山東交通職業(yè)學院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.社會許可模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C3.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.調(diào)查研究法C.文獻研究法D.實驗研究法【答案】：A4.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，引導學生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是（）。A.練習法B.講授法C.討論法D.問答法【答案】：D5.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運動調(diào)節(jié)B.傾訴C.寫日記D.矯正不良認知【答案】：D6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.累積性B.全局性C.獨特性D.輻射性【答案】：A7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.知識性C.特殊性D.專業(yè)性【答案】：B8.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.經(jīng)驗性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：C9.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.社會主義道德B.奴隸社會的道德C.原始社會的道德D.資本主義道德【答案】：A10.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關注自身的生存適應性C.能否自覺地關注學生D.能否充分考慮教學情境【答案】：C11.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學原則B.科學精神C.科學信仰D.科學目標【答案】：B12.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).綠色通道C.助學貸款D.學費減免【答案】：B13.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛B.師愛不具有育人的作用C.出于私情之愛D.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重【答案】：D14.我國從1985年開始進行（）的評估實踐。A.博士后教育B.博士研究生教育C.碩士研究生教育D.學位與研究生教育【答案】：D15.高等教育促進個體社會化的功能屬于（）A.正向功能、顯性功能B.負向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負向功能、隱性功能【答案】：A16.嚴謹治學最重要的是（）。A.實事求是B.一視同仁C.虛懷若谷D.死扣書本【答案】：A17.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習材料C.學習目標D.學習任務【答案】：A18.我國現(xiàn)行的高等學校領導體制是（A.黨委領導下的校長負責制B.校務委員會負責制C.校長負責制D.黨委集體領導制【答案】：A19.吉爾福特（J.P.Guilford）提出了智力的三維結(jié)構理論，他所說三維是（）。A.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作B.操作、產(chǎn)物、應用C.內(nèi)容、操作、圖形D.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形【答案】：A20.德育主要包括的四個基本組成部分是（）。A.思想教育、品德教育和紀律教育和公民教育B.道德教育、思想教育、政治教育和法紀教育C.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育D.政治教育、道德教育、素質(zhì)教育和公民教育【答案】：B21.高等學校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認為，只有通過霸權、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學課程被看作為一種（）。A.政治B.經(jīng)濟C.制度D.文化【答案】：A22.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)【答案】：B23.某大學生關心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.理智特征B.情緒特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】：C24.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.優(yōu)秀學生B.智障學生C.每一位學生D.單親家庭學生【答案】：C25.《依法治教實施綱要（2016-2020年）》中指出，積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機制，引導公民、法人和其他社會組織通過法治途徑，合法合理表達訴求，妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的（），依法積極應對訴訟糾紛，尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問制度B.法律援助制度C.法律訴訟制度D.法律救濟制度【答案】：A26.在高等教育中，因?qū)哟?、形式、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.機構多樣化B.客體多樣化C.主體多樣化D.管理多樣化【答案】：A27.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.扶助經(jīng)濟困難群體原則B.學習知識和技能原則C.男女平等原則D.終身教育原則【答案】：B28.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會消退B.社會助長C.社會干擾D.社會惰化【答案】：B29.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.發(fā)散思維法C.集體研究制D.頭腦風暴法【答案】：D30.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關系以及事物本身的意義和性質(zhì)等為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.語義記憶B.情景記憶C.形象記憶D.抽象記憶【答案】：A31.被稱為“新科技時代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學的“新倫理”的是（）。A.責任倫理學B.美德倫理學C.制度倫理學D.個體倫理學【答案】：A32.遵從、認同和內(nèi)化是大學生態(tài)度與品德的（）。A.轉(zhuǎn)化階段B.修正階段C.習得階段D.形成階段【答案】：C33.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.情感需要B.控制需要C.認知需要D.包容需要【答案】：C34.從橫向結(jié)構看，高等學校課程可分為（）A.普通教育課程和學科基礎課程B.專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程C.隱性課程與顯性課程D.必修課程與選修課程【答案】：D35.心理健康的標準不包括（）。A.情緒良好B.人際關系和諧C.人格完整D.智力超常【答案】：D二、多選題36.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.講授法B.自學法C.練習法D.辯論法【答案】：ACD37.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.與幼兒家長的關系B.與教育管理者的關系C.同事關系D.師幼關系【答案】：ABCD38.關于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平B.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平C.不論是何種性質(zhì)的學習任務，學習動機水平都是越高越好D.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：ABD39.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.回憶C.識記D.保持【答案】：ABCD40.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識提高B.同伴關系C.人生價值追求D.個體身心特征【答案】：ACD41.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發(fā)展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.務實及可行性原則B.制度性原則C.底線原則D.穩(wěn)定性及適應性原則【答案】：ACD42.[]對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的舉止示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD43.精神文明建設包括（）。A.經(jīng)濟建設B.教育科學文化建設C.思想道德建設D.社會體系建設【答案】：BC44.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.敏感性B.波動性C.豐富性D.深刻性【答案】：ABCD45.貫徹教學與科學研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度B.培養(yǎng)大學生的科學道德C.對學生進行科學精神的教育D.改變注入式的教學方法【答案】：ABC46.關于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.不能使學生直接體驗所學知識B.是一種單向性的思想交流方式C.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC47.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構"是指課程要素在空間上的相互關聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學科與學習者之間的關聯(lián)性B.教師和學生之間的關聯(lián)性C.各學科之間的相互關聯(lián)性D.學科與社會之間的關聯(lián)性E.學科與教師之間的關聯(lián)性【答案】：ACD48.高?？蒲畜w制改革應注意（）。A.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務意識B.應加強行政管理C.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制D.解放思想、更新觀念E.實行科研任務的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人【答案】：ACDE49.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.程序性教學B.情景性教學C.隨機通達教學D.支架式教學【答案】：BCD50.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.復雜性B.示范性C.長效性D.獨立性【答案】：ABCD51.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素B.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段C.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力D.兩者沒有關系【答案】：ABC52.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.教學反思D.微型教學【答案】：ABCD53.學習職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.提升待遇C.社會進步D.職業(yè)發(fā)展【答案】：ACD54.選