幼兒園園長考察報告

幼兒園園長考察報告幼兒園園長考察報告1

黃老師組織和帶領下，我們62期的全體學員于XX年6月21日至24日分別參觀了~~~，我們對這5所幼兒園的環(huán)境、訓練信息化建設、現(xiàn)代訓練技術討論、訓練教學管理和幼兒園的管理等工作進行了全面考察，受益菲淺。

現(xiàn)將考察狀況匯報如下：

首先要感謝這次培訓部老師的細心支配，5所幼兒園5個風景，各有特色、各有亮點，讓我們能從各方面吸取它們的精萃。

1、每到一個幼兒園，她們的園長都會將自己幼兒園的一些狀況進行簡潔的介紹，雖然介紹很簡短，但每個幼兒園的園長的思路都特別地清楚，她們很清晰自己幼兒園的進展方向、管理模式，而且也都朝著自己的目標方向不斷努力著、前進著，由于不斷地堅持，她們都取得了肯定的成果。的確，園長作為一個幼兒園的領頭羊，她們的理念、思路和力量都會直接影響著幼兒園的整體進展，所以一個幼兒園是否能夠很好地進展，園長的整體素養(yǎng)和管理力量特別重要，這就提示我們肯定要不斷加強學習，不斷提高自己的管理水平和最大限度的拓展視野，并秉承求實務真的態(tài)度，去管理幼兒園，由于只有這樣才可能站在高點步步邁進，最終實現(xiàn)有挑戰(zhàn)意義的進展目標。

在園長們介紹的內容中，都會提到她們敬業(yè)、和諧的團隊，這也是全部的園長們很引以為豪的一件事情。是呀，假如沒有一支團結、努力的團隊，幼兒園不行能會有好的進展，園長起導航作用，真正付諸實施卻是教職工，所以她們工作的實效直接影響幼兒園的整體運作。所以這又給了我一個啟示，我們必需要加強教職工隊伍的建設，當然在這個過程中，除了規(guī)范的管理，園長自身的人格魅力、先進人文的管理模式等等都會影響到整個團體，我們要努力使自己的管理成為一種藝術。

2、通過參觀每個幼兒園的室內、外環(huán)境，走廊的展板，幼兒作品琳瑯他們幼兒園室內、室外都充分利用得很好。滿目，它們的區(qū)域特別豐富，特殊是廢舊材料的無限開發(fā)和材料層次性的體現(xiàn)，走進任何一個班級，我們都可以觀察豐富、有用而美觀。

3、觀看到每個幼兒園老師的觀摩課特色展現(xiàn)，孩子們的精神面貌，學問的理解，體現(xiàn)著幼兒園訓練的勝利，同時看到了該幼兒園的整合訓練觀，孩子們養(yǎng)成良好習慣，這所幼兒園中教室動手區(qū)、探究區(qū)、閱讀區(qū)、益智區(qū)等，看到他們的訓練是寓教于樂，豐富多彩，顯現(xiàn)出幼兒園的訓練的開放性、自主性、形象性、愉悅性。也看到了他們的養(yǎng)成性訓練良好，各種行為習慣的培育，真正體現(xiàn)了素養(yǎng)訓練從娃娃抓起的。

4、在這里我要重點說一說關于陳澤銘教授的《開啟兒童智能的另一把金鑰匙》報告：

一、影響幼兒音樂活動的因素：觀看力，留意力，手眼協(xié)調力量。

兒童音樂訓練目標體系：技能目標和非技能目標。

二、構建兒童力量的手段：

（一）聽覺力量訓練手段

1、聽覺記憶——記住。

2、聽覺辨別——精確?????。

3、聽覺信息轉換——把接收到的聽覺信息來轉換成符號，形象的力量。

4、聽覺篩選——能夠在諸多聲響中快速有效捕獲有用信息力量。

5、聽覺廣度——同時汲取多種聽覺信息的力量。

（二）心情掌握力量訓練手段

（三）反應力量訓練手段

（四）留意力訓練手段

（五）形象思維力量訓練手段

（六）規(guī)律思維力量訓練手段

（七）語言力量訓練手段

在培訓中，陳教授的授課方式較為活潑并向老師們呈現(xiàn)了他的原創(chuàng)音樂，音樂都是以主題或故事為主。在活動中，陳教授與大家進行互動著。在一次次的音樂互動中，老師們領悟到了如何用音樂活動來培育孩子各方面的力量：如聽辨一段音樂中消失了幾種樂器來培育孩子的聽覺辨別力量；聽音樂并借助肢體動作想象《毛毛蟲的故事》來培育孩子的聽覺轉換力量；在一段音樂中找鼓點節(jié)奏來培育孩子的聽覺篩選力量；聽一段樂器合奏的旋律，找出分別消失了幾種樂器來培育孩子的聽覺廣度力量，引導孩子學會“立體地聽音樂”……

