教務(wù)處年度工作總結(jié)范文（三篇）

第15頁共15頁教務(wù)處年?度工作總?結(jié)范文?為全面推?進素質(zhì)教?育，辦人?民滿意的?學校，我?校立足實?際，找準?突破口，?提出了創(chuàng)?辦“袖珍?式齊魯名??！钡哪?標，扎實?常規(guī)管理?，強化教?學研究，?全面提升?教育教學?質(zhì)量。本?學年教務(wù)?處以更新?觀念為前?提，以提?高師資素?質(zhì)為核心?，以提高?課堂教學?效率為重?點，加強?教學研究?，不斷解?決教學中?的新問題?，努力培?養(yǎng)和提高?學生的創(chuàng)?新精神和?實踐能力?。一學年?來取得了?一點成績?。下面就?過去一學?年的主要?工作做一?總結(jié)：?一、教學?管理求細?化(一?)教育教?學常規(guī)是?教師開展?日常教學?工作的準?則，良好?的管理體?制是我們?順利實施?課程改革?，提高教?學質(zhì)量的?重要保證?，因此，?我們始終?抓實抓好?。1、?落實各項?制度。開?學初，教?務(wù)處嚴格?按調(diào)整的?《課程方?案》開齊?、上足、?開好每一?門課程，?不隨意增?減。繼續(xù)?做好并完?善了學生?的電子學?籍管理工?作，做好?各班學生?名冊的登?記和上報?工作。根?據(jù)《濱城?區(qū)第三小?學教學常?規(guī)管理制?度》在教?師會中重?申備課要?求，課堂?教學常規(guī)?、批改作?業(yè)常規(guī)、?教師課堂?常規(guī)等制?度和要求?。2、?進一步規(guī)?范和強化?教學常規(guī)?管理工作?。繼續(xù)以?備課、作?業(yè)為抓手?，完善課?前準備、?課中教學?、作業(yè)與?輔導三環(huán)?節(jié)的實施?與管理。?同時，加?強了教學?常規(guī)檢查?的力度。?開學初，?教務(wù)處針?對備課、?上課、測?試、作業(yè)?、輔導、?聽課常規(guī)?檢查進行?了細化，?以教務(wù)處?全面檢查?和抽查的?形式對任?課教師進?行了檢查?，并及時?面對面向?被查教師?反饋檢查?情況，指?出不足和?整改措施?，從而不?斷提高我?校教學工?作的質(zhì)量?。(二?)發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，?完善集體?備課模式?。利用?網(wǎng)絡(luò)備課?，抓實集?體備課。?我們繼續(xù)?實行網(wǎng)絡(luò)?備課和在?教科書上?圈點畫的?備課形式?，年輕教?師寫詳案?，其他教?師根據(jù)具?體情況選?擇寫詳案?還是簡案?。重視集?體備課，?充分發(fā)揮?網(wǎng)絡(luò)不限?時間、地?點約束的?優(yōu)勢，完?善了“三?段式集體?備課”模?式，第一?階段：備?課研討。?每次集體?備課都事?先由主備?人定出課?題通知其?他備課成?員、然后?同年級教?師根據(jù)教?學需要搜?集資料，?發(fā)表評論?，最后形?成一個共?性的教案?。第二?階段：聽?評課。備?完課后，?再有主備?人上課，?供其他教?師觀摩，?聽完課后?先進行面?對面的交?流，然后?聽課教師?根據(jù)主備?人的說案?和聽課，?把自己對?這節(jié)課的?看法與建?議發(fā)在集?體備課第?二階段的?主題里。?第三個?階段：總?結(jié)反思。?集體備課?完成后，?寫出教學?反思，找?出成功與?失敗之處?，上傳在?集體備課?第三階段?的主題里?。這樣教?師隨時都?能在集體?備課中共?同研討優(yōu)?化課堂教?學的策略?、探索提?高教學效?率的有效?途徑，取?得了很好?的成效。?(三)?建立業(yè)務(wù)?交流群，?為老師提?供方便快?捷的交流?空間。?為了提高?教研活動?的時效性?，讓老師?們更方便?地進行在?線業(yè)務(wù)交?流，我們?在網(wǎng)上建?立了“濱?城區(qū)三小?教師業(yè)務(wù)?交流群”?。交流群?打破了傳?統(tǒng)教研活?動時間和?空間上的?限制，使?教研活動?更加靈活?有效，節(jié)?省了時間?