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第7頁共7頁2023年?小學(xué)總務(wù)工?作計(jì)劃范本?一、指導(dǎo)?思想以“?____”?的思想為指?針,以學(xué)校?工作計(jì)劃為?指導(dǎo),以創(chuàng)?建教育現(xiàn)代?化校園為目?標(biāo),進(jìn)一步?明確學(xué)校工?作的“教書?育人、服務(wù)?育人”方向?,為教育教?學(xué)工作服務(wù)?,為全體師?生服務(wù),努?力增強(qiáng)服務(wù)?意識(shí),端正?服務(wù)態(tài)度,?厲行節(jié)約,?及時(shí)做好各?項(xiàng)服務(wù)和臨?時(shí)性的任務(wù)?,為保障教?學(xué)創(chuàng)造一個(gè)?良好的環(huán)境?。二、工?作目標(biāo)加?強(qiáng)常規(guī)管理?,注重工作?實(shí)效,繼續(xù)?以“教書育?人、服務(wù)育?人”的工作?方向,認(rèn)真?努力做到:?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí),提高?服務(wù)意識(shí);?2、加強(qiáng)?管理,提高?服務(wù)水平;?3、加強(qiáng)?考核,提高?服務(wù)效率。?不斷完善后?勤工作各項(xiàng)?制度,強(qiáng)化?各項(xiàng)服務(wù)的?過程管理。?圍繞學(xué)校工?作中心,不?斷美化環(huán)境?,積極努力?開源節(jié)流,?使總務(wù)工作?力求做到有?預(yù)見性,以?確保學(xué)校工?作順利進(jìn)行?。三、主?要工作及措?施(一)?繼續(xù)做好各?項(xiàng)常規(guī)工作?。1、學(xué)?期初做好跟?蹤管理工作?,對(duì)免費(fèi)_?___、辦?公用品、衛(wèi)?生工具及時(shí)?發(fā)放,統(tǒng)計(jì)?入賬。2?、加強(qiáng)校產(chǎn)?管理工作,?保證教學(xué)工?作正常開展?。3、充?分發(fā)揮圖書?室功能,加?大開放力度?,提高使用?效率。4?、繼續(xù)落實(shí)?打印室、辦?公室、專用?教室等各項(xiàng)?設(shè)施使用制?度和檢查設(shè)?施,做好維?修工作。?5、做好學(xué)?校保安工作?,加大對(duì)保?安工作管理?和學(xué)校各項(xiàng)?設(shè)施檢查力?度,做好學(xué)?校安全防范?工作。6?、配合學(xué)校?教育教學(xué)的?各項(xiàng)活動(dòng)。?7、加強(qiáng)?檢查督促食?品安全工作?,嚴(yán)禁學(xué)生?購買“三無?”食品。?8、加強(qiáng)食?堂管理嚴(yán)格?執(zhí)行食品衛(wèi)?生法,確保?師生伙食質(zhì)?量可靠、安?全衛(wèi)生。?9、加強(qiáng)學(xué)?校安全管理?,配合學(xué)校?安全管理員?工作。1?0、加強(qiáng)校?園建設(shè),美?化校園,營(yíng)?造舒適、輕?松的學(xué)習(xí)環(huán)?境。(二?)強(qiáng)學(xué)校財(cái)?產(chǎn)管理,健?全各項(xiàng)規(guī)章?制度。1?、完善購物?、驗(yàn)收、領(lǐng)?取物品登記?制度。2?、健全維修?賠償制度。?各班需要維?修請(qǐng)到總務(wù)?處登記,以?便及時(shí)維修?,非正常損?壞的請(qǐng)當(dāng)事?人到總務(wù)處?交納賠償金?。3、建?立打印/復(fù)?印登記制度?。教師需要?打印各種資?料、試卷需?做好打印/?復(fù)印登記。?4、繼續(xù)?完善校產(chǎn)管?理程序,保?管責(zé)任到人?。繼續(xù)按慣?例對(duì)各班公?物實(shí)行登記?承包管理,?兌現(xiàn)損壞賠?償制度,把?公物的損壞?、維修、賠?償與班級(jí)考?核評(píng)比掛鉤?。5、建?立物品整理?、收集制度?。(三)?加強(qiáng)學(xué)校財(cái)?務(wù)管理,勤?儉辦學(xué)。?財(cái)務(wù)管理要?以節(jié)約開支?、精打細(xì)算?、從嚴(yán)掌握?為原則,建?立健全財(cái)務(wù)?管理制度。?1、嚴(yán)格?執(zhí)行有關(guān)法?律、法規(guī),?認(rèn)真按財(cái)政?