2022年小學(xué)五年級班級工作計(jì)劃8篇

2022年小學(xué)五年級班級工作計(jì)劃8篇2022年小學(xué)五年級班級工作計(jì)劃篇1

本學(xué)期我任五年級班主任，和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生狀況較為熟識。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能歡樂充實(shí)；同時(shí)讓他們在獲取書本學(xué)問的同時(shí)還學(xué)會了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：

一、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人〞的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從〞，教師要有這樣做人的聲威，人格的力量，令學(xué)生所尊敬。教師又要以自身最正確的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個(gè)“愛〞字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時(shí)，更非常關(guān)注著個(gè)別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

三、公平待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上酷熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用進(jìn)展的目光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。

四、基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。

六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如表

周序

具體工作安排

組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動狀況，排位，選班委，進(jìn)行教育。

“教師節(jié)〞尊師重教教育，組織學(xué)生主動參與“教師節(jié)〞專題廣播。

對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。

對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。

開展愛國主義教育，辦“國慶〞專刊、演講競賽。

召開主題為“日常行為規(guī)范教育〞的班會。

進(jìn)行環(huán)保意識的培育，召開“美化校內(nèi)，從我做起〞的主題班會。

對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育〞的主題班會。

開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參與小學(xué)部作文競賽。

考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。

期中小結(jié)，召開家長會。

與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。

開展愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動。

預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。

對學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和商量。

組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。

在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識。

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，參與迎新春美化校內(nèi)義務(wù)勞動。

參與廣播宣揚(yáng)評比，并備戰(zhàn)期末考試。

對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試支配。

進(jìn)行期末考試，做好假期支配工作。

對學(xué)生進(jìn)行暑期教育，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單。

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新的學(xué)期已經(jīng)開始，接手了一個(gè)全新的班級。面對一個(gè)嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃。

一、思想方面

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，ji發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的主動性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增添學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平常借助班會、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增添學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)榮耀的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理〞的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

二、班風(fēng)建設(shè)

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個(gè)班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套細(xì)致的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的ji發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己催促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)能力做好。

三、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵〞為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育學(xué)生“不隨地扔垃圾〞、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩〞、“校內(nèi)不吃零食〞三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年〞的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動會、廣播操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級爭光，為班級作出自己的奉獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面

作為六年級的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別主動主動的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的穿著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組清掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新清掃。對于主動,主動清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清晰。但我知道，每一個(gè)班級都有幾個(gè)相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉壏€(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

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一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動，培育學(xué)生的各種能力，特殊是自主管理能力，為學(xué)生的健康成長和素養(yǎng)教育的全面推動服務(wù)，扎實(shí)工作，努力開拓班級工作新局面。

二、班級基本狀況分析

本班共有學(xué)生77人，其中男生45人，女生32人。我班學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、主動向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)懷集體、敬重師長的良好道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成果上升比較明顯。在行為習(xí)慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀(jì)律，行為習(xí)慣良好。但仍有少部分后進(jìn)生的自我約束力極差，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，行為習(xí)慣也很差。在這個(gè)學(xué)期，我給班級定下以下目標(biāo)：

班級特色：自主管理特色。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，已經(jīng)開始踏上了“自主管理〞特色的軌道，收到了肯定的效果。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，杜絕追逐打鬧等危急行為，課間開展棋類、牌類等小游戲，保持教室的潔凈干凈，使每個(gè)學(xué)生成為“和、雅、誠、勇〞的好少年。

2、進(jìn)一步培育小干部，放手讓他們?nèi)ス芾?，但班主任也?yīng)多作指導(dǎo)。

3、結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部開展的主題活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

4、唱好課前一支歌。

5、通過各項(xiàng)多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學(xué)們特殊是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們主動向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信念，通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動班級的整體工作。

6、重視每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

7、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學(xué)們主動參加班級活動，并從中感受到班集體的暖和，增加班級的向心力和凝聚力。

8、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行飲食、交通、防火、活動等安全教育。杜絕危急因素，使學(xué)生整體素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高。

