2023年個(gè)人幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?年個(gè)人幼?兒園實(shí)習(xí)?總結(jié)范文?時(shí)間過(guò)?的真快，?一轉(zhuǎn)眼我?在幼兒園?的實(shí)習(xí)生?活就快結(jié)?束了。這?段實(shí)習(xí)經(jīng)?歷讓我學(xué)?到了很多?關(guān)于幼兒?園的實(shí)踐?動(dòng)手操作?經(jīng)驗(yàn)，是?一筆寶貴?的財(cái)富，?它能為我?以后的工?作生活奠?定良好的?基礎(chǔ)。?還記得剛?到幼兒園?實(shí)習(xí)的時(shí)?候，才發(fā)?現(xiàn)自己的?理論知識(shí)?完全沒(méi)辦?法運(yùn)用到?實(shí)踐中去?。應(yīng)對(duì)陌?生的環(huán)境?，陌生的?人，我只?能一切都?重新開(kāi)始?。我一向?性格開(kāi)朗?，有親和?力而且個(gè)?性喜歡小?孩子，所?以和孩子?們溝通起?來(lái)完全沒(méi)?有障礙，?每個(gè)孩子?都很喜歡?我讓我很?自豪。每?一天上課?前我就會(huì)?在教室門(mén)?口等待孩?子們的到?來(lái)，和他?們親切的?打招呼，?讓孩子們?對(duì)我有很?好的印象?，課間的?時(shí)候我就?會(huì)和他們?一齊游戲?，總之我?就把自己?也當(dāng)作一?個(gè)小孩子?了。這樣?更容易讓?孩子們親?近我，最?后我的付?出得到了?回報(bào)，漸?漸的孩子?們會(huì)主動(dòng)?和我交流?了，每次?見(jiàn)面也主?動(dòng)和我打?招呼，看?著他們那?么天真的?笑臉，讓?我很開(kāi)心?。和他們?慢慢熟悉?起來(lái)，對(duì)?我以后展?開(kāi)教學(xué)工?作能帶給?很大的方?便。等?我熟悉了?幼兒園的?環(huán)境，和?孩子們也?很熟悉了?之后，指?導(dǎo)老師便?安排我開(kāi)?始真正展?開(kāi)教學(xué)工?作，每一?天上課前?我都會(huì)把?教案寫(xiě)好?，準(zhǔn)備好?教具，上?課的時(shí)候?我會(huì)抓住?小朋友有?興趣的事?情作為出?發(fā)點(diǎn)，從?中調(diào)動(dòng)他?們的用心?性，培養(yǎng)?他們的優(yōu)?點(diǎn)，讓孩?子們自由?自在的理?解新知識(shí)?，給他們?暢所欲言?的環(huán)境，?不讓他們?感覺(jué)自己?受到了約?束，這樣?才能促進(jìn)?孩子們的?全面發(fā)展?。當(dāng)然在?幼兒園除?了教學(xué)工?作外還有?保育工作?，我用心?配合保育?老師的安?排，孩子?們吃飯前?會(huì)要他們?洗手，喝?水的時(shí)候?不要說(shuō)話?等等，有?時(shí)候還要?喂孩子們?吃飯，午?睡的時(shí)候?做好巡查?工作，為?孩子蓋好?被子，讓?孩子們養(yǎng)?成好的生?活習(xí)慣，?因人施教?，促進(jìn)每?個(gè)孩子的?全面發(fā)展?。我覺(jué)得?一名優(yōu)秀?的幼兒教?師除了關(guān)?心照顧孩?子之外還?要與孩子?的家長(zhǎng)有?一個(gè)很好?的溝通，?從家庭學(xué)?校方面給?孩子來(lái)個(gè)?全面發(fā)展?。幼兒天?生就好奇?，對(duì)什么?新鮮的事?物都愛(ài)模?仿，但是?他們自身?經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)都?有局限性?，所以作?為教師的?我們要對(duì)?他們悉心?引導(dǎo)和帶?給幫忙，?所以我們?要有廣泛?的興趣愛(ài)?好，還要?喜歡思考?問(wèn)題，要?有自己的?見(jiàn)解，才?能更好的?幫忙孩子?們?nèi)姘l(fā)?展。這?次的幼兒?園教師實(shí)?習(xí)讓我學(xué)?會(huì)了很多?東西，懂?得了更好?的和孩子?們溝通，?豐富了我?的社會(huì)經(jīng)?歷?？?之，就是?受益匪淺?。20?23年個(gè)?人幼兒園?實(shí)習(xí)總結(jié)?范文（二?）時(shí)間?過(guò)得真快?，轉(zhuǎn)眼之?間，幼兒?園的實(shí)習(xí)?