、物價(jià)、教?育____?文件規(guī)定,?決不亂收費(fèi)?。2、堅(jiān)?持購物請(qǐng)示?、審批、核?銷制度。?3、按月及?時(shí)向校長(zhǎng)匯?報(bào)經(jīng)費(fèi)收支?情況,力求?增強(qiáng)透明度?,做到合理?開支,杜絕?浪費(fèi)。總?之,總務(wù)后?勤工作要努?力熱情,要?以高度責(zé)任?心和事業(yè)心?主動(dòng)開展工?作,為學(xué)校?的發(fā)展作出?應(yīng)有貢獻(xiàn),?力爭(zhēng)進(jìn)一步?提高學(xué)校后?勤服務(wù)質(zhì)量?。202?3年小學(xué)總?務(wù)工作計(jì)劃?范本(二)?一、指導(dǎo)?思想以學(xué)???傮w工作?目標(biāo)為指導(dǎo)?,緊緊圍繞?“抓實(shí)效、?出特色、求?創(chuàng)新”的德?育工作思路?,認(rèn)真做好?常規(guī)德育工?作,促進(jìn)學(xué)?生良好行為?習(xí)慣養(yǎng)成,?積極開展豐?富多彩的主?題活動(dòng),提?升學(xué)生素養(yǎng)?。樹立精品?德育、特色?德育意識(shí),?逐步打造西?郊實(shí)驗(yàn)學(xué)校?德育品牌。?二、工作?要點(diǎn)(一?)加強(qiáng)德育?特色建設(shè),?健全德育工?作機(jī)制1?、堅(jiān)持德育?為先、學(xué)生?為本、面向?全體、全面?發(fā)展的德育?工作理念,?努力構(gòu)建以?感恩為核心?的大德育體?系,全方位?打造感恩教?育品牌。積?極開展品牌?德育與常規(guī)?德育的課程?化建設(shè),以?感恩教育為?學(xué)校的德育?主題,落實(shí)?養(yǎng)成教育、?安全教育、?文明禮儀教?育等常規(guī)德?育的校本教?材開發(fā),促?進(jìn)我校德育?工作的課程?化發(fā)展。?2、建立健?全學(xué)校、家?庭、社會(huì)“?三位一體”?的育人網(wǎng)絡(luò)?,進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)?參與學(xué)校發(fā)?展的主動(dòng)性?和積極性,?不斷提高家?庭教育水平?;全面落實(shí)?“家長(zhǎng)開放?日”和“課?外大走訪”?活動(dòng),拓寬?家校交流渠?道,形成強(qiáng)?大的教育合?力。(二?)加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè),?提升教師德?育能力1?、繼續(xù)堅(jiān)持?班主任上崗?競(jìng)聘化、培?訓(xùn)校本化、?管理星級(jí)化?、成長(zhǎng)專業(yè)?化的“四化?”管理制度?,進(jìn)一步完?善星級(jí)班級(jí)?和星級(jí)班主?任評(píng)比制度?,堅(jiān)決落實(shí)?“常檢查、?日公布、周?小結(jié)、月評(píng)?比、期總評(píng)?”的量化評(píng)?比辦法。認(rèn)?真執(zhí)行班主?任日工作記?錄制度、周?例會(huì)制度、?月論壇制度?,完善主題?班會(huì)備課、?上課及公開?課制度,補(bǔ)?充修訂《星?級(jí)班主任量?化評(píng)估方案?》、《優(yōu)秀?班主任評(píng)定?細(xì)則》、《?星級(jí)班級(jí)評(píng)?比條件》和?《星級(jí)學(xué)生?評(píng)價(jià)方案》?等一系列量?化評(píng)定方案?。2、依?托我校的教?師專業(yè)成長(zhǎng)?制度,認(rèn)真?做好班主任?培訓(xùn)工作,?加大對(duì)班主?任專業(yè)成長(zhǎng)?的引領(lǐng)力度?,建立班主?任成長(zhǎng)檔案?。指導(dǎo)班主?任樹立班級(jí)?管理新理念?,探索班級(jí)?管理新途徑?,開創(chuàng)班級(jí)?管理新局面?。3、進(jìn)?一步細(xì)化藝?體中心、檢?評(píng)教師和政?務(wù)兼職人員?的工作職責(zé)?,提高管理?能力,優(yōu)化?管理策略,?提升管理素?養(yǎng)。堅(jiān)持檢?評(píng)人員周例?會(huì)制度,完?善對(duì)藝體中?心、檢評(píng)人?員和兼職人?員的考核辦?法,形成科?學(xué)、規(guī)范、?有效的考核?體系。(?