【經(jīng)典】職場(chǎng)達(dá)人課件

職場(chǎng)達(dá)人2009.02.14【經(jīng)典】職場(chǎng)達(dá)人職場(chǎng)達(dá)人2009.02.14主題探索自己的天才創(chuàng)業(yè)?就業(yè)?我的職涯規(guī)劃_就業(yè)情報(bào)測(cè)評(píng)部經(jīng)理莊雯霞探索自己的天才一創(chuàng)業(yè)?就業(yè)?Work2.0你拿甚麼定義自己?主題探索自己的天才創(chuàng)業(yè)?就業(yè)?我的職涯規(guī)劃_就業(yè)情報(bào)測(cè)評(píng)部經(jīng)理莊雯霞探索自己的天才一創(chuàng)業(yè)?就業(yè)?Work2.0你拿甚麼定義自己?Holland職業(yè)興趣偏好(I)實(shí)際型R深究型I有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作的能力’喜歡機(jī)械喜歡觀察丶學(xué)習(xí)、研工具丶植物或動(dòng)物究、分析、評(píng)估丶比偏好戶外活動(dòng)較和解決問題的人即物窮理的典型喜歡從事資料工作的有藝荷丶直覺、創(chuàng)造傳統(tǒng)型C人,有文害或數(shù)字的的能力。喜歡運(yùn)用他藝術(shù)型A能力能夠聽從指示,們的想像力和創(chuàng)造力完成細(xì)瑣的工作在自由的環(huán)境中工作喜歡和人群互動(dòng)及影響他人。自信丶有說擅長(zhǎng)和人相處,喜歡服力丶領(lǐng)導(dǎo)力。追求教導(dǎo)、幫助丶啟發(fā)政治和經(jīng)濟(jì)上的成就或訓(xùn)練別人企業(yè)型E社會(huì)型SHolland職業(yè)興趣偏好(II個(gè)人風(fēng)格主題職業(yè)環(huán)境積椏、偏好具體非抽象的工作’基本上實(shí)際型R具技能性的行業(yè):水電工、機(jī)器操較不具社交性人際間的互動(dòng)不佳作員丶飛機(jī)技師丶攝影師丶抄寓員以及部分的服務(wù)業(yè)有智悲的`抽象的、分析能力佳,獨(dú)立深究型|化學(xué)家、物理學(xué)家級(jí)數(shù)學(xué)家等科學(xué)有時(shí)是激進(jìn)的,且是任務(wù)導(dǎo)向的家·或是如實(shí)驗(yàn)室技師、電腦程式設(shè)計(jì)師及電子工人等技術(shù)人員想像力豐富丶重視唯美主義’偏好經(jīng)由藝術(shù)型A雕塑家丶畫家、設(shè)計(jì)師的藝術(shù)性工藝術(shù)的自我表達(dá),相當(dāng)獨(dú)立且外向的作者·音樂老師丶樂團(tuán)指揮、音樂家等、編輯丶作家等文學(xué)工作者偏好社會(huì)互動(dòng)丶出現(xiàn)於社交場(chǎng)合’關(guān)心社會(huì)型S教師、教育行政人員、大學(xué)教授等社會(huì)問題丶宗教丶杜區(qū)服務(wù)導(dǎo)向,並對(duì)社工人員丶社會(huì)擊家丶諮商師丶護(hù)教育活動(dòng)感興趣士等社會(huì)福利工作外向積棰、冒險(xiǎn)性’偏好領(lǐng)導(dǎo)的角色企業(yè)型E人事、生產(chǎn)及業(yè)務(wù)經(jīng)理等管理工作主控丶說服’以及應(yīng)用良好的言詞技巧者·各種銷售職位等務(wù)實(shí)的丶自我控制良好、善社交的,傳統(tǒng)型C辮公室及事務(wù)性人員、作業(yè)時(shí)間管略為保守·偏好結(jié)構(gòu)性工作·以及理員丶檔案員、會(huì)計(jì)丶出納丶電腦社會(huì)認(rèn)可的一致性操作員丶秘書丶書計(jì)員丶接待等Work20『才產(chǎn)20DomoretorespecteachandindividualasyoubuildbusinessoThefutureisalreadyhere,ifwehavewilltoseeit.Work2.0『才產(chǎn)2.0Internet打破疆界work2.0的發(fā)展-工作主體的改變Work2.0的特色Work20的破壞創(chuàng)新(CreativeDestruction)自我檢視一人產(chǎn)2.0你是未來的人才?INTERNET打破疆界Intemet美國(guó)管理大師蓋瑞·哈默爾(GaryHamel)曾在《競(jìng)爭(zhēng)大未來〉(CompetingfortheFuture):「隨著網(wǎng)路時(shí)代到來’國(guó)與國(guó)之間丶企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的假設(shè)邊界變得摸糊不清任何企業(yè)體的生存疆堿願(yuàn)得動(dòng)蕩而不可測(cè)。⊥Work2.0的發(fā)展一工作主體的改變1969年Internet誕生時(shí)的Work20,其工作主體為發(fā)達(dá)國(guó)家的政府機(jī)要人員20世紀(jì)七八十年代的發(fā)展時(shí)期,其工作主體開始轉(zhuǎn)移到軍事專家20世紀(jì)九十年代初期的美國(guó)隨著work2.0的普及,有特定雇主的公司高級(jí)職員成為其新