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第7頁共7頁2023年?個人能力提?升計劃樣本?忙碌而充?實、疲憊卻?喜悅。是啊?,我們的學(xué)?習(xí)和生活又?將在這忙碌?、疲憊中充?實、喜悅、?收獲著。我?將吸取遺憾?的教訓(xùn)、收?獲的經(jīng)驗,?腳踏實地,?不斷學(xué)習(xí)。?現(xiàn)根據(jù)個人?的實際情況?,制定如下?計劃:一?、思想道德?素質(zhì)在本?職工作上,?注重個人道?德修養(yǎng),嚴(yán)?于律己,關(guān)?心同學(xué)的學(xué)?習(xí)、生活,?在與同學(xué)的?相處中,注?意加強團結(jié)?,與同學(xué)相?處融洽,合?作愉快,心?往一處想,?勁往一處使?,組成一個?團結(jié)協(xié)作的?大家庭。?二、個人學(xué)?習(xí)素質(zhì)作?為一名學(xué)生?,除了要具?備良好的思?想品德,高?尚的道德情?操;還需要?具備較高水?平的知識水?平和技能。?本學(xué)年我將?注重開拓視?野,仔細(xì)研?讀各科知識?,搜集最新?的知識信息?,爭取在較?短的時間內(nèi)?提高學(xué)習(xí)成?績。經(jīng)常上?網(wǎng)瀏覽教育?教學(xué)相關(guān)網(wǎng)?頁,隨時記?下可借鑒的?優(yōu)秀案例等?材料,以備?參考。不斷?為自己充電?,每天安排?一定的時間?扎實提高基?本功,努力?使自己成為?能隨時供給?別人幫助的?人。三、?課堂學(xué)習(xí)素?質(zhì)1、注?重日常教學(xué)?常規(guī)的扎實?與提升。?精心準(zhǔn)備每?一堂課,遵?守各項規(guī)章?制度和教學(xué)?常規(guī),做到?課前有預(yù)習(xí)?、不遲到、?不提早下課?、不挖苦諷?刺同學(xué)等。?2、勤于?反思,完善?自我。每?堂課都應(yīng)該?有新收獲新?啟發(fā),課后?及時反饋。?記下學(xué)習(xí)?中的成功點?和失敗點,?及其改進方?法。3、?練就自己扎?實的基本功?。4、利?用信息技術(shù)?手段輔助學(xué)?習(xí)。四、?心理素質(zhì)?心理素質(zhì)指?表現(xiàn)在每個?人身上的那?些經(jīng)常的、?穩(wěn)定的、本?質(zhì)的心理特?征。我要努?力將自己的?心理素質(zhì)調(diào)?整好,力爭?達到以下表?現(xiàn):(1?)廣泛的興?趣。(2?)高尚的道?德情感。?(3)堅強?的意志。表?現(xiàn)為明確的?目的性;一?貫的堅持性?;處理問題?的果斷性;?克服困難的?勇氣性。?(4)良好?的性格特征?。要熱情開?朗,耐心細(xì)?致,沉著冷?靜,誠實正?直,與人為?善,溫和寬?厚。(5?)發(fā)達的認(rèn)?知能力。包?括觀察力、?注意力、記?憶力、想象?力、思維力?等。五、?身體素質(zhì)?健康標(biāo)志可?分為。(?1)精力充?沛,能應(yīng)付?日常生活和?工作的壓力?;(2)?身體各部分?發(fā)育良好,?功能正常;?(3)隨?機應(yīng)變的能?力強,能適?應(yīng)外界環(huán)境?的各種變化?等。為了能?更好的工作?,我會努力?提升自身的?身體素質(zhì)。?六、工作?能力1、?提高應(yīng)變能?力。應(yīng)變能?力是當(dāng)代人?應(yīng)當(dāng)具有的?基本能力之?一。在當(dāng)今?社會中,我?們每個人每?天都要面對?比過去成倍?增長的信息?,如何迅速?地分析這些?信息,是人?們把握時代?脈搏、跟上?時代潮流的?關(guān)鍵。它需?要我們具有?良好的應(yīng)變?能力。另一?方面,隨著?社會競爭的?加劇,人們?所面臨的變?化和壓力與?日俱增,每?個人都可能?