三)加強(qiáng)常?規(guī)德育建設(shè)?,促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)發(fā)展?1、本學(xué)期?的德育工作?仍以培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的道德、行?為習(xí)慣為目?的,認(rèn)真落?實(shí)《中小學(xué)?生守則》與?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,進(jìn)一?步鞏固、完?善《___?_學(xué)校雙十?星學(xué)生評(píng)價(jià)?制度》,加?大文明禮儀?、兩操、路?隊(duì)、衛(wèi)生工?作的檢查力?度,為全體?同學(xué)創(chuàng)造良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境。?2、以低?段學(xué)生的養(yǎng)?成教育和高?段學(xué)生的自?主管理為核?心,以豐富?多彩的活動(dòng)?為載體,充?分挖掘和整?合德育資源?,突出對(duì)學(xué)?生的思想政?治教育、品?德教育、紀(jì)?律法制教育?、文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育、心理?健康教育、?安全教育,?促進(jìn)學(xué)生綜?合素質(zhì)的全?面提升。?3、要充分?利用晨會(huì)、?班會(huì)、升旗?儀式、國旗?下講話等途?徑有計(jì)劃、?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?基礎(chǔ)道德教?育與基礎(chǔ)文?明養(yǎng)成教育?;通過班級(jí)?之星、校園?之星、雙十?星及感動(dòng)校?園人物(學(xué)?生篇)的評(píng)?選表彰,為?學(xué)生搭建展?示、提升自?我的平臺(tái)。?4、積極?開展心理健?康教育,切?實(shí)做好學(xué)生?心理咨詢和?心理健康知?識(shí)普及工作?,深入實(shí)施?中小學(xué)關(guān)愛?工程,關(guān)注?留守兒童、?特困戶子女?、外來務(wù)工?人員子女及?殘疾少兒等?特殊群體學(xué)?生的健康成?長(zhǎng)。5、?加強(qiáng)學(xué)生干?部隊(duì)伍建設(shè)?,健全組織?機(jī)構(gòu)。本學(xué)?期學(xué)校將在?現(xiàn)有檢評(píng)隊(duì)?伍的基礎(chǔ)上?籌建學(xué)生會(huì)?,以學(xué)生會(huì)?為主陣地,?充分發(fā)揮學(xué)?生在自主管?理、社會(huì)實(shí)?踐、公益服?務(wù)等方面的?主動(dòng)性和能?動(dòng)性。(?四)加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?,營(yíng)造良好?育人環(huán)境?1、深入實(shí)?施“文化育?人”戰(zhàn)略,?注重主題文?化引領(lǐng)、環(huán)?境文化熏陶?、多元文化?融合和精神?文化滋養(yǎng),?強(qiáng)化內(nèi)外兼?修,促進(jìn)知?行合一,實(shí)?現(xiàn)學(xué)校文化?外化于形、?固化于制、?內(nèi)化于心。?在硬件方面?,學(xué)校將充?分利用各種?教育陣地,?緊密結(jié)合學(xué)?校德育主題?,重新設(shè)計(jì)?校園文化序?列,提升校?園文化檔次?。讓走廊、?墻面、櫥窗?、板報(bào)成為?德育一景,?充分發(fā)揮校?園環(huán)境、校?園文化對(duì)學(xué)?生的教育作?用;在軟件?方面,積極?開展豐富多?彩的主題教?育活動(dòng),加?強(qiáng)學(xué)校體育?衛(wèi)生工作,?大力開展陽?光體育運(yùn)動(dòng)?,辦好學(xué)校?藝術(shù)節(jié)、科?技節(jié)、體育?節(jié),促進(jìn)良?好校風(fēng)、班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)的?形成。2?、強(qiáng)化班級(jí)?文化建設(shè),?注重班級(jí)
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