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一、指導(dǎo)思想

學(xué)校是未成年人高度集中的場所，學(xué)校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學(xué)校的細(xì)胞，為了有效預(yù)防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全，必需大力加強(qiáng)班級安全教育工作，以預(yù)防為主，以排查隱患為重點(diǎn)，加大整改力度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任

1)五〔3〕班安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：黃輝〔班主任老師〕

副組長：曹會玉〔副班主任老師〕季賽金〔班長〕吳文瑜〔中隊(duì)長〕

成員：其他班委成員和各小組長

2)責(zé)任分工：

黃輝〔班主任老師〕，對班級安全工作負(fù)總責(zé)；

曹會玉〔副班主任老師〕，負(fù)責(zé)組織、催促、檢查學(xué)生安全教育工作、主管安全工作；

季賽金〔班長〕負(fù)責(zé)班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。

吳文瑜〔中隊(duì)長〕負(fù)責(zé)班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。

鎮(zhèn)帥〔生活委員〕負(fù)責(zé)中午食堂用餐時(shí)的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。

〔各學(xué)科科代表〕結(jié)合各學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行安全教育，并催促，檢查各小組教學(xué)活動中的安全，確保學(xué)生在教學(xué)活動中特殊是課外活動過程當(dāng)中的安全。

曹愷齊〔安全員〕隨時(shí)檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并準(zhǔn)時(shí)整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。

三、工作內(nèi)容

1)對學(xué)生進(jìn)行交通安全學(xué)問教育；

2)對學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救教育，每學(xué)期至少進(jìn)行一次防火、防洪、防震訓(xùn)練；

3)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育；

4)對學(xué)生進(jìn)行課間活動以及上下學(xué)途中的安全教育；

5)其他安全法制教育。

四、方法措施

1)把學(xué)生的安全教育納入班級議事日程，班級堅(jiān)持一月一次主題議會，一學(xué)期1至2次專題講座和1次自救、自護(hù)演練，班級一學(xué)期至少一次主題班會；

2)搞好宣揚(yáng)，營造氣氛，充分利用班隊(duì)、晨會、宣揚(yáng)欄或墻報(bào)多渠道廣泛宣揚(yáng)；

3)激勵(lì)廣大小干部增添責(zé)任感，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，誰在崗誰負(fù)責(zé)的原則，要用安全促和諧，用安全保障學(xué)生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時(shí)時(shí)講安全，事事保安全，增添安全防范意識，一旦發(fā)覺安全隱患要準(zhǔn)時(shí)設(shè)法解決，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)告班主任老師，要特殊預(yù)防學(xué)生可能受到的各種意外損害事故的發(fā)生。

4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量削減事故的發(fā)生。

5)每學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂學(xué)生監(jiān)護(hù)責(zé)任協(xié)議書；

6)堅(jiān)持每周對班級各種設(shè)備設(shè)施排查一次，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改；

7)副班主任老師擔(dān)任女生輔導(dǎo)，管理好女生的生活；

8)如班級因教學(xué)需要組織校外活動時(shí)，必需組織好學(xué)生，班主任老師和各任課教師應(yīng)先寫好安全預(yù)案，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)施；

9)一旦發(fā)生意外事故，能處理的班主任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)生家長，重大問題應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校長，再由校長上報(bào)；

10)安全工作與學(xué)生的道德素養(yǎng)測評掛鉤，與學(xué)期末評選各類先進(jìn)掛鉤；

11)仔細(xì)落實(shí)好安全報(bào)告制度，一周一匯報(bào)。

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一指導(dǎo)思想

l借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會召開為契機(jī)，以“打造秀麗新家園、創(chuàng)造無限新將來〞為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持推動上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動以及少先隊(duì)管理平臺的構(gòu)建；繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。

l以校內(nèi)文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級文化建設(shè)，主動增添少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。

二具體工作

★2月份：民族月

1出一期黑板報(bào)