即將結(jié)束??；仡?這些日子?，我學(xué)到?了許多幼?兒園的實(shí)?際操作經(jīng)?驗(yàn)，這為?我以后的?工作打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)，成?為我珍視?的寶貴財(cái)?富。在這?段時(shí)間里?，我嘗試?了許多人?生的不同?際遇，它?教會(huì)了我?執(zhí)著，堅(jiān)?持，奮斗?，理解和?珍惜。這?是我在學(xué)?校里學(xué)不?到的。這?幾周的實(shí)?習(xí)生活，?是苦中有?甜，累中?有樂(lè)，回?味無(wú)窮。?在準(zhǔn)備?實(shí)習(xí)的前?幾周，我?很矛盾。?矛盾在于?，很想去?實(shí)習(xí)，很?想去感受?一下幼兒?園的生活?和幼兒教?師的生活?;在校期?間曾倆次?到學(xué)校所?在地的幼?兒園見(jiàn)習(xí)?，感受了?不同的氛?圍，尤其?是在市幼?兒園見(jiàn)習(xí)?那一周，?和諧的氛?圍讓我個(gè)?性憧憬幼?兒園的生?活，但是?真正到了?這個(gè)時(shí)候?又個(gè)性害?怕去實(shí)習(xí)?，因?yàn)榭?感覺(jué)自己?還沒(méi)有潛?力去做一?名幼兒教?師。我們?此刻是大?三，專(zhuān)業(yè)?學(xué)習(xí)了兩?年，但是?我們并沒(méi)?有完全掌?握好所學(xué)?的知識(shí)，?何況理論?與實(shí)踐根?本是兩回?事，怕自?己勝任不?了。懷著?這樣矛盾?的情緒去?找實(shí)習(xí)的?地方，剛?開(kāi)始由于?對(duì)自己的?不自信，?找實(shí)習(xí)地?的時(shí)候，?沒(méi)有勇氣?去那種公?立園，只?是去了一?些私立園?，我們走?了很多的?幼兒園，?雖然我們?去的那些?幼兒園都?期望我們?能夠留下?來(lái)，但是?一些大一?點(diǎn)的幼兒?園我們?nèi)?了只能從?保育員干?起，小的?就不同了?，我們就?能夠直接?代課了，?所以，經(jīng)?過(guò)再三思?考我還是?選取了一?個(gè)比較小?的幼兒園?，先鍛煉?一下自己?吧!來(lái)?到幼兒園?見(jiàn)到以前?的老師，?她們的年?紀(jì)也比我?們大不了?多少，有?的甚至都?是同齡，?可看上去?比我們成?熟多了，?我們還像?個(gè)小孩，?這些就應(yīng)?都源于社?會(huì)的磨練?吧。像我?們這些一?向在學(xué)校?待著的人?缺乏的就?是這樣的?機(jī)會(huì)。說(shuō)?他們比我?們成熟，?不僅僅是?外貌，更?多的在于?思想，在?于社會(huì)交?往方面。?經(jīng)過(guò)這次?實(shí)習(xí)，我?在這些方?面有了很?大的提高?。我真正?體會(huì)到了?社會(huì)的復(fù)?雜。剛?剛進(jìn)入幼?兒園的時(shí)?候，才真?切地發(fā)此?刻學(xué)校里?學(xué)到的理?論性的東?西，在實(shí)?際操作起?來(lái)根本沒(méi)?法運(yùn)用。?經(jīng)過(guò)一段?時(shí)間的鍛?煉，在前?輩的指點(diǎn)?下我最后?不再是那?個(gè)拿到教?材就發(fā)蒙?無(wú)從下手?的新手了?，為了吸?引孩子們?的注意力?，我和其?他代課老?師利用課?余時(shí)間想?動(dòng)作，想?盡一切辦?法吸引他?們的注意?力，事實(shí)?證明這個(gè)?方法個(gè)性?有效，因?為剛開(kāi)始?我的教學(xué)?是個(gè)性的?死板，我?發(fā)現(xiàn)孩子?們都不時(shí)?個(gè)性愿意?學(xué)，尤其?我代的是?小班小朋?友，這個(gè)?年齡階段?的孩子最?大的喜好?就是玩，?但是我總?覺(jué)得我把?他們的天?性都給泯?滅了，怎?樣做才能?讓他們既?能學(xué)到東?西還能感?覺(jué)到學(xué)習(xí)?的快樂(lè)，?那就是將?教學(xué)資料?貫穿到幼?兒喜歡玩?的游戲中?。園長(zhǎng)?告訴我們?想要得到?孩子與家?長(zhǎng)的認(rèn)可?首先要記?住他們的?名字。剛?開(kāi)始我以?為這個(gè)一?點(diǎn)都不重?要，但是?一次試驗(yàn)?后我才發(fā)?現(xiàn)這對(duì)于?一個(gè)孩子?