在培訓中，懂得了如何組織好一節(jié)音樂觀賞活動，如何上好一個律動，并知道了“音樂原來可以如此奇妙與奇妙”，由于在音樂的世界里形成了有力有效的訓練手段，如心情掌握力量的訓練手段、留意力訓練手段、形象思維力量訓練手段、規(guī)律思維力量訓練手段、語言力量手段等。

奇妙的各種音樂旋律、豐富形象的肢體語言、妙趣橫生的各種音樂互動嬉戲，在參加傾聽中，我最終領悟到了：原來開啟兒童智能之門還有這么一把“金鑰匙”，今后要好好學會利用它，讓孩子們的學習之旅更輕松歡樂，與孩子們在音樂人生中盡情閑逛！讓我們對音樂觀賞活動有了進一步的理解和借鑒。在以后的音樂活動中，我將借鑒各種適合活動的訓練方法，為培育幼兒的音樂素養(yǎng)達到更好的效果。

三、給我的啟示和思索。

“宏大的實踐需要宏大的理論作補助”。我們通過外出參觀學習，學習新的訓練思想，新的訓練理念，新的訓練方法，新的訓練閱歷，就是讓我們的保育保教工作更上一層樓，使我園的訓練教學與時俱進。通過這次參觀，我想對我園今后的工作改進有如下的思索：

1、加強學習，強化師德建設。老師的訓練思想與訓練行為息息相關，并直接對孩子和家長會產(chǎn)生莫大的影響，因此，我們在提高訓練教學質量中，首先要提高老師的訓練思想。

2、老師確鑿實施訓練目標，選擇正確教學方法。在幼兒訓練過程中，我們不應當單單注意教學內容進度的成果，而是要用內容拓展孩子各種力量，因此使幼兒得到健全人格的'成長。

幼兒園園長考察報告2

九月十三日上午，我們深圳市龍崗區(qū)幼兒園園長培訓開頭了實地考察活動。到的第一站，首先是傾聽了訓練學院教研員胡玉報告。內容精彩，見解獨到，使得我們從事幼教的一行人受益非淺。對于幼兒訓練事業(yè)有了全新的感悟。傾聽完良師益友的獨特觀點報告后，下午時分，我們一行人等參觀了市區(qū)幼兒園，聽張敏薇報告，然后在幼兒園園長的帶領下，初步參觀了幼兒園的整體校內規(guī)劃，了解了幼兒訓練的部分創(chuàng)新課程，以及幼兒訓練事業(yè)新配備的現(xiàn)代化多媒體設施。

九月十四日上午，我們一行人抵達了幼兒園。該園應采云同志熱忱特別，仔細而具體的為我們一行人介紹了校內的課程與新配套的設施等。下午傾聽華東師范高校張杰同志講解的幼兒園課程設計支配。我們對幼兒園的環(huán)境、訓練信息化建設、現(xiàn)代訓練技術討論、訓練教學管理和幼兒園的后勤管理等工作作了全面考察，具體考察了市區(qū)幼兒園后，對于幼兒園的幼兒園環(huán)境、觀看了幼兒電腦室、幼兒廣播操、戶外活動；聽取了園長的辦園理念及電教工作特色狀況介紹又有了全新的了解，并仔細觀摩了幼兒園老師組織的健康活動，在幼兒園的會議室里大家與兩位伴隨老師進行了友好的溝通座談，查閱了該幼兒園保健工作等有關資料。

九月十五日上午，我們傾聽了市訓練評估院基礎訓練評估室葉令儀同志做幼兒園質量評估報告。該報告精彩紛呈，分析全面透徹，讓我們更進一步全面對的幼兒園教學辦園質量有了更深化的了解。下午我們又聽取了黃埔訓練學院調研員關于幼兒園課程實施與教學策略討論。收獲良多。培訓參觀的空閑期間，我們在幼教前輩的帶領下，參觀了世博，蘇杭等地。竟長了見識又有意外的心靈感悟、旅途收獲。

引進先進的電教設備，進行網(wǎng)絡教學，是區(qū)的辦園特色。先進的電教管理模式，超前領先的技術和網(wǎng)絡環(huán)境建設等都讓我們耳目一新，給我們留下了深刻的印象。它們具有專業(yè)的多功能電腦室，專業(yè)的電腦老師，并系統(tǒng)有序的向幼兒傳授有關電腦操作學問，定期開放，規(guī)范管理，電教設備齊全，布置合理，環(huán)境潔凈干凈，體現(xiàn)了網(wǎng)絡教學在幼兒園教學工作中的廣泛運用。貴園還具體制訂了電教室上網(wǎng)和使用的有關規(guī)章制度，不定期培訓老師，對幼兒操作進行急躁指導。

而幼兒園制訂了科學合理的《幼兒一日生活制度》，具體而科學的支配了幼兒在園的生活活動、學習活動、嬉戲活動和健康活動、戶外活動。明確規(guī)定了各環(huán)節(jié)時間段內保育員的工作及要求。比如：幼兒的喝水狀況各班基本都作了記錄，要求保教人員把握幼兒的喝水狀況，準時提示幼兒喝水。

找準目標努力進