2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章

3看一部愛國影片

4舉行班級主題教育活動：《祖國在我心中》

活動目的：我國是世界上有名的文明古國之一，每個(gè)中華兒女都是在這塊

沃土上成長起來的。我們應(yīng)當(dāng)像對自己的母親一樣去喜愛她、保衛(wèi)她。通過主

題班會，全面、形象、真實(shí)地呈現(xiàn)祖國的風(fēng)貌，增添學(xué)生的民族自豪感和自信

心，更加喜愛我們的祖國。

5結(jié)合民族月，開展班級特色活動為《我寵愛上海的理由》。這個(gè)活動更貼

近生活，更貼近學(xué)生，每位同學(xué)只要說一個(gè)寵愛上海的理由即可?？刹贾贸砂?/p>

面讓同學(xué)參觀。

★3月份：展示月

1每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，班中溝通，使同學(xué)們都能了解重

陽節(jié)的風(fēng)俗。

2學(xué)唱一首歌〔按學(xué)校要求〕

3慰問孤老

4特色活動：“用你光明的眼睛，捕捉最美的瞬間〞

〔1〕結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育〞，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī)，拍

攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來。

〔2〕自己制作一張感恩卡，將照片貼在卡內(nèi)，并寫上最能表達(dá)自己感受的語句。

〔3〕在班中展示一周

〔4〕最終將自己親自制成的感恩卡送給父母。

5結(jié)合隊(duì)建活動，開展小隊(duì)活動。

每個(gè)小隊(duì)利用一個(gè)雙休日在社區(qū)開展“啄木鳥行動〞，在社區(qū)中主動查找黑色小廣告，并將它們撕毀。周一交給老師，看看這個(gè)活動共撕毀多少張黑色小廣告

★4月份：讀書月

1開展“網(wǎng)絡(luò)空間站〞活動

以民族精神教育為主題，每位同學(xué)做一個(gè)“小書蟲〞，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些有名的古詩文，和關(guān)于讀書有益的名人名言。讀一讀，背一背，演一演。

2在班中建立一個(gè)“小書亭〞，號召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。

3每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)肯定要讀完一本名著，寫一篇讀書體會。

4將這些讀書體會制成讀書小報(bào)，在班中張貼出來，以到達(dá)讀書溝通的目的。

5在月底開展一次智力競賽，題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考撤。

★5月份：健身月

1健身月班級口號：手動動、腳動動，動中取樂，其樂無窮。

2班級特色活動：

(1)依據(jù)“手動動〞這個(gè)口號，開展《課間十分鐘小游戲大全》。可以收集、設(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開展的各類小游戲，制成《游戲大全》小冊子。

(2)依據(jù)“腳動動〞，開展《班級甲ａ》。

以“健身月〞為契機(jī)，結(jié)合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級男子足球聯(lián)賽。

2022年小學(xué)五年級班級工作計(jì)劃篇6

本學(xué)期我繼續(xù)任五年二班的班主任，這個(gè)學(xué)期是我們學(xué)生在校的最終一年，五年級對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，班級工作要注重對學(xué)生的常規(guī)教育和思想品德教育外，家長老師和學(xué)生全力以赴的就是孩子們的學(xué)習(xí)了，因此，我要與各科教師要通力協(xié)調(diào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果能有較大的進(jìn)步，圓滿地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本班共有xx名學(xué)生，男xx人，女xx人，是個(gè)均衡穩(wěn)定的班級。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的同學(xué)思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識，把培育學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。依據(jù)我班的實(shí)際狀況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃。

一、繼續(xù)搞好班級文化建設(shè)

1充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》，使學(xué)生行為習(xí)慣得以持之以恒，懂得課間要有秩序，出入教室腳步輕輕，右側(cè)通行自動成行。每月舉行一次有意義的主題班會使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增添學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)廣播、故事會和流淌紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“我最棒〞、“榮耀板〞等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并且結(jié)合學(xué)校的要求評選出陽明的守紀(jì)、禮儀、文明之星等。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直〞的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

二、班級紀(jì)律方面

1課堂紀(jì)律：課堂40分鐘學(xué)生做到言行思一致，力求一節(jié)課堂人人都自覺遵守課堂秩序，俗話說：良好的紀(jì)律是成果的保證。

2課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。要求學(xué)生時(shí)刻根據(jù)校內(nèi)十六字的規(guī)范去做。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加大課間的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球〞等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，佩帶好紅領(lǐng)巾，手指甲潔凈。做好“三勤〞，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，分工明確，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。同時(shí)利用花草美化教室環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨(dú)特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、學(xué)習(xí)方面