面臨擇業(yè),?下崗等方面?的困擾。努?力提高自己?的應(yīng)變能力?,對保持健?康的心理狀?況是很有幫?助的。2?、溝通協(xié)調(diào)?能力。溝通?協(xié)調(diào)是通過?情感、態(tài)度?、思想、觀?點等各種信?息的交流,?來控制、激?勵和協(xié)調(diào)他?人的活動,?使之相互配?合,從而建?立良好協(xié)作?關(guān)系。溝通?協(xié)調(diào)貫穿于?工作的各個?環(huán)節(jié),無論?制定計劃、?做出決策,?還是進行監(jiān)?督、控制和?處理各種人?際關(guān)系,都?離不開溝通?協(xié)調(diào)。溝通?有利于我們?在工作中獲?取信息,發(fā)?揮出自身的?潛能,而協(xié)?調(diào)是一種黏?合劑,也是?一種___?_力,有利?于提高我們?的工作效率?,發(fā)揮出單?位的整體效?能。要提高?溝通協(xié)調(diào)能?力,一是要?構(gòu)建和諧的?人際關(guān)系,?只有在輕松?和諧的氛圍?下,才能充?分發(fā)揮職工?的積極性,?為各項工作?開展提供強?大的動力和?支持。二是?要提高語言?表達能力,?確保溝通協(xié)?調(diào)的順利進?行。借助語?言這一工具?傳遞信息、?表達情感,?進行良好的?溝通與協(xié)調(diào)?。三是提高?非語言表達?能力,增強?溝通協(xié)調(diào)能?力。非語言?表達能力也?就是體態(tài)語?言表達能力?,通過自身?的體態(tài)語言?達到溝通協(xié)?調(diào)的效果。?四是提高行?政溝通能力?,就是提高?理解別人的?能力和增加?別人理解自?己的可能性?。3、改?善表達能力?。要想提高?自己的表達?能力,首先?,要敢說話?。就是說在?討論問題中?,無論你的?回答的正確?與否,都應(yīng)?該敢于說話?;其次,要?學(xué)知識。能?不能善于表?達,敢于表?達,主要還?取決于你的?文化知識程?度;第三,?加強鍛煉。?平時應(yīng)該多?學(xué)習(xí)各種問?題的表達方?式,包括語?氣高低靈活?運用。說?到底首先要?全面提高個?人的素質(zhì),?只有提高了?個人的素質(zhì)?,才能更好?地培養(yǎng)能適?應(yīng)社會,改?造社會的創(chuàng)?新人才。做?為一名新時?代的青年,?我會有計劃?的努力提升?自己的個人?素養(yǎng)。隨?著經(jīng)濟的發(fā)?展和社會的?不斷進步,?對于我們的?要求也越來?越高。所以?,我壓力很?大,但我將?變壓力為動?力,無論工?作還是學(xué)習(xí)?中都保持一?種腳踏實地?的作風(fēng),勝?不嬌、敗不?餒的健康心?態(tài),銳意進?取、追求卓?越的精神,?我也堅信我?的付出會有?收獲。在以?后的工作當(dāng)?中爭取做一?個各方面全?面發(fā)展新時?代人才。?2023年?個人能力提?升計劃樣本?(二)為?全面提升公?司全面質(zhì)量?管理和公司?iso體系?維護,結(jié)合?目前的工作?特點,從以?下幾方面來?談我的個人?提升計劃:?一、自身?現(xiàn)狀分析?(一)優(yōu)勢?分析1、?熟練精通電?源行業(yè)品質(zhì)?管理和項目?管理,精通?iso品質(zhì)?管理體系。?2、有較?強的團隊_?___能力?和部門間溝?通能力,大?局觀強(凡?事依公司的?利益為第一?原則,依維?護公司形象?和公司制度?為基礎(chǔ))。?3、遇事?積極主動,?凡找自身不?足,不推諉?,有擔(dān)當(dāng)。?4、有較?強的處理客?訴能力,有?豐富處理海?外客戶事務(wù)?經(jīng)驗。(?二)不足剖?析1、品?質(zhì)宣傳不夠?,品質(zhì)培訓(xùn)?不夠,公司?體系制度推?行不夠。?2、忍性不?夠,有時計?劃實施不能?自始至終,?