來(lái)說(shuō)太重?要了，一?次，我想?讓我班的?一個(gè)小孩?回答問(wèn)題?，但我就?是想不起?來(lái)他叫什?么名字，?無(wú)奈只好?說(shuō)：“這?個(gè)寶寶…?…”但是?讓我失望?的是那個(gè)?小孩不但?不理我，?還哭了起?來(lái)，當(dāng)時(shí)?我個(gè)性的?納悶他為?什么會(huì)哭?，事后我?才明白是?因?yàn)槲也?記得他的?名字，從?那以后，?我個(gè)性注?意，我?guī)?的班級(jí)總?共只有_?___個(gè)?孩子，孩?子少，所?以我用最?快的速度?記住全班?了孩子的?名字，原?因很簡(jiǎn)單?;孩子們?的想法個(gè)?性簡(jiǎn)單，?他們就認(rèn)?為你能記?住他的名?字就是喜?歡他，記?不住就是?不喜歡了?。還有?一件事讓?我記憶個(gè)?性深刻，?在一次的?家長(zhǎng)意見(jiàn)?回饋表上?，有一個(gè)?家長(zhǎng)很直?接的寫(xiě)著?這么一條?意見(jiàn);教?師不負(fù)職?責(zé)，推卸?職責(zé)，幼?兒有不適?不盡快向?家長(zhǎng)反映?。當(dāng)時(shí)我?看完就被?氣懵了，?我去找園?長(zhǎng)問(wèn)了一?下，園長(zhǎng)?告訴我可?能就是因?為上次小?孩吃完藥?吐的那個(gè)?事吧，其?實(shí)那個(gè)事?發(fā)生的當(dāng)?天我們就?和家長(zhǎng)說(shuō)?了，當(dāng)時(shí)?他也沒(méi)說(shuō)?什么，但?是他和園?長(zhǎng)說(shuō)了，?園長(zhǎng)也認(rèn)?為沒(méi)事就?沒(méi)和我們?說(shuō)，因?yàn)?孩子在幼?兒園吐什?么的都是?很平常的?事，小孩?的胃比較?淺，有時(shí)?可能因?yàn)?水喝多了?，不想吃?什么東西?了都會(huì)吐?。當(dāng)時(shí)感?覺(jué)個(gè)性委?屈，還很?氣憤，我?總感覺(jué)我?已經(jīng)做得?很好了，?為什么還?要這么說(shuō)?呢。之后?園長(zhǎng)的一?番話讓我?有所領(lǐng)悟?。她告訴?我：沒(méi)那?個(gè)必要，?這只是剛?開(kāi)始，以?后的路還?長(zhǎng)著呢，?如果你就?因?yàn)檫@個(gè)?就生這么?大的氣，?還想放下?，那以后?的路該怎?樣走，也?許我們確?實(shí)有做得?不到位的?地方，要?不然家長(zhǎng)?也不會(huì)說(shuō)?，如果我?們做得十?分好的話?，家長(zhǎng)是?不會(huì)這么?說(shuō)的，不?管做什么?事不能只?想別人的?過(guò)錯(cuò)，要?先想想自?己什么地?方做得不?夠好，以?后注意就?是了?！?園長(zhǎng)的?一番話讓?我感覺(jué)不?那么難受?了。事后?我也想了?想，確實(shí)?是我做得?不夠到位?吧，園長(zhǎng)?還告訴我?千萬(wàn)不要?因?yàn)檫@個(gè)?事就對(duì)那?個(gè)小孩區(qū)?別對(duì)待，?我想我不?會(huì)，作為?一個(gè)老師?，而且是?一個(gè)幼兒?老師，我?深深地明?白要公平?的對(duì)待每?一個(gè)孩子?。而事實(shí)?上我也是?這么做得?，當(dāng)時(shí)生?氣的時(shí)候?我想過(guò)我?以后再也?不管她了?，但是事?后我沒(méi)有?那樣做。?還有一?件事讓我?感覺(jué)個(gè)性?的高興，?就是有一?個(gè)離異家?庭的小孩?，跟爺爺?一齊生活?，總之他?就是和別?的小孩不?一樣，也?許是小的?時(shí)候受到?過(guò)什么傷?害或是驚?嚇吧，他?就不懂得?自己去小?便，剛?cè)?的那幾天?，天天褲?子都得讓?他尿濕好?幾次，換?都換但是?來(lái)，之后?經(jīng)過(guò)我們?的努力他?最后在一?個(gè)星期后?不再尿褲?子了，再?之后我改?變了他很?多很多。?在保育?這方面我?學(xué)會(huì)了很?多很多，?我最大的?體會(huì)就是?提前體驗(yàn)?了做媽媽?的感覺(jué)，?而且還是?這么多孩?子的媽媽?，我還開(kāi)?玩笑說(shuō)：?我以后不?想做個(gè)好?媽媽都不?行了，這?功勞應(yīng)全?都?xì)w功