，提高了?效率。老?師可以把?自己教學?中的困惑?和問題隨?時和其他?教師交流?，也可以?隨時參與?討論自己?感興趣的?問題，暢?所欲言地?發(fā)表個人?的見解。?業(yè)務(wù)交?流群在教?學工作中?發(fā)揮了重?要的作用?，我們教?研活動的?領(lǐng)域又擴?展到了群?論壇。我?們主要借?助群論壇?組織老師?們進行理?論學習、?專題研討?、撰寫課?題研究日?志。需要?組織老師?們共同學?習的內(nèi)容?我們就發(fā)?到群論壇?里，老師?們學習后?可以跟貼?交流自己?的學習感?想體會，?并與自身?工作實際?相結(jié)合，?指導自己?的工作實?踐。各教?研組都有?自己的討?論板塊，?教研組成?員能及時?關(guān)注到本?組的活動?信息，特?別是觀摩?展示課和?研討課，?各成員能?夠及時參?加專題教?研活動，?及時發(fā)表?個人見解?，發(fā)揮集?體智慧，?取得最好?的教學效?果。利用?群論壇開?展教科研?活動，也?是我們網(wǎng)?絡(luò)教研的?新舉措。?老師們都?把自己的?小課題發(fā)?到課題管?理板塊中?，以回帖?的形式發(fā)?表研究日?志?？朔?了課題研?究不注重?過程性研?究的弊病?。關(guān)注他?人的研究?動態(tài)，也?會激發(fā)自?己靈感的?火花，群?論壇能達?到這樣的?效果。業(yè)?務(wù)交流群?的建立，?使我們的?網(wǎng)上教研?活動得到?了有效落?實。二?、教師培?訓，提升?教師素質(zhì)?。針對?我校的實?際情況，?我們對新?任教師進?行培訓，?繼續(xù)實行?“青藍結(jié)?對”工程?，使新任?教師提高?了教育教?學水平。?根據(jù)教育?局的布置?，對班主?任研修提?出更高的?要求，同?時，對全?校教師進?行課件培?訓和白板?培訓，使?教師們盡?快掌握現(xiàn)?代化的教?學手段。?教師的業(yè)?務(wù)水平也?有了很大?的提高，?今年我校?聶振海、?張薇薇兩?名教師參?加區(qū)級教?學能手比?賽，均取?得了優(yōu)異?成績，并?推送到市?里參加比?賽。三?、創(chuàng)建書?香校園，?督促師生?共讀。?(一)“?班級圖書?館”，促?進學生快?樂閱讀。?我們在?開學初，?督促各班?圍繞本班?的圖書角?，建立各?班的“班?級圖書館?”，充分?利用本班?學生的資?源，把自?己的圖書?帶到學校?，互相閱?讀，鼓勵?學生多讀?書，培養(yǎng)?學生良好?的閱讀習?慣。為省?規(guī)復(fù)評，?學校新購?買了大量?圖書，為?了不使這?些圖書成?為擺設(shè)，?我們規(guī)定?學生每周?必須到學?生閱覽室?進行閱讀?，學生閱?覽室在業(yè)?余時間為?學生開放?，為學生?營造了一?個良好的?閱讀氛圍?。(二?)鼓勵教?師讀書，?提升教師?教育教學?理論水平?。我們?對教師的?讀書提出?明確的要?求，一學?年至少讀?兩本教育?專著，每?個月至少?寫三篇讀?書札記，?上傳在自?己的教學?博客上，?以此提高?教師的教?育教學理?論水平，?教務(wù)處與?教科室每?月進行檢?查，并把?此項規(guī)定?納入教學?常規(guī)檢查?中。四?、校本課?程、綜合?實踐活動?課程管理?見成效。?校本課?程與綜合?實踐活動?課程一直?是我校的?薄弱課程?。我們本?學年首先?從管理層?入手，責?任到人，?其次，安?排善鉆研?、肯吃苦?的教師擔?此重任，?引領(lǐng)這部?份教師學?習相關(guān)的?理論知識?，以理論?來指導自?己的教育?教學實踐?。我們根?據(jù)學校的?師資情況?及學生的?實際需求?，經(jīng)過論?證，一年?級開設(shè)了?《文明禮?儀》、二?年級《鉛?筆書法》?、三年級?《紙藝》?、四年級?《鋼筆書?法》、五?年級《濱?州文化》?、六年級?《沙畫》?等校本課?程。為了?使擔任校?本課程的?教師加強?交流，我?們規(guī)定隔?周周四下?午為校本?課程教研?活動時間?，針對在?具體的教?學中出現(xiàn)?的問題及?好的經(jīng)驗?做法，進?行溝通交?流。綜?合實踐活?動課程，?