11高一生物從生物圈到細胞課件

必修分子與細胞遺傳與進化穩(wěn)態(tài)與環(huán)境必修一第1章走進細胞第2章組成細胞的分子第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第4章細胞的物質(zhì)輸入和輸出第5章細胞的能量供應和利用第6章細胞的生命歷程每一個生物科學問題的答案都必須在細胞中尋找！第1節(jié)從生物圈到細胞第一章走近細胞展示導入2010年8月世界衛(wèi)生組織公布甲型H1N1流感病毒肆虐全球1年多，造成超過1.8萬人死亡。

2003年非典（SARS冠狀病毒）引起全球恐慌，國內(nèi)病例5000多個。病毒是怎樣的生物？病毒如何生活和繁殖？病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)寄生在活細胞中利用活細胞中的物質(zhì)和能量生活和繁殖病毒一旦離開活細胞就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象非細胞形態(tài)生物——病毒的生活和繁殖離不開活細胞！其他種類生物的生命活動與細胞是什么關(guān)系呢？閱讀課本P2-4，完成學案探究準備內(nèi)容，并思考P4的討論問題。探究準備一、生命活動離不開細胞實例2.人的生殖和發(fā)育實例1：草履蟲的運動和分裂實例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)實例4.艾滋病病毒破壞淋巴細胞實例1：草履蟲的運動和分裂草履蟲除運動和分裂外，草履蟲還能完成哪些生命活動？還能完成攝食、呼吸、生長、應激性、排泄廢物等生命活動。思考？如果沒有完整的細胞結(jié)構(gòu)，草履蟲能完成這些生命活動嗎？不能單細胞動物的生命活動離不開細胞！實例2.人的生殖和發(fā)育生命的起點細胞分裂、生長細胞分化父親:精子母親:卵細胞受精作用受精卵胚胎分娩新生兒在子女和父母之間，什么細胞充當了遺傳物質(zhì)的“橋梁”？卵細胞和精子充當了遺傳物質(zhì)的橋梁胚胎的發(fā)育與細胞的生命活動有什么關(guān)系？胚胎的發(fā)育經(jīng)過細胞生長、分裂、分化等過程實現(xiàn)思考？2.人的生殖多細胞生物的生命是從一個細胞開始的多細胞生物的生長和發(fā)育建立在細胞的生長、分裂和分化基礎(chǔ)上多細胞生物的生殖和發(fā)育離不開細胞！實例3.縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)完成一個簡單的縮手反射至少需要哪些細胞的參與？完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與，如由傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)細胞、中間神經(jīng)細胞、傳出神經(jīng)細胞、相關(guān)的骨骼肌細胞……思考？你能說說你現(xiàn)在進行的學習活動需要多少種類和數(shù)量的細胞參與呢？人的學習活動涉及到人體的多種細胞參與，但主要是神經(jīng)細胞，需要種類和數(shù)量繁多的細胞協(xié)作才能完成。多細胞生物的生命活動需要多種細胞的協(xié)調(diào)合作共同完成。HIV攻擊人的淋巴細胞HIV模式圖實例4.艾滋病病毒破壞淋巴細胞HIV破壞淋巴細胞,導致愛滋病。還能舉出特定的細胞受到損傷導致疾病的例子嗎？

胰島細胞受損脊髓中的運動神經(jīng)細胞大腦皮層上的聽覺神經(jīng)細胞胰島素依賴型糖尿病相應肢體癱瘓聽覺障礙1、細胞是生物體的

結(jié)構(gòu)單位和

功能

單位。2、

病毒

是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，但必須依賴

活細胞

才能生活。3、單細胞生物的生命活動以

細胞為基本單位。4、多細胞生物依賴

各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列的生命活動。總結(jié)：一切生命活動離不開細胞！看書P5頁的圖，舉例說說生命系統(tǒng)有哪些結(jié)構(gòu)層次？并思考討論：P6思考與討論題。合作探究二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次心肌細胞心肌組織心臟(器官)血液循環(huán)系統(tǒng)龜(個體)龜(種群)生態(tài)系統(tǒng)生物圈群落結(jié)構(gòu)層次概念

舉例細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細胞

組織由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起心肌組織

器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟

系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)

個體由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物。單細胞生物由一個細胞構(gòu)成生物體龜

種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群。一個池塘中全部的鯽魚一個池塘中全部的魚一片草地上所有的蒲公英一片草地上所有的草一座山上全部的山毛櫸一座山上所有的樹一片樹林里的所有枯葉蝶和幼蟲一棵樹上的所有枯葉蝶幼蟲群落：一定區(qū)域的所有生物種群組成生物群落。（一定區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落）

例如：一個池塘的所有生物種群一座山上的所有生物生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。一個池塘一片草地一條小溪一座山整個地球？生物圈種群在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群該區(qū)域內(nèi)同種龜?shù)乃袀€體群落

在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落該區(qū)域內(nèi)龜和其他所有生物的種群生態(tài)系統(tǒng)生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成地球上只有一個生物圈

結(jié)構(gòu)層次概念

舉例練一練：1、下面幾種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對應于哪個層次？1、一個大腸桿菌（）2、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落（）3、被其他雜菌污染的大腸桿菌培養(yǎng)基上所有的生物（）5、一片草原上的一只小鳥（）6、一片草原上的蜂鳥（）7、一片草原及生活在這里的鳥、蛇等所有生物（）8、地球上的所有生物（）

4、被其他雜菌污染的大腸桿菌培養(yǎng)基（）請說出松樹、草履蟲的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次？細胞—組織—器官—×—個體—種群—群體—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈細胞—×—×—×—個體—種群—群體—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈是不是所有的生物都有這幾個生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次呢？松樹：草履蟲：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中哪一個是最微細的結(jié)構(gòu)層次？有沒有比細胞更小的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次呢？分子、原子？分子、原子不屬于生命結(jié)構(gòu)層次細胞是最基本的生命系統(tǒng)！一、生命活動離不開細胞二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈細胞是最基本的生命系統(tǒng)！細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。課堂小結(jié)2.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來分析，下列結(jié)構(gòu)屬于哪個層次？（1）受精卵（2）樹葉（3）心臟（4）一塊骨骼?。?）血液（6）一個酵母菌（7）池塘中的所有金魚（9）某山上的所有生物（10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某農(nóng)場的所有水稻（14）市場上賣的一只西瓜（15）心臟與所有血管（16）肝臟A．細胞:____________；B．組織:_____________；C．器官:_____________；D．系統(tǒng):______________；E．個體:_____________；F．種群:______________；G．群落:_______；H．生態(tài)系統(tǒng):___________。練一練：3.下面各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序的是（)

①一個大西瓜②血液③白細胞④變形蟲⑤血紅蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草地上的所有綿羊⑧一片森林中所有的鳥⑨一片桃園⑩一個池塘中所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④