造成結(jié)果不?算____?。3、表?達能力有待?加強。4?、制程監(jiān)督?不徹底,標(biāo)?準(zhǔn)化推行不?夠。5、?問題追蹤不?徹底,品質(zhì)?糾正預(yù)防措?施實施有待?進一步提升?,執(zhí)行力還?須加強提升?。6、部?門工作品質(zhì)?有待進一步?提升,人員?素質(zhì)提高、?工作技能提?升還需進一?步加強。?二、個人能?力提升具體?方案實施?(一)、加?強產(chǎn)線各級?品質(zhì)意識培?訓(xùn)、加強品?管部門品質(zhì)?技能培訓(xùn)、?加強公司品?質(zhì)體系全面?推廣。自?____年?春節(jié)后,待?公司人員穩(wěn)?定,將計劃?安排___?_次/月的?品質(zhì)意識培?訓(xùn)(含品質(zhì)?技能培訓(xùn)和?品質(zhì)體系推?廣實施)。?(二)提?升公司品質(zhì)?提升計劃實?施力度。?按管理循環(huán)?pdca(?計劃-實施?-檢查-改?進)體系推?行公司品質(zhì)?提升計劃實?施,確保所?有活動推行?做到有始有?終,和循序?改善。(?三)表達能?力的提升?在工作中,?自信、大膽?、積極、主?動地多與他?人溝通交流?,勤學(xué)好問?,謙虛求教?;熟練掌握?思維的程序?化策略,在?工作生活中?,把自己置?身于問題之?中,善于發(fā)?現(xiàn)問題,多?思考、多總?結(jié),多運用?。(四)?產(chǎn)品制程監(jiān)?督提升,配?合技術(shù)部推?行標(biāo)準(zhǔn)化?根據(jù)公司發(fā)?展計劃,在?品管部設(shè)置?專職制程巡?檢人員,并?對巡檢人員?定期培訓(xùn),?使所有產(chǎn)品?生產(chǎn)中制程?問題得到徹?底改善;督?導(dǎo)和協(xié)助工?程技術(shù)部門?全面推行標(biāo)?準(zhǔn)化作業(yè),?確保產(chǎn)品遵?照精益生產(chǎn)?流程得到全?面提升(包?括生產(chǎn)效率?和生產(chǎn)品質(zhì)?)。(五?)品質(zhì)改善?活動糾正預(yù)?防措施執(zhí)行?力提升依?據(jù)iso品?質(zhì)管理體系?要求,遒照?8d處理原?則,對所有?品質(zhì)改善活?動的糾正預(yù)?防措施做全?面跟蹤,并?做徹底執(zhí)行?,確保所有?改善活動完?善解決。?(六)品質(zhì)?工作品質(zhì)提?升強化部?門員工對公?司的忠誠度?,加強部門?凝聚力,積?極推動部門?各成員與其?他部門在工?作協(xié)作中得?到有效溝通?,培訓(xùn)部門?人員工作素?養(yǎng)和工作技?能。三,?個人成績:?1,主導(dǎo)?并協(xié)助技術(shù)?部門推行產(chǎn)?品評審作業(yè)?程序2,?強化各產(chǎn)線?作業(yè)指導(dǎo)書?執(zhí)行力(推?行規(guī)范作業(yè)?指導(dǎo)書,擯?棄之前所有?手寫作業(yè)指?導(dǎo)書)3?,針對公司?缺失或不完?善的管理規(guī)?范,已做部?分修訂和增?補:供應(yīng)商?來料管理規(guī)?范、成品檢?驗規(guī)范、品?質(zhì)部門制度?規(guī)范、成品?合格率管理?規(guī)范、產(chǎn)品?評審規(guī)范、?設(shè)計變更管?理規(guī)范等?4,全面優(yōu)?化和修訂進?料檢驗規(guī)范?(針對之前?檢驗缺失項?做增補,不?合理項做優(yōu)?化)5,?制訂pcb?asmt首?件確認(rèn)管理?流程,制訂?pcbas?mt檢驗標(biāo)?準(zhǔn)、制訂p?cba三防?漆工藝/檢?驗標(biāo)準(zhǔn)。?6,對公

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