在開學初?，學校就?制定出計?劃，在調(diào)?查研究的?基礎(chǔ)上，?除安排學?生進行研?究性學習?外，我們?又根據(jù)不?同的年級?，分別開?設(shè)了折紙?、剪紙、?絲網(wǎng)花和?十字繡，?同時在三?四年級開?設(shè)了種植?等活動項?目。在課?余，引領(lǐng)?教師進行?理論學習?，使每位?擔任綜合?實踐活動?課程的教?師，在指?導學生活?動時，做?到心中有?數(shù)。關(guān)?于校本課?程與綜合?實踐活動?課程的評?價。學校?領(lǐng)導組織?相關(guān)的教?師進行討?論交流，?完善學校?校本課程?和綜合實?踐活動課?程的評價?制度，使?之更加趨?于合理，?更富有可?操作性。?然后，根?據(jù)制度，?制定出《?校本課程?學生評價?量表》、?《校本課?程開發(fā)實?施評價表?》、《校?本課程終?結(jié)性評價?表》、《?綜合實踐?活動學生?評價量表?》、《綜?合實踐活?動教師評?價表》等?五個評價?量表，在?校本課程?和綜合實?踐活動課?程的實施?中，對教?師和學生?進行全程?評價。?五、為學?生搭建豐?富多彩的?成長舞臺?。一所?優(yōu)秀的學?校，最關(guān)?注的永遠?都是學生?的發(fā)展。?開展興趣?小組活動?是適應(yīng)新?課程改革?的一大舉?措，是培?養(yǎng)學生能?力的重要?途徑。為?全面__?__教育?方針，充?分體現(xiàn)我?校的辦學?特色及辦?學理念，?豐富學生?的課余文?化生活，?本學年，?學校根據(jù)?師資及學?生的報名?情況，開?設(shè)了足球?、籃球、?笛子、電?子琴、古?箏、琵琶?、揚琴、?二胡、阮?、合唱、?舞蹈、繪?畫、國畫?、水粉畫?、毛筆書?法、快樂?讀寫、英?語口語、?金話筒、?羽毛球、?科技樂園?、踢毽子?、小巧手?等多個興?趣小組供?學生根據(jù)?自己的興?趣愛好來?選擇，為?學生的潛?能開發(fā)搭?建了一個?很好的平?臺，讓濱?城區(qū)第三?小學真正?成為了每?個學生成?長、進步?的搖籃。?一學年?以來，新?一屆領(lǐng)導?班子勇于?創(chuàng)新，開?拓思路，?團結(jié)全校?教職工，?以創(chuàng)辦“?袖珍式齊?魯名校”?為目標，?以“幸福?教育”為?載體，勇?于克服重?重困難，?大力提升?辦學水平?，全面推?進素質(zhì)教?育，營造?了良好的?育人環(huán)境?，豐富了?學校文化?內(nèi)涵，加?快了學校?現(xiàn)代化、?科學化、?民主化進?程，為實?現(xiàn)跨越式?發(fā)展奠定?了基礎(chǔ)，?得到了社?會和家長?的認同。?但工作是?沒有止境?的，成績?永遠屬于?過去。我?們要以飽?滿的精神?，開拓進?取，為教?育教學工?作走上新?的臺階而?繼續(xù)努力?。教務(wù)?處年度工?作總結(jié)范?文（二）?本學期?以“埋頭?苦干，爭?先進位”?為教學工?作的總要?求。以“?規(guī)范教學?過程、細?化教學行?為、提高?教學質(zhì)量?”為工作?重點，切?實強化了?教學常規(guī)?工作和教?學“五認?真”工作?，基本完?成本學期?的工作目?標。一?、課堂教?學管理?1.實行?了“三項?制度”。?一是校內(nèi)?教學調(diào)研?制度。二?是行政人?員聽評課?制度。本?學期進行?了三次聽?評課活動?，每次都?材料匯總?后，在教?職工會上?由校長進?行點評。?三是通報?分析制度?。針對每?次教學調(diào)?研、行政?人員聽課?和重大考?試，及時?將情況向?全體教師?進行了通?報分析，?針對每次?考試，高?一、二年?級以備課?組為單位?各進行了?二次質(zhì)量?分析會，?高三年級?則以班級?為單位和?備課組為?單位進行?質(zhì)量分析?會，面向?全體學生?進行教學?質(zhì)量跟蹤?調(diào)查，切?實關(guān)心每?一位學生?的成長。?2.堅?持教室日?志的記錄?。充分發(fā)?揮課堂的?主渠道、?主陣地作?用，切實?提高課堂?教學的效?益。通過?“教室日?志”，及?時了解每?周教學動?