廣東省初中語文難題組合專練(含答案)

語文難題組合專練（一）一、壓縮語段1.閱讀下面的文字,完成題目。(4分)本報(bào)北京10月23日電紀(jì)念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會(huì)23日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在會(huì)上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),抵御了帝國主義侵略擴(kuò)張,捍衛(wèi)了新中國安全,保衛(wèi)了中國人民和平生活,穩(wěn)定了朝鮮半島局勢(shì),維護(hù)了亞洲和世界和平?；赝?0年前偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),瞻望中華民族偉大復(fù)興的光明前景,我們無比堅(jiān)定、無比自信。我們要銘記抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛歷程和偉大勝利,弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神,雄赳赳、氣昂昂,向著全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)繼續(xù)奮勇前進(jìn)。(1)請(qǐng)你為上述材料擬寫一則新聞標(biāo)題。(不超過20個(gè)字)(2分)【新題型】學(xué)校邀請(qǐng)一位抗美援朝的老兵陳勇來開講座,請(qǐng)你擬寫一段活動(dòng)開場(chǎng)白。(2分)2.閱讀下面的文字,完成題目。(4分)2020年2月13日,援鄂醫(yī)生趙春光在給父母的家書中寫道:惟愿我父我母,衣暖,食飽,寢安,身健。兒在他鄉(xiāng),亦當(dāng)自顧,父母無以為念。時(shí)時(shí)戎馬未歇肩,不懼坎坷不懼難。為有犧牲多壯志,不破樓蘭終不還。這封飽含愛國之心、親情之戀的家書,當(dāng)時(shí)并沒有在第一時(shí)間發(fā)出,而是在作者完成任務(wù)返湘后才公之于眾。因?yàn)?趙春光說,到武漢時(shí),實(shí)不知自己能否回還,所以留書一封,以防不測(cè),以告父母。(1)【新題型】有同學(xué)在微信朋友圈中轉(zhuǎn)載了上述材料,大家紛紛點(diǎn)贊、評(píng)論,表達(dá)對(duì)抗疫英雄的敬意。請(qǐng)你也寫下自己的評(píng)論,不超過30字。(2分)(2)結(jié)合上述材料,仿照畫線句子,將橫線處補(bǔ)充完整。(2分)一心裝滿國，一手撐起家。我們每個(gè)人，都是“小家”和“大家”的連接點(diǎn)。接力國家強(qiáng)盛的火炬，為自己照亮前行的道路；我們每個(gè)人都要用自己的行動(dòng)踮起祖國堅(jiān)實(shí)的高度!

課外文言文閱讀A.【注釋】①蹴然:吃驚不安的樣子。②怨歸之:怨恨會(huì)集中于他。③堯、舜其尤病諸:這種事連堯、舜他們都特別擔(dān)心做不到呢。2.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)小子不敏何足以知之敢問何謂三利何謂三患3.孫叔敖認(rèn)為,想要免于“三患”，需要具備哪些品質(zhì)?(用自己的話回答)(3分)B.【注】①與:親附,擁護(hù)。②非:非難,責(zé)怪。③人:指統(tǒng)治者。2.請(qǐng)用“/”為下面的語句劃分節(jié)奏,斷開兩次即可。(3分)民怨其上不遂亡者未之有也。3.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?請(qǐng)分別概括出孟子和管仲的治國主張。(3分)___________________________________三、文學(xué)類文本閱讀父親與書法①父親李鐸,號(hào)青槐,字仕龍。其實(shí),他本名就叫李青槐。爺爺李保初之所以給他起名青槐,是因?yàn)槔霞夜盼萸坝星嗷睒?。父親參加解放軍招考時(shí)給自己起了個(gè)名字叫李鐸。我出生后,父親把他原名中的“青”字給了我,起名為李少青。②外表嚴(yán)厲,內(nèi)心慈愛的父親。③父親十幾歲參軍。當(dāng)年行軍打仗時(shí),沒有條件臨帖讀帖。每到一處,各地的廟宇牌匾就是他學(xué)習(xí)的字帖。那時(shí)他總是隨身帶著大大小小的碎紙片,看到喜歡的字就用鉛筆頭兒臨寫下來。④父親習(xí)字全靠自己觀察自學(xué),也正因于此,他要求我在研習(xí)書法過程中也要憑自己的智慧和能力去感悟、體味、鉆研。我6歲那年的一天,父親拿來《歐體九成宮》和《柳體玄秘塔》等字帖,教我們學(xué)習(xí)書法。他手把手教我如何握筆,如何臨寫。從基本筆畫開始,循序漸進(jìn)。他說:“剛開始學(xué)寫字,寫不好不要著急,都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,一定要耐住性子,練字時(shí)要專注,一邊寫字一邊想著到外面踢球玩耍,是寫不好字的?！彼刻旖o我們留作業(yè),一篇大楷、一篇中楷、一篇小楷,下班回來后檢查作業(yè),并用朱筆圈改點(diǎn)評(píng),如果沒有達(dá)到要求,就要用竹尺子打手板。有時(shí)會(huì)抽查,當(dāng)面臨寫并糾正不正確的寫字姿勢(shì)及筆法、結(jié)構(gòu)和章法,我那時(shí)怕極了練字和見他。⑤(1)的父親。

