期中考試后的總結(jié)六篇

期中考試后的總結(jié)六篇

期中考試后的總結(jié)范文1

單元測試、階段考試、期中考試是學(xué)習(xí)階段性的考察，要在考試中看到自己的不足，為接下來的學(xué)習(xí)調(diào)整自己才是大事：

考試后準(zhǔn)時總結(jié)，總結(jié)分?jǐn)?shù)得失，總結(jié)心理變化;

考試體現(xiàn)的優(yōu)點要表揚，要自我確定，提升自信;

考試體現(xiàn)的缺點要面對，要英勇確定，堅決改正;

第一、跟大家聊聊考試后總結(jié)的事兒，歡迎大家實踐。

老生常談，各位同學(xué)讀了這么多年的書，肯定也都有自己的方法吧。你的方法是否有效?方法是否好?

信任你的老師、家長、同學(xué)都提到過一個神器錯題本。那何為錯題本，是不是就是簡潔的記錄錯題就叫錯題本?答案是否定的。

關(guān)于錯題你要總結(jié)記錄如下幾個方面：

1、分析自己，對基礎(chǔ)學(xué)問的理解是否精確?????，有無缺失、偏差、不堅固的?

假如是學(xué)問點把握的不堅固，那就需要首先回歸教材，沉穩(wěn)下來把學(xué)問點重新學(xué)習(xí)下，鞏固下基礎(chǔ)，可以多向他人請教學(xué)習(xí)，切忌浮躁復(fù)習(xí)。

2、分析自己，對題的理解是否正確，解題方向、方法是否得當(dāng)?

題做不上，基本有兩大問題，第一個就是題目理解不清晰，分析不到位;其次個就是方法選擇不恰當(dāng)或是根本不知道用什么概念、什么公式、什么思路。這些問題可以通過加強自己做題訓(xùn)練來解決，但前提是對學(xué)問把握要清楚。

3、分析自己，考試心理狀態(tài)，是緊急過渡，還是放松過渡?

考試一半考力量，一半考心理，過硬的心理素養(yǎng)會讓自己在考試中發(fā)揮正常，如何擁有一份好的心理素養(yǎng)呢，首先不要把分?jǐn)?shù)看的太重，其次在日常生活中多熬煉下，比如把每次單元考、作業(yè)都當(dāng)做考試，就想中國乒乓球隊平常訓(xùn)練一樣，教練為了讓隊友能在競賽中不受現(xiàn)場氣氛的干擾，便在平常訓(xùn)練中播放各種干擾的聲音，熬煉隊員。

4、分析自己，復(fù)習(xí)方法是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)方法是否需要改進(jìn)?

考前復(fù)習(xí)的時候，是否抓到重點的復(fù)習(xí)，而不是像沒頭蒼蠅一樣不知道從哪里復(fù)習(xí)?是否專心去復(fù)習(xí)了，而不是走走形式。學(xué)習(xí)是個過程，任何一個結(jié)果都是過程帶來的，你敬重了學(xué)習(xí)的過程，考試結(jié)果才會敬重你。

5、分析卷子，要把出錯的題進(jìn)行總結(jié)歸類，什么緣由而丟分?

同學(xué)現(xiàn)在開頭就要有總結(jié)意識，把錯題分類，有針對性的去調(diào)整。假如是馬虎，過后才反應(yīng)，就要提高下應(yīng)試心理、做題的敏捷度;假如是由于時間緊沒答好題，就要提高下自己做題速度，重新支配答題時間分布;假如是不會，就要多做題鞏固熬煉下。

供應(yīng)個考后總結(jié)的記錄表，供大家參考:

期中考試后的總結(jié)范文2

我興沖沖的回到家中，便開頭了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便馬上拿出了試卷，我一看試卷，馬上心領(lǐng)神會地拿過試卷，開頭了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦?我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順當(dāng)?shù)倪^了第一關(guān)。

其次關(guān)是多項式的計算。我不禁有些可怕，多項式可是最難算一步了啊。我四周的橡皮戰(zhàn)士們趕忙鼓舞我："你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么。'我立刻有了信念，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了其次關(guān)。

第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將(水筆)，"刷刷刷'順當(dāng)過了其余的幾關(guān)。我最終做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考。我肯定要加油，為后天的期中考而做預(yù)備。

通過這段時間的備戰(zhàn)，我盼望我可以再期中考考出一個滿足的成果，不讓爸爸媽媽絕望，不讓老師絕望，更重要的是讓自己之后可以更有信念去學(xué)習(xí)。

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