學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期業(yè)測試初中數(shù)學(xué)_第1頁
學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期業(yè)測試初中數(shù)學(xué)_第2頁
學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期業(yè)測試初中數(shù)學(xué)_第3頁
學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期業(yè)測試初中數(shù)學(xué)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔,希望本文檔能對您有所幫助!2007-2008學(xué)年度成武縣第二學(xué)期八年級期中學(xué)業(yè)測試數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑約為0.000043毫米,則這個數(shù)用科學(xué)計數(shù)法表示為()毫米A. B. C. D.4.3×1052.在式子中,分式的個數(shù)是()A.5 B.4 C.3 D.23.下列說法中,正確的是()A.當(dāng)=2時,的值為0.B.當(dāng)≠3時,有意義.C.在分式中,若、的值同時擴(kuò)大2倍,則此分式的值擴(kuò)大4倍.D.無論為何值,的值總為正數(shù).4.下列各式中,正確的是()A. B.C. D.5.函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(2,3),則下列說法正確的是()A.點(-3,2)在此函數(shù)的圖象上 B.點(-2,-3)不在此函數(shù)的圖象上C.y隨增大而減小 D.當(dāng)<0時y<06.—矩形的面積是8,則這個矩形的一組鄰邊長與y的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()7.函數(shù)與的圖象相交,則交點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8.下列條件中,不能斷定△ABC為直角三角形的是()A. B.三邊長分別為9、40、41C.∠A+∠B=∠C D.一邊等于另一邊的一半9.若一個直角三角形兩邊分別為5和3,則它的第三邊長為()A.4 B. C.4或 D.不能確定10.如圖,將一根長20cm的筷子斜放在底面直徑為5cm,高為12cm的圓柱形水杯中,則筷子露在杯子外面的長度為(A.8cm B.7cm C.6cm D.10cm二、填空題(每小題3分,共24分)11.化簡.12.若,則.13.已知并聯(lián)電路中總電阻R與分電阻R1、R2的關(guān)系式為,那么R2=.(用R、R1表示)。14.當(dāng)m=時,關(guān)于的方程有增根.15.若反比例函數(shù)的圖象在第一、三象限,則k應(yīng)滿足.16.若反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(-1,5)點,則此函數(shù)的解析式為.17.如圖所示,軸上點A所表示的數(shù)是.18.一艘帆船,欲以5米/分的速度,橫穿一條寬為40米的河流。由于風(fēng)向的原因,結(jié)果用了10分鐘,問此船偏離目的地三、解答題(本題共8個小題。共66分)19.(10分)化簡下列各式:(1)(2)20.(10分)解下列方程(1)(2)21.(6分)先化簡,再求值:,其中.22.(6分)若◆的結(jié)果化為只含有正整數(shù)指數(shù)的形式為,求“◆”處的數(shù)字.23.(8分)已知y與成反比例,且當(dāng)=1時,y=2(1)求y與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若點(a,1)在此函數(shù)的圖象上,求a的值.24.(8分)請畫出一個面積為13的正方形.25.(9分)已知:△ABC的三邊長分別為8cm、15cm、17c(1)判斷△ABC的形狀;(2)求△ABC的面積;(3)求△ABC最長邊上的高.26.(9分)某科技小組進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地,為了安全,迅速通過這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊木板,構(gòu)筑成一條臨時通道,木板對地面的壓強(qiáng)P(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論