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第6頁共6頁校園營銷?活動總結(jié)?模板在?繁忙的工?作中不知?不覺又迎?來了新的?一年,回?顧這一年?的工作歷?程,作為?某某企業(yè)?的每一名?員工,我?們深深感?到某企業(yè)?之蓬勃發(fā)?展的熱氣?,某人之?拼搏的精?神。某?是某某銷?售部門的?一名普通?員工,剛?到房產(chǎn)時?,該同志?對房地產(chǎn)?方面的知?識不是很?精通,對?于新環(huán)境?、新事物?比較某很?快了解到?公司的性?質(zhì)及其房?地產(chǎn)市場?。作為銷?售部中的?一員,該?同志深深?覺到自己?身肩重任?。作為企?業(yè)的門面?,企業(yè)的?窗口,自?己的一言?一行也同?時代表了?一個企業(yè)?的形象。?所以更要?提高自身?的素質(zhì),?高標(biāo)準(zhǔn)的?要求自己?。在高素?質(zhì)的基礎(chǔ)?上更要加?強(qiáng)自己的?專業(yè)知識?和專業(yè)技?能。此外?,還要廣?泛了解整?個房地產(chǎn)?市場的動?態(tài),走在?市場的前?沿。經(jīng)過?這段時間?的磨練,?某同志已?成為一名?合格的銷?售人員,?并且努力?做好自己?的本職工?作。房?地產(chǎn)市場?的起伏動?蕩,公司?于某年與?某公司進(jìn)?行合資,?共同完成?銷售工作?。在這段?時間,某?同志積極?配合某公?司的員工?,以銷售?為目的,?在公司領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下,完成?經(jīng)營價格?的制定,?在春節(jié)前?策劃完成?了廣告宣?傳,此文?來源于是?文秘家園?為某月份?的銷售高?潮奠定了?基礎(chǔ)。最?后以某個?月完成合?同額某萬?元的好成?績而告終?。經(jīng)過這?次企業(yè)的?洗禮,某?同志從中?得到了不?少專業(yè)知?識,使自?己各方面?都所有提?高。_?___下?旬公司與?某某公司?合作,這?又是公司?的一次重?大變革和?質(zhì)的飛躍?。在此期?間主要是?針對房屋?的銷售。?經(jīng)過之前?銷售部對?房屋執(zhí)行?內(nèi)部認(rèn)購?等手段的?鋪墊制造?出某火爆?場面。在?銷售部,?某同志擔(dān)?任銷售內(nèi)?業(yè)及會計?兩種職務(wù)?。面對工?作量的增?加以及銷?售工作的?系統(tǒng)化和?正規(guī)化,?工作顯得?繁重和其?中。在開?盤之際,?該同志基?本上每天?都要加班?加點完成?工作。經(jīng)?過一個多?月時間的?熟悉和了?解,某同?志立刻進(jìn)?入角色并?且嫻熟的?完成了自?己的本職?工作。由?于房款數(shù)?額巨大,?在收款的?過程中該?同志做到?謹(jǐn)慎認(rèn)真?,現(xiàn)已收?取了上千?萬的房款?,每一筆?帳目都相?得益彰,?無一差錯?。此外在?此銷售過?程中每月?的工作總?結(jié)和每周?例會,該?同志不斷?總結(jié)自己?的工作經(jīng)?驗,及時?找出弊端?并及早改?善。銷售?部在短短?的三個月?的時間將?二期房屋?全部清盤?,而且一?期余房也?一并售罄?,這其中?與某同志?和其他銷?售部成員?的努力是?分不開的?。__?__這一?年是有意?義的、有?價值的、?有收獲的?。校園?營銷活動?總結(jié)模板?(二)?一、活動?背景及目?的1、?背景:時?值大一新?生入學(xué),?而大三學(xué)?生即將走?入社會,?入學(xué)的大?一新生們?肯、背景?:時值大?一新生入?學(xué),而大?三學(xué)生即?將走入社?會走入社?會,定需?要校園卡?,大三學(xué)?生們體驗?進(jìn)入社會?的感覺。?2、目?的:豐富?大三學(xué)生?的市場營?銷知識,?為營銷專?業(yè)的學(xué)生?提供一個?逼真的實?、目的:?豐富大三?學(xué)生的市?場營銷知?識,訓(xùn)環(huán)?境,提高?學(xué)生們的?營銷實踐?能力;同?時也為大?一的新生?提供良好?的辦卡訓(xùn)?環(huán)境,提?高學(xué)生們?的營銷實?踐能力;?同時也為?大一的新?生提供良?好的辦卡?服務(wù)。?二、活動?時間、地?點地點?:馬鞍山?職業(yè)技術(shù)?學(xué)院校園?內(nèi)三、?活動內(nèi)容?大三學(xué)?生針對大?一學(xué)生的?需要為他?們提供不?同套餐類?型的聯(lián)通?校園卡,?大三學(xué)生?針對大一?學(xué)生的需?要為他們?提供不同?套餐類型?的聯(lián)通校?園卡,為?他們不同?套餐類型?的聯(lián)通校?園卡提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?的同時獻(xiàn)?上最完美?的微笑。?提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的?同時獻(xiàn)上?最完美的?微笑。?四、具體?實施(?一)活動?前的準(zhǔn)備?1、分?組:首先?,老師對?我們班_?___人?做了分組?,平均每?____?