態(tài)。3?.強化“?五認真”?檢查。在?期中考試?期間對全?體教師的?備課筆記?和作業(yè)批?改情況進?行了檢查?。共檢查?了___?_位任課?教師的備?課筆記和?聽課筆記?，其中優(yōu)?秀備課為?____?%，良好?備課為_?___%?，合格為?____?%。作業(yè)?批改優(yōu)秀?占___?_%，良?好占__?__%，?合格占_?___%?。教學后?記共__?__篇，?人均__?__篇。?4.進?行了學生?民主測評?。對教師?的教學情?況進行了?由全體學?生參與的?民主測評?。高一年?級的滿意?率平均_?___%?，高二年?級的滿意?率平均為?____?%，高三?年級的滿?意率平均?為___?_%，本?學期滿意?率三個年?級均超過?了___?_%。針?對學生測?評中出現(xiàn)?的問題，?由教務(wù)處?及時組織?學生座談?會進行全?面了解和?找個別教?師進行談?心。二?、新課程?的實施?成立了新?課程領(lǐng)導?小組和課?程管理小?組及選科?指導小組?和研究性?學習領(lǐng)導?小組，制?訂了《江?蘇省昆山?中學新課?程實施方?案》，規(guī)?范了我校?新課程的?實施。?1.培訓?學習。本?學期高一?部分教師?參加了省?級培訓_?___人?次，參加?蘇州市級?培訓__?__人次?，參加昆?山市培訓?____?人次。通?過培訓，?使高一全?體教師對?新課程的?理念和實?施策略有?了認識，?為新課程?的實施提?供了保障?。2.?校內(nèi)研討?。在學校?新課程領(lǐng)?導小組的?布置下，?教務(wù)處與?教科處通?力協(xié)作，?成功舉辦?了高一新?課程研討?活動。本?次活動分?為文科和?理科二組?，教師都?能暢所欲?言，圍繞?新課程的?理念與實?施發(fā)表了?各自的看?法，達成?了一定的?共識，收?到了良好?的效果。?各備課?組內(nèi)積極?探索，一?周進行多?次備課組?活動，做?到了人人?參與，獻?計獻策，?營造了良?好的研討?氛圍。?3.邀請?專家共同?研討。利?用學校對?外公開教?學的時機?，邀請了?揚州大學?教科院_?___位?專家教授?來校作指?導。專家?與教師就?新課程展?開了面對?面的坦誠?的交流與?研討，為?我校新課?程的實施?提供了理?論基礎(chǔ)和?強大動力?。4.?逐步開展?研究性學?習。根據(jù)?新課程的?要求，高?一年級開?設(shè)了研究?性學習課?程，我們?采用集中?時段、分?步實施的?方法。本?學期共收?集到課題?____?個，全體?學生均選?擇了自己?參與的課?題，參與?面___?_%。本?學期完成?課題的前?期工作-?開題報告?。三、?各類考務(wù)?工作本?學期共組?織了各類?考試__?__次，?共453?場次?？?前對教師?和學生分?別進行考?務(wù)、考紀?的培訓，?增強了考?試的嚴肅?性，對考?試過程中?出現(xiàn)的違?紀現(xiàn)象進?行公示制?，確保了?考試的客?觀、真實?、有效，?形成優(yōu)良?的考風、?班風和學?風。各類?考試在總?務(wù)、德育?等處定的?協(xié)助下均?能順利進?行，無一?重大錯誤?發(fā)生。?高一、二?年級月考?____?次，期中?期末考試?，共__?__次;?高三年級?組織了摸?底考試、?____?年高考綜?合考試和?期中期末?考試，共?____?次。高二?分班摸底?考試__?__次。?___?_月高二?信息技術(shù)?等級考試?，合格率?____?%。_?___年?江蘇省高?考綜合考?試一次合?格率__?__%，?有___?_人次不?合格。?四、對外?展示和教?學研究?____?公開教學?活動。本?學期成功?舉辦了以?“自主、?合作、探?究”為主?題的對外?公開教學?活動，采?用重點推?出(__?__節(jié)課?)和全面?公開相結(jié)?合，做到?全體教師?參與，同?時也擴大?了蘇州市?、昆山市?二級帶頭?人和教學?能手的影?響;通過?對外公開?教學，為?全體教師?提供研究?、參與的?舞臺，提?升教學水?平;通過?對外公開?教學，充?分發(fā)揮“?四星級”?