




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
名字里的故事口語(yǔ)交際四
同學(xué)們知道老師叫什么名字嗎?猜一猜老師為什么叫這個(gè)名字。新課導(dǎo)入
每個(gè)人都有自己的名字。你知道你的名字有什么含義嗎?回家問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩吧。你的名字也許包含著他們對(duì)你的期待,說(shuō)不定,里面還藏著一個(gè)故事呢!
我的名字叫楊子衿,取自《詩(shī)經(jīng)》中的“青青子衿,悠悠我心”。
我的名字叫何大偉,因?yàn)榘职謰寢屜M议L(zhǎng)大后成為一個(gè)偉大的人。
我的名字叫桑白露,因?yàn)槲页錾哪翘靹偤檬嵌墓?jié)氣中的白露。
我的名字叫常慕白,我因?yàn)榘职中粘?,媽媽姓白,而我是爸爸媽媽?ài)情的結(jié)晶。名字的來(lái)歷時(shí)間家人的期待出自詩(shī)詞典籍五行八字天氣出生地注意事項(xiàng)
說(shuō)清楚名字是哪幾個(gè)字,怎么寫(xiě);名字是誰(shuí)給取的;為什么叫這個(gè)名字;說(shuō)說(shuō)小名。
聽(tīng)同學(xué)講的時(shí)候,如果有感興趣的或不理解的內(nèi)容,可以想講的同學(xué)提出來(lái),進(jìn)一步了解。實(shí)戰(zhàn)演練
根據(jù)老師剛剛給出的提示,大家分小組說(shuō)一說(shuō)吧!組內(nèi)評(píng)選出說(shuō)得最好的同學(xué),在全班匯報(bào)。
和同學(xué)交流之后,回家給家里說(shuō)說(shuō),你從同學(xué)的講述里知道了哪些新鮮事。講清楚了解到的信息。聽(tīng)別人講話的時(shí)候,要禮貌地回應(yīng)。
有些知名人物的名字很有趣,我想去了解一下。
我還要問(wèn)問(wèn)家里人,看看他們名字有什么含義。拓展延伸
我國(guó)地質(zhì)學(xué)家李四光,原名李仲葵。他在14歲時(shí)便以優(yōu)異的成績(jī)獲準(zhǔn)公費(fèi)留學(xué)日本,可是他在填寫(xiě)登記表時(shí)誤將年齡“十四”填入了姓名欄內(nèi)。由于表格不好換,他急中生智,將“十”字加上幾筆改成了“李”字,“四”字卻無(wú)法再改。但是叫“李四”這名字不好聽(tīng)又沒(méi)有意義。怎么辦?他一抬頭,看到中堂大匾上有“光被四表”四個(gè)大字,這四個(gè)大字是形容盛德善行遠(yuǎn)播四方的,于是他靈機(jī)一動(dòng),在“李四”后面加上一個(gè)“光”字,后來(lái)便叫李四光。
我國(guó)現(xiàn)代作家張恨水,原名張心遠(yuǎn)。有一次他讀了李煜《烏夜啼》末句詩(shī)“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”后,醒悟到時(shí)間如流水,切不可讓它在嘆息中白白流逝。于是改名張恨水,作為對(duì)自己一生的鞭策。
大家認(rèn)識(shí)王昊和謝婉瑩嗎?那知道月亮姐姐嗎?冰心呢?告訴你們,其實(shí)王昊就是月亮姐姐,謝婉瀅就是冰心奶奶。原來(lái)王昊、謝婉瀅是她們的父母給取的大名,而月亮姐姐、冰心是別人或者自己根據(jù)她們的職業(yè)、愛(ài)好等給取的昵稱或筆名。假如讓你給自己取個(gè)名字,你會(huì)取怎樣的名字?說(shuō)清楚是那幾個(gè)字,并說(shuō)出理由。課外訓(xùn)練第四單元·口語(yǔ)交際名字里的故事
老舍先生原名舒慶春,是父母所起。因?yàn)樗錾陉帤v臘月二十三那天,離春節(jié)只差七天,圖吉利,取名“慶春”是慶賀春天到來(lái)的意思,到他上中等師范的時(shí)候,他為自己起了一個(gè)別名,叫“舒舍予”。這個(gè)“字”取得很巧妙,他是把自己的姓拆成兩半,成為“舍予”二字。這兩字又有講,是“舍我”——放棄私心和個(gè)人利益的意思,也有奉獻(xiàn)自己的含義。以后他取“舍予”中的頭一字,前面加一個(gè)“老”字,成為“老舍”,當(dāng)作自己的筆名。作家名字的由來(lái)口語(yǔ)交際:
名字里的故事貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。貝貝溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。
晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。作為中國(guó)國(guó)寶,大熊貓深得世界人民的喜愛(ài)。晶晶來(lái)自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂(lè)觀,充滿力量,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。
歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火。歡歡是運(yùn)動(dòng)激情的化身,他將激情散播世界,傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。歡歡所到之處,洋溢著北京2008對(duì)世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣。他性格外向奔放,熟稔各項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng),代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地,將健康的美好祝福傳向世界。青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊,是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷,是田徑好手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。
妮妮來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏?!把唷边€代表燕京(古代北京的稱謂)。妮妮把春天和喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒“祝您好運(yùn)”的美好祝福。天真無(wú)邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場(chǎng),她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。說(shuō)話要求:說(shuō)說(shuō)姓什么,叫什么;說(shuō)清楚是哪個(gè)字;名字是誰(shuí)給取的;為什么叫這個(gè)名字;說(shuō)說(shuō)自己的乳名。
當(dāng)代著名文學(xué)家巴金原名李芾甘,生在四川成都的一個(gè)封建大家庭里。父親做過(guò)四川廣元縣的縣官,祖父是這個(gè)大家庭的專制家長(zhǎng)。封建家庭的丑惡、腐敗,社會(huì)現(xiàn)狀的黑暗、腐朽,給幼小的巴金以深刻的印象。巴金是筆名,過(guò)去傳說(shuō)是從巴枯寧和克魯泡特金兩個(gè)名字中各取首尾二字而來(lái)的。其實(shí)“巴金”這個(gè)筆名是這樣來(lái)的:巴金在法國(guó)時(shí),曾因身體不好,到馬倫河畔的小城沙多吉里休養(yǎng),順便在沙城中學(xué)念法文。在那里他認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫巴恩波的中國(guó)人。這人翌年投水自殺,使巴金很痛苦,筆名中的“巴”就是由此而聯(lián)想的,至于“金”字則是一位安徽朋友替他想的。他譯完克魯泡特金的《倫理學(xué)》前半部,想用一個(gè)比較容易記的字作筆名,這位朋友說(shuō)出了“金”字,于是巴金的筆名就流傳于世了。巴金名字的由來(lái)
現(xiàn)代著名女作家冰心,原名謝婉瑩,乳名瑩哥。她曾寫(xiě)了《寄小讀者》《小桔燈》《超人》《去國(guó)》等散文及小說(shuō)?!氨摹比∽蕴瞥?shī)人王昌齡的詩(shī):“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。之所以選擇“冰心”作筆名,據(jù)她自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合陽(yáng)縣建橋施工方案
- 框架結(jié)構(gòu)完整版施工方案
- 競(jìng)選組長(zhǎng)發(fā)言稿
- 答辯學(xué)生代表發(fā)言稿
- 發(fā)言稿的原則
- 激勵(lì)新員工發(fā)言稿
- 寫(xiě)動(dòng)物發(fā)言稿
- 一年級(jí)學(xué)習(xí)啟蒙指導(dǎo)
- 環(huán)境保護(hù)發(fā)言稿
- 社團(tuán)活動(dòng)成果展示
- 燃?xì)夤艿拦こ瘫O(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 安全經(jīng)驗(yàn)分享之行車安全經(jīng)驗(yàn)分享
- 忻州市忻府區(qū)康益種植園利用粉煤灰開(kāi)發(fā)造地項(xiàng)目?環(huán)評(píng)報(bào)告
- SJT 05-2023 裝配式建筑標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品系列圖集(預(yù)制混凝土樓梯)
- 2023年遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(數(shù)學(xué))試題庫(kù)含答案解析
- GB/T 21653-2008鎳及鎳合金線和拉制線坯
- GB/T 15970.2-2000金屬和合金的腐蝕應(yīng)力腐蝕試驗(yàn)第2部分:彎梁試樣的制備和應(yīng)用
- 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《奇偶性》教案
- doors培訓(xùn)材料-工具入門(mén)
- 管理者心智修煉課件
- 柳工挖掘機(jī)液壓原理動(dòng)作分解教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論