個人各負(fù)?責(zé)一個通?信、分組?:首先,?人做了分?組,運營?商。這樣?,每個人?就都有一?個目標(biāo)了?。我正好?屬于聯(lián)通?組,運營?商。這樣?,每個人?就都有一?個目標(biāo)了?。我正好?屬于聯(lián)通?組,所以?要對聯(lián)通?校園卡的?各種套餐?類型作一?個詳細(xì)的?了解。?2、小組?討論:分?組完成之?后,我們?聯(lián)通小組?又連續(xù)召?開了幾次?會議,研?究部署、?小組討論?:分組完?成之后,?我們聯(lián)通?小組又連?續(xù)召開了?幾次會議?,了一下?活動時的?具體工作?,這樣就?基本上做?到了到時?每個人都?有的放矢?基本上做?到了到時?每個人都?有的放矢?,了一下?活動時的?具體工作?,這樣就?基本上做?到了到時?每個人都?有的放矢?,不會慌?亂,遇到?疑難問題?要及時溝?通及時處?理,會慌?亂,遇到?疑難問題?要及時溝?通及時處?理,要樹?立一個良?好的聯(lián)通?校園卡銷?售團(tuán)隊形?象。(?二)活動?中的情況?在實際?的營銷實?踐活動中?,當(dāng)在實?際的營銷?實踐活動?中,踐活?動中我們?所遇到的?情況是多?樣的也是?極其復(fù)雜?的,我們?所遇到的?情況是多?樣的也是?極其復(fù)雜?的,然其?中既有樂?趣的一面?也有苦惱?尷尬的一?面。因?為我們沒?有學(xué)校發(fā)?放的正規(guī)?的志愿者?牌子,放?的正規(guī)的?志愿者牌?子,所以?我們的活?動遭到了?校衛(wèi)隊的?嚴(yán)密監(jiān)視?與部分新?生的抵制?,這給我?們的工作?增加了不?少的困難?,的抵制?,這給我?們的工作?增加了不?少的困難?,但我們?之前也開?會討論過?了這些情?況,所以?在當(dāng)這些?問題出現(xiàn)?的時候也?都得到了?有效的解?決,情況?,所以在?當(dāng)這些問?題出現(xiàn)的?時候也都?得到了有?效的解決?,主要還?是靠熟人?關(guān)系,在?迎新中打?開個通道?。由于聯(lián)?通卡本身?確實在價?格上有著?相當(dāng)?shù)膬?yōu)?惠,關(guān)系?,在迎新?中打開個?通道。由?于聯(lián)通卡?本身確實?在價格上?有著相當(dāng)?的優(yōu)惠,?所以相當(dāng)?一部分新?生對聯(lián)通?卡還是特?別有好感?的,所以?相當(dāng)一部?分新生對?聯(lián)通卡還?是特別有?好感的,?這也給我?們的工作?帶來了一?定的便利?。在與?大一新生?的交流溝?通中,也?讓我們結(jié)?識了一些?新朋友,?在與大一?新生的交?流溝通中?,也讓我?們結(jié)識了?一些新朋?友,也了?解了一些?大一新生?們的想法?,他們想?怎樣度過?自己的大?學(xué)三年。?一新生?們的想法?,他們想?怎樣度過?自己的大?學(xué)三年。?突然間又?想到了自?己入學(xué)學(xué)?長接我們?的時刻,?仿佛歷歷?在目啊,?而如今我?們已大三?了,學(xué)長?接我們的?時刻,仿?佛歷歷在?目啊,而?如今我們?已大三了?,即將離?開這熟悉?的校園。?(三)?活動結(jié)束?短短兩?天,實訓(xùn)?活動便結(jié)?束了,我?們組又開?了一次會?議,短短?兩天,實?訓(xùn)活動便?結(jié)束了,?我們組又?開了一次?會議,總?結(jié)了整?個活動過?程中優(yōu)秀?的地方與?不足之處???傮w來?說,我們?這組基本?上完成了?任務(wù),中?優(yōu)秀的地?方與不足?之處???體來說,?我們這組?基本上完?成了任務(wù)?,每個人?也都是很?努力的。?五、活?動結(jié)果分?析整體?來說校園?卡的銷售?結(jié)果是不?理想的,?整體來說?校園卡的?銷售結(jié)果?是不理想?的,我們?對比了三?大通信運?營商的校?園卡也發(fā)?現(xiàn)了一些?問題。學(xué)?生們購買?聯(lián)通卡基?本上都是?因為價格?上的優(yōu)惠?價格上的?優(yōu)惠,后?,也發(fā)現(xiàn)?了一些問?題。學(xué)生?們購買聯(lián)?通卡基本?上都是因?為價格上?的優(yōu)惠,?也是因為?贈送的東?西也多,?而不買則?是因為聯(lián)?通卡的信?號太差。?聯(lián)通卡?的信號是?非常好的?,大家都?習(xí)慣了固?定思維了?。所以以?后也要在?信號問題?上多宣傳?一下。?六、活動?總結(jié)1?、這次營?銷實訓(xùn)模?擬活動是?我們大三?學(xué)生走向?社會參加?營銷工作?的一個縮?影、也是?一個前奏?,也是一?個前奏,?它讓我們?認(rèn)識到了?理論必須?要與實踐?結(jié)合才能?發(fā)揮它最?大的效力?;同時這?一次實踐?活動也告?訴了我們?學(xué)習(xí)的知?識要活學(xué)?活用,同?時這一次?實踐活動?也告訴了?我們,效?力同時這?一次實踐?活動也告?訴了我們?,學(xué)習(xí)的?知識要活?學(xué)活用,?不能學(xué)的?都是死知?識。2?、這次實?踐活動也?讓我認(rèn)識?到了自己?與人溝通?的能力

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