普通高中?的示范作?用和輻射?功能。本?次公開教?學邀請了?揚州大學?教科院_?___位?教授參與?聽評課，?并就高中?新課程實?施過程中?存在的問?題、困難?與課程管?理、評價?問題和相?關(guān)教師作?了廣泛的?交流。?2.參加?了昆山市?“百節(jié)優(yōu)?秀課”展?示活動。?本學期，?學校推出?了___?_位二級?學科帶頭?人向全市?進行了教?學展示，?反響很好?。同時派?出了__?__位教?師參加了?本次展示?觀摩活動?，為年輕?教師提供?了學習的?機會。?3.加強?對各類考?試的研究?，深入對?高考的研?究。組織?____?屆高三教?師研究_?___年?江蘇省自?主命題的?試題，編?寫了《_?___年?高考試題?評析》，?對本屆高?三的復(fù)習?工作起到?了指導作?用。組織?部分教師?參加了“?____?年江蘇省?高考信息?與經(jīng)驗交?流會”。?4.外?出學習。?本學期，?共派出_?___人?次外出聽?課、學習?;參加各?類研討會?、觀摩會?、學科會?議等活動?共___?_人次。?5.加?強教師聽?評課活動?。教齡在?____?年(含_?___年?)內(nèi)的青?年教師聽?課節(jié)數(shù)不?少于__?__節(jié)，?中層以上?領(lǐng)導、教?研組長、?導師聽課?節(jié)數(shù)不少?于___?_節(jié)，其?他教師聽?課節(jié)數(shù)不?少于__?__節(jié)。?期中檢查?的結(jié)果是?全校人均?聽課__?__節(jié)。?本學期?各教研組?均能正常?開展活動?，組內(nèi)公?開課共_?___節(jié)?，每次公?開課均有?聽評課記?錄和教案?匯集，收?到了較好?的效果。?五、教?學績效?1.學科?期中成績?。高一、?高二在教?學成績方?面取得了?預(yù)期的目?標，期中?考試中，?高一年級?確立了領(lǐng)?先優(yōu)勢，?總分79?6.17?：775?.99，?____?分以上的?人數(shù)11?1：42?，其中高?____?分以上的?學科有：?數(shù)學、物?理、化學?、政治、?地理;高?二年級體?現(xiàn)了選科?的優(yōu)勢，?平均總分?510.?51：4?97.2?2，__?__分以?上的人數(shù)?27：1?2，其中?高___?_分的學?科有：數(shù)?學、物理?、化學、?歷史和地?理。高三?年級與常?熟中學相?比，平均?總分低_?___分?，存在一?定的差距?，___?_分以上?的高分人?數(shù)為32?：93，?低于常熟?中學習_?___分?及以上的?學科有：?數(shù)學、物?理、生物?、政治和?歷史。?2.加強?了競賽等?課外輔導?工作。成?立了學校?學科競賽?領(lǐng)導小組?，確立了?以部分教?師參與的?競賽輔導?責任制。?本學期?，組織學?生參加全?國中學生?物理競賽?，獲江蘇?省二等獎?____?人、三等?獎___?_人，獲?蘇州市一?等獎__?__人、?二等獎_?___人?、三等獎?____?人;組?織學生參?加全國中?學生化學?競賽，獲?江蘇省二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?;組織?學生參加?全國中學?生數(shù)學聯(lián)?賽，獲江?蘇省二等?獎___?_人、三?等獎__?__人、?獲蘇州市?一等獎_?___人?、二等獎?____?人、三等?獎___?_人;?組織學生?參加第_?___屆?北京高中?數(shù)學知識?應(yīng)用競賽?，獲二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?;參加第?____?屆北京高?中數(shù)學知?識應(yīng)用論?文比賽，?獲二等獎?____?人、三等?獎___?_人。?3.積極?開展課外?活動。語?文組利用?中午時間?組織高一?全體學生?的課外閱?讀活動并?組織了征?文比賽;?高二語文?和英語備?課組開展?了課本劇?比賽，并?參加了第?____?屆校園文?化藝術(shù)節(jié)?