學(xué)年度山東省濟(jì)寧市第一學(xué)期高三期末試卷高中物理

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!2006-2007學(xué)年度山東省濟(jì)寧市第一學(xué)期高三期末試卷第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、本題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分。圖11．某物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖1所示，下列說法正確的是（）圖1A．物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化B．物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的C．物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)D．物體在5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5m2．如圖2所示，放置在水平地面上的直角劈質(zhì)量為M，上面放一質(zhì)量為m的物體，若m在其上勻速下滑，M仍保持靜止，那么正確的說法是（）mM圖2A．M對(duì)地面的壓力等于(M＋mmM圖2B．M對(duì)地面的壓力大于(M＋m)gC．地面對(duì)M沒有摩擦力D．地面對(duì)M有向左的摩擦力圖3abc3．如圖3所示，在同一平面上有a、b、c三根等間距平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線，依次載有電流強(qiáng)度為1A、2A圖3abcA．導(dǎo)線a所受的安培力方向向左B．導(dǎo)線b所受的安培力方向向右C．導(dǎo)線c所受的安培力方向向右D．由于不能判斷導(dǎo)線c所在位置的磁場(chǎng)方向，所以導(dǎo)線c受的安培力方向也不能判斷圖44．如圖4所示，由物體A和B組成的系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA＞mB?；喌馁|(zhì)量和一切摩擦可不計(jì)。使繩的懸點(diǎn)由P點(diǎn)向右移動(dòng)一小段距離到Q點(diǎn)，系統(tǒng)再次到達(dá)靜止?fàn)顟B(tài)。則懸點(diǎn)移動(dòng)前后圖中繩與水平方向間的夾角θ將（）圖4A．變大 B．變小 C．不變 D．可能變大，也可能變小5．木塊在水平恒定的拉力F作用下，由靜止開始在水平路面上前進(jìn)s，隨即撤銷此恒定的拉力，接著又前進(jìn)了2s才停下來。設(shè)運(yùn)動(dòng)全過程中路面情況相同，則木塊在運(yùn)動(dòng)中獲得動(dòng)能的最大值為（）A．Fs B．Fs C．Fs D．Fs圖56．如圖5所示，實(shí)線為不知方向的三條電場(chǎng)線，從電場(chǎng)中M點(diǎn)以相同速度飛出a、b兩個(gè)帶電粒子，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示。則（）圖5A．a(chǎn)一定帶正電，b一定帶負(fù)電B．a(chǎn)的速度將減小，b的速度將增加C．a(chǎn)的加速度將減小，b的加速度將增加D．兩個(gè)粒子的電勢(shì)能一個(gè)增加一個(gè)減小圖67．如圖6所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=3.2V，電阻R=30Ω，小燈泡L的額定電壓UL=3.0V，額定功率PL=4.5W。當(dāng)開關(guān)S接1時(shí)，電壓表的讀數(shù)為3V。則當(dāng)開關(guān)S接2時(shí)，燈泡發(fā)光的情況是（）圖6A．很暗，甚至不亮B．正常發(fā)光C．比正常發(fā)光略亮D．有可能被燒壞8．如圖7所示，兩個(gè)質(zhì)量均為M的星體，相距為d，其連線的垂直平分線為AB。O為兩星體連線的中點(diǎn)，設(shè)想兩星體靜止不動(dòng)，一個(gè)質(zhì)量為m的物體從O沿OA方向運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（）圖7A．它受到兩星體的萬有引力合力大小一直減小圖7B．它受到兩星體的萬有引力合力大小先增大，后減小C．它受到兩星體的萬有引力合力大小一直增大D．當(dāng)物體m與兩星體間距離為d時(shí)，物體m受到兩星體的萬有引力合力大小為9．星球上的物體脫離星球引力所需要的最小速度稱為第二宇宙速度。星球的第二宇宙速度v2與第一宇宙速度v1的關(guān)系是v2=v1。已知某星球的半徑為r，它表面的重力加速度為地球重力加速度g的1/6。不計(jì)其它星球的影響。則該星球的第二宇宙速度為（）A． B． C． D．10．如圖8所示，質(zhì)量為m，電量為q的帶電粒子從平行板電容器左側(cè)一端的中點(diǎn)處以速度v0沿垂直于電場(chǎng)線方向進(jìn)入電容器，恰能從下邊緣處飛出，飛出時(shí)速度大小為v1，若其他條件不變，而在電容器內(nèi)加上垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，則帶電粒子恰能從上極板邊緣處飛出，飛出時(shí)速度大小為v2，不計(jì)粒子的重力，則以下速度大小的關(guān)系正確的是（）圖8A．2v0=v1＋v2圖8B．v0=C．v0=D．v0<v1=v2第Ⅱ卷（非選擇題共70分）二、本題共2小題，19分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求畫圖連線。11．（9分）如圖9中甲所示，某同學(xué)將一端固定有滑輪的長(zhǎng)木板水平放置在桌面上，利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉木塊，讓木塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄木塊的運(yùn)動(dòng)情況。如圖乙所示，其中O點(diǎn)為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)），利用圖中給出的數(shù)據(jù)，算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B點(diǎn)時(shí)木塊的速度大小vB=____________m/s，木塊運(yùn)動(dòng)過程中的加速度大小a=__________m/s2。（結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）圖9圖912．（10分）如圖10所示為用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)所需器材的實(shí)物圖，器材規(guī)格如下VV圖10（1）待測(cè)電阻Rx（約100Ω）；（2）直流毫安表（量程0~50mA，內(nèi)阻約50Ω）；（3）直流電壓表（量程0~3V，內(nèi)阻約5kΩ）；（4）直流電源（輸出電壓6V，內(nèi)阻不計(jì)）；（5）滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0~15Ω，允許最大電流1A）；（6）開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干條。根據(jù)器材的規(guī)格和實(shí)驗(yàn)要求，在左框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，在右邊的實(shí)物圖上連線。三、本題共4小題，共51分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。圖1113．（11分）放在水平地面上的物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖11所示，取重力加速度g=10m/s2，求物塊的質(zhì)量m及物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。圖11圖1214．（12分）一勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向是水平的（如圖12所示）．一個(gè)質(zhì)量為m的帶正電的小球，從O點(diǎn)出發(fā)，初速度的大小為v0，在電場(chǎng)力與重力的作用下，恰能沿與場(chǎng)強(qiáng)的反方向成θ角的直線運(yùn)動(dòng)．求小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能與在O點(diǎn)的電勢(shì)能之差．圖12圖1315．（13分）如圖13是蕩秋千的示意圖。最初人直立站在踏板上，兩繩與豎直方向的夾角均為θ，人的重心到懸點(diǎn)O的距離為l1；從A點(diǎn)向最低點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)的過程中，人由直立狀態(tài)自然下蹲，在B點(diǎn)人的重心到懸點(diǎn)O的距離為l2；在最低點(diǎn)處，人突然由下蹲狀態(tài)變成直立狀態(tài)（人的重心到懸點(diǎn)O的距離恢復(fù)為l1），且保持該狀態(tài)到最高點(diǎn)C。設(shè)人的質(zhì)量為m，不計(jì)踏板和繩的質(zhì)量、不計(jì)一切摩擦和空氣阻力，求圖13（1）人第一次到達(dá)最低點(diǎn)B還處于下蹲狀態(tài)時(shí)，兩根繩的總拉力F為多大？（2）人第一次到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)，繩與豎直方向的夾角α為多大？（可用反三角函數(shù)表示；解答本問時(shí)可不考慮超重和失重）圖14××××××××××××abcdθOv016．（