1開展各種閱讀評比?？凑n外讀物，〔尤其是四大名著的閱讀〕充分利用好圖書角。

2人人能背小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的必背古詩以及所積累的成語和日積月累。

3繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。力求字跡清秀美觀。

4面向全體與因材施教結(jié)合。

〔1〕心態(tài)平和，不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管如今我們每年都在全區(qū)統(tǒng)考，給老師增大了很大的壓力，同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末，老師會給學(xué)生留許多的復(fù)習(xí)題來做。練習(xí)并不是越多越好的，題海戰(zhàn)術(shù)或許短期內(nèi)會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以把握學(xué)問為目的，適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。

〔2〕留作業(yè)，要針對學(xué)生獨(dú)特特點(diǎn)。在留作業(yè)方面也因材而施教，在一視同仁的同時(shí)仔細(xì)地考慮個(gè)體差異：比方可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè)，對“好、中、差〞三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè)，對好的學(xué)生要有拔高性的表達(dá)，這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己；對差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè)，以增添他們的信念，乃至興趣；而對于中等學(xué)生則保持中立，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓舞他們適當(dāng)做一做拔高的題。

〔3〕擅長發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓舞。幾乎在全部老師的心里都會喜愛那些成果優(yōu)秀的學(xué)生，這樣就會導(dǎo)致許多平凡的學(xué)生被老師忽視，所以作為班主任我在這一方面肯定要留意發(fā)覺自己班學(xué)生的閃光點(diǎn)，如；喜愛勞動、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)當(dāng)予以表揚(yáng)而不能一味地追求成果優(yōu)異。要揚(yáng)長補(bǔ)短，利用孩子的長處和優(yōu)勢盡可能去彌補(bǔ)他的短處和缺乏，以到達(dá)全面進(jìn)展。

〔4〕做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開展一對一手拉手的學(xué)習(xí)互助活動。以好帶差，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

這學(xué)期我的班主任工作計(jì)劃簡潔就這些，總之，只要我心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

2022年小學(xué)五年級班級工作計(jì)劃篇7

一、班級目標(biāo)規(guī)劃

1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正，加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氣氛。

4、組織好每節(jié)晨會及班隊(duì)會。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

6、培育學(xué)生愛惜公物，自覺愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的意識。

二、具體措施

1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量，主動開發(fā)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成上課仔細(xì)聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的狀況，制定作業(yè)收發(fā)負(fù)責(zé)制度。由小組長負(fù)責(zé)催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)狀況，統(tǒng)計(jì)未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成狀況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告，讓學(xué)生明白按時(shí)完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的仔細(xì)、工整。

2、利用班隊(duì)會，升旗等時(shí)間，深化文明禮貌教育，同時(shí)與各科教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生文明，養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

3、每周進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評比。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊，儀容干凈，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，觀察紙屑要撿起，保持教室地面干凈及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等。

4、常常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、利用課余開展有益活動，培育學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

6、培育一批有能力的小干部，能做老師的`小幫手，并在班級開展“值日班長〞。給學(xué)生體驗(yàn)自主管理班級的辛苦，增添自己的責(zé)任心。

三、活動支配

1、文明禮儀宣揚(yáng)教育：著重對學(xué)生進(jìn)行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、幫助人〞的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進(jìn)行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進(jìn)行。

2、對學(xué)生進(jìn)行“講誠信榮耀、不講誠信可恥〞的教育，培育學(xué)生老實(shí)守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操。

3、對學(xué)生們制定出法制教育工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年愛護(hù)法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。

4、安全，理想教育

〔1〕對學(xué)生進(jìn)行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時(shí)應(yīng)如何留意安全，形式有黑板報(bào)，講解等。

〔2〕珍惜時(shí)間：暢行將來主題隊(duì)會活動，培育學(xué)生珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。

5、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

〔1〕考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，開心度假期。

〔2〕假期安全教育，主要有對人生安全教育，合理支配假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進(jìn)行片區(qū)規(guī)劃管理。

2022年小學(xué)五年級班