)、養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習?慣。加強?幼兒一日活?動各個環(huán)節(jié)?中的安全管?理，增強幼?兒的自我保?護意識，力?保班級無事?故發(fā)生。?加強幼兒生?活活動的指?導與管理，?培養(yǎng)幼兒基?本的生活自?理能力。?加強預防疾?病的管理，?降低幼兒發(fā)?病率，提高?出勤率。?做好幼兒的?日常飲食管?理，力爭學?期末的體檢?合格率達到?____%?以上。2?、教學管理?目標（1?）在健康教?育領域，注?重用幼兒感?興趣的活動?激發(fā)幼兒鍛?煉身體的興?趣，培養(yǎng)幼?兒健康生活?的態(tài)度和習?慣。（2?）在社會教?育領域，培?養(yǎng)幼兒同情?、責任等社?會性情感，?發(fā)展幼兒的?交往、合作?能力，養(yǎng)成?孩子的規(guī)則?、秩序意識?。（3）?在語言教育?領域，著重?培養(yǎng)孩子語?言交往的興?趣和能力。?（4）在?科學教育領?域，注重引?發(fā)幼兒探索?的興趣，注?重幼兒的探?索過程和獲?得的經驗，?鍛煉解決問?題的能力。?（5）在?藝術教育領?域，注重培?養(yǎng)幼兒對藝?術活動的興?趣和大膽表?現(xiàn)、創(chuàng)造的?品質。3?、家長工作?管理目標?督促教師與?家長之間的?溝通與交流?，密切與家?長的聯(lián)系，?及時將幼兒?在園活動內?容及發(fā)展情?況向家長反?饋。樹立?全心全意為?家長服務的?意識，盡可?能多地展示?優(yōu)秀的育兒?經驗，供家?長借鑒與參?考。利用?各種機會、?組織各種活?動，使家長?與孩子共同?參與到教育?活動中去。?與家長簽?訂安全責任?書，加強家?長的安全防?范意識，促?進幼兒身心?和諧、健康?地發(fā)展。?3、教師工?作管理目標?明確班內?教師之間的?具體分工與?職責，促進?教師認真完?成自己份內?的工作，負?責好各自的?教育教學工?作并負責好?幼兒日常生?活起居，提?高保教質量?。注重與?教師之間的?溝通，了解?班內教師家?庭生活及身?體狀況，遇?困難能及時?給于幫助。?注重教師?在幼兒心目?中的形象，?關注教師的?言行舉止對?幼兒的影響?，并作必要?的提醒。?協(xié)調好教師?、家長、幼?兒三者之間?的關系。?三、具體組?織與實施：?1、做好?園部與教師?之間的傳媒?工作，及時?了解幼兒園?近期與遠期?的工作動態(tài)?，及時傳達?工作精神，?為班級、為?園部的發(fā)展?著手做好充?分的準備。?同時，也要?將班級的現(xiàn)?狀及發(fā)現(xiàn)的?問題實事求?是地向園部?做好匯報工?作，努力做?到班級跟牢?園部，扎扎?實實地完成?各項任務。?2、協(xié)調?好班內教師?與教師之間?的關系，齊?心協(xié)力搞好?班內的各項?事務。遇日?常工作中碰?到的困難，?大家共同商?議，合力解?決。開好_?___月一?次的班務會?議，認真做?好記錄。根?據《幼兒園?工作規(guī)程》?和幼兒園培?養(yǎng)目標，結?合本班幼兒?特點，共同?制訂班務計?劃、學期教?學計劃，并?組織實施，?步步到位，?并根據工作?的完成情況?實事求是地?做好班級期?末總結工作?。3、熱?愛幼兒，堅?持正面教育?，嚴禁體罰?和變相體罰?。觀察記錄?評估每個幼?兒各方面的?發(fā)展情況，?注意個別差?異，做好個?別特殊幼兒?的教育工作?，促使每個?幼兒在原有?水平上的發(fā)?展。學期末?認真寫好幼?兒學期小評?。4、創(chuàng)?設與教育相?適應的能讓?幼兒主動活?動的環(huán)境（?區(qū)域環(huán)境）?，合理組織?好活動，寓?教于游戲中?。搭班老師?互相溝通，?取得教育一?致性，進班?前做好準備?，帶班時不?擅自離崗，?嚴格執(zhí)行一?日作息制度?和幼兒園的?規(guī)章制度。?5、嚴格?執(zhí)行幼兒園?安全衛(wèi)生保?健制度，指?導并配合保?育員做好本?班幼兒生活?保健工作，?管理好本班?幼兒的睡眠?、飲食，努?力做到使每?位幼兒吃好?睡好，力爭?學期末的體?檢合格率達?到____?%以上。重?視疾病預防?，提高幼兒?出勤率。隨?時注意幼兒?的健康安全?情況，杜絕?責任事故的?發(fā)生。6?、密切與家?長的聯(lián)系，?做好期末的?家訪工作，?及時了解家?長的基本情?況及家庭教?育情況，做?好記錄。定?期召開家長?會。每學期?開展1–_?___次有?主題的家長?參與的教學?活動，組織?家長撰寫“?育兒心得”?文章3–_?___篇，?如遇幼兒病?事假及兩天?無故不來園?幼兒及時進?行電訪，了?解情況。更?換好每周一?次親子園里?指導家長的?內容。以便?家長及時了?解班級的各?項教育工作?。7、參?加業(yè)務學習?和幼兒教育?研究活動，?定期接受園?長、業(yè)務園?長、教研組?長的檢查和?指導。8?、學會一些?意外事故的?應急措施。?同時，凡遇?任何大小事?故均及時報?保健室。?____月?份工作安排?：二、_?___月份?工作安排：?1、布置?班級環(huán)境，?開設活動區(qū)?。2、討?論班級工作?的內容，修?改幼兒一日?活動常規(guī)的?內容。3?、制訂各種?工作計劃。?4、加強?常規(guī)的訓練?。5、進?行期六“興?趣班”報名?工作。6?、召開期初?家長會，與?家長簽訂安?全責任書。?7、教師