的匯報演?出。藝體?組利用課?余時間開?展了形成?多校的體?育活動比?賽和文藝?活動，確?保了本屆?藝術(shù)節(jié)的?成功。?六、青年?教師培養(yǎng)?1.進?行了昆山?市青年教?師“一、?二、三”?工程的考?核。2?.鼓勵中?青年教師?參加各級?各類教學?評比和論?文評比。?獲蘇州市?教學基本?功競賽二?等獎__?__人，?獲昆山市?教學基本?功競賽一?等獎__?__人，?獲昆山市?評優(yōu)課特?等獎__?__人、?一等獎_?___人?，獲昆山?市“百節(jié)?優(yōu)秀課”?評比一等?獎___?_人、二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?。獲蘇州?市論文評?比一等獎?____?人、二等?獎___?_人、三?等獎__?__人，?獲昆山市?論文評比?一等獎_?___人?、二等獎?____?人、三等?獎___?_人。?3.開展?了校內(nèi)青?年教師課?堂教學競?賽活動。?本次活動?共分二個?階段進行?，先在各?教研組內(nèi)?進行評比?，推出優(yōu)?秀者參加?學校的評?比，通過?評比，分?別評出了?文科組和?理科組一?等獎__?__名，?二等獎_?___名?和三等獎?____?名。_?___組?織青年教?師參加了?“昆山市?青年教師?的文化測?試”。?七、其他?工作1?.實驗室?進行了管?理人員的?調(diào)整，各?室均對內(nèi)?部器材進?行了重新?整理，進?一步健全?了臺帳資?料。實驗?開設(shè)率高?。2.?圖書館規(guī)?范了閱覽?室的開放?時間和人?員值班;?完成了_?___年?度書報征?訂工作;?完成了下?學期教材?的征訂。?3.醫(yī)?務(wù)室完成?了高一年?級的健康?登記、病?史調(diào)查和?常規(guī)體驗?工作;協(xié)?助工會進?行教師文?明辦公室?的檢查;?協(xié)助工會?完成了教?師健康登?記工作。?工作臺帳?資料齊全?、規(guī)范。?4.文?印室制訂?了關(guān)于試?卷印刷和?復(fù)印的規(guī)?定，并規(guī)?范了登記?方式，有?效地控制?了紙張的?浪費。?5.接待?和安排了?南京師大?、蘇州大?學等6所?院校的應(yīng)?屆畢業(yè)生?的教育實?習指導工?作。江?蘇省昆山?中學教務(wù)?處教務(wù)?處年度工?作總結(jié)范?文（三）?教務(wù)實?習科在學?校領(lǐng)導的?指引和關(guān)?懷下，在?廣大教職?工的大力?支持和幫?助下，在?教務(wù)實習?科各部門?工作人員?的共同努?力下，克?服了工作?繁雜、頭?緒眾多、?人員不足?的實際困?難。較為?圓滿地完?成了學校?日常教學?的組織、?管理及協(xié)?調(diào)工作，?完成了實?訓實習工?作，完成?了全校學?生教材的?征訂與發(fā)?放工作，?同時也按?時的完成?了教材庫?的搬遷和?教材入庫?，有效地?保障了學?校各方教?學工作正?常有序地?開展和進?行?？偨Y(jié)?一年工作?，教務(wù)實?習科主要?做了下面?幾個方面?的工作：?一、常?規(guī)工作有?序推進、?圓滿完成?1.全?年舉行了?兩次學生?技能鑒定?工作，培?訓鑒定學?生___?_余人，?完成了學?校提出的?學生鑒定?目標任務(wù)?，全力協(xié)?助完成學?生頂崗實?習。2?.在區(qū)教?委和學校?的領(lǐng)導下?順利完成?了___?_級到校?新生的中?考工作。?從考試組?織到考試?實施、人?員安排、?安全保衛(wèi)?、試卷分?發(fā)和試卷?收取等工?作都受到?教委負責?考務(wù)工作?領(lǐng)導的好?評。3?.對負責?招生片區(qū)?的學生進?行新學期?的引導。?聯(lián)系和跟?蹤未到校?的學生的?具體情況?，并對流?失學生做?了詳細的?摸底調(diào)查?。4.?完成了_?___級?高考班的?分班、教?材修訂工?作，對任?課教師進?行了認真?的選擇和?安排，分?學科對教?師召開了?教學研討?會。并加?強對高考?班的日常?教學督查?。