⑥在上小學(xué)期間,當(dāng)時(shí)我家居住條件不寬余,沒有寫字空間,父親就把大床撤掉,取而代之的是一個(gè)用廢舊木板改裝成的“大桌子”,先刷成墨色,再刷上清漆,晾干后,就可以鋪上紙?jiān)谏厦姹M情揮毫。練字時(shí)主要是用廢報(bào)紙,每天都寫到很晚,然后再在大桌子上鋪開被褥睡覺。父親對(duì)書法的研習(xí)簡(jiǎn)直到了癡迷的程度,有時(shí)在睡夢(mèng)中手指都在被子上劃拉。父親惜紙如金、惜墨如金,為了節(jié)約宣紙和墨汁就在衛(wèi)生間的墻壁上練字,墻上的大白寫滿寫濕了,晾干了再寫。久而久之,墻上的大白都脫落了,露出滿墻磨光的水泥原色。父親就是這樣,不講條件,不懼困難,在艱苦的條件下勤奮學(xué)書,終成大器,成為中國書法家協(xié)會(huì)副主席、中國書法“蘭亭獎(jiǎng)·終身成就獎(jiǎng)”獲得者。⑦我刻苦努力,發(fā)奮讀書,多次參加學(xué)校書法展并獲獎(jiǎng)。由于學(xué)習(xí)成績(jī)好,表現(xiàn)突出,連年獲評(píng)三好學(xué)生。⑧(2)的父親。

⑨父親從藝70年來,為書法事業(yè)繁榮和發(fā)展、書法藝術(shù)創(chuàng)作和教育做出了重要貢獻(xiàn)。他在繼承的基礎(chǔ)上講發(fā)展,在發(fā)展的前提下講繼承,形成了以“臨、立、變、創(chuàng)”為代表的書法理論體系和藝術(shù)風(fēng)格;他既專心書藝,又熱心公益。⑩2011年8月,“我愛我的祖國——李鐸詩詞書法展”在北京中國人民革命軍事博物館成功舉辦。展覽分為“愛黨愛國、強(qiáng)國強(qiáng)軍、登臨攬勝、寫景寄情、抒懷勵(lì)志、澄觀思遠(yuǎn)、繼日以追”7個(gè)部分,共展出書法作品140余幅,內(nèi)容均為父親自作的82首詩詞(楹聯(lián)),詩書合璧,充分展現(xiàn)了一位老黨員、老軍人堅(jiān)定的理想信念、深厚的文化底蘊(yùn)和高尚的道德情操。?父親堅(jiān)持把對(duì)黨和軍隊(duì)的忠誠融入創(chuàng)作,用書法作品宣傳黨的意志主張,服務(wù)國防和軍隊(duì)建設(shè),助推強(qiáng)軍興軍事業(yè),體現(xiàn)出一名軍隊(duì)文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。父親熱心公益,經(jīng)常為社會(huì)捐款捐物、救災(zāi)濟(jì)困。以父親名義設(shè)立的500萬元獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金,讓一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子在他的資助下好學(xué)上進(jìn)、茁壯成長(zhǎng)。父親一直不忘初心,在報(bào)答、奉獻(xiàn)、回饋之路上努力前行。以他德藝雙馨的崇高之舉充分體現(xiàn)出一名軍旅書法大家的大愛情懷。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年20期)1.通讀全文,完成下列表格。(4分)事件“我”的情感①

害怕抵觸父親讓“我”擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣②

③

驕傲自豪父親把對(duì)黨的忠誠融入創(chuàng)作④

2.【新題型】請(qǐng)你仿照文中第②段畫線句,將另兩處橫線處補(bǔ)充完整。(4分)(1)的父親。

(2)的父親。

3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章第⑦段的理解。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【新題型】文中的父親在書法事業(yè)上也時(shí)時(shí)刻刻銘記國家擔(dān)當(dāng),值得敬佩。老師呼吁孩子們心系國家。同學(xué)小林說:“現(xiàn)在我上學(xué)沒有能力心系國家,等我長(zhǎng)大工作了,勢(shì)必報(bào)效祖國?！睂?duì)此，你有什么話對(duì)同學(xué)小林說?(5分)嚴(yán)寒中，一件暖心的小事陸天明那天深夜,大雪紛飛。改日轉(zhuǎn)晴,天空居然藍(lán)得那么透徹。上午接到快遞小哥通知,讓到小區(qū)大門外取件。北京城疫情漸緊后,所有小區(qū)管理加急加嚴(yán)。凡是有幾個(gè)出入口的都只留下一個(gè)口子供住戶進(jìn)出。其余的全封閉。外賣、快遞人員更是一律不許進(jìn)小區(qū)。物件只能存放在小區(qū)大門外由業(yè)主去自取。業(yè)主本人也只能憑蓋了紅章子的出入證才得以進(jìn)出。北京的雪后,照例風(fēng)大。降溫厲害。從我家去小區(qū)大門口,來回少說也有兩三里地。放下電話,我急忙裹上件大衣,扣上那頂早已舊得沒了樣子的鴨舌帽,踩著嘠吱嘎吱作響的濕雪,(1)沒走出多遠(yuǎn),就聽見有人叫我:“大叔,您怎么不戴口罩?!”我一愣。自問,我沒戴口罩?不至于吧?再摸臉頰,果然冰涼。真裸露著哩!正在責(zé)備自己一時(shí)間居然慌亂如此!那人卻已經(jīng)走近了我。我看,是小區(qū)物業(yè)的一位工作人員,三四十歲。我剛想道歉,對(duì)方已經(jīng)下車——自行車,手伸向制服大衣里邊的一個(gè)口袋掏出一把雜七雜八的東西,又從這些“雜七雜八”里揀出一片物件遞給我。我再看,是個(gè)沒拆封的口罩,新口罩,“快戴上。眼下像您這個(gè)年紀(jì)的真大意不得?！闭f著,沒等我謝過，他已跨上車走了?？谡稚线€帶著這位粗壯漢子的體溫。外加一點(diǎn)煙味兒。一片口罩真真正正不值幾個(gè)錢。但在當(dāng)時(shí)的北京,誰都知道口罩的“金貴”和“難得”。幾乎所有藥店和超市,無一不貼著這么個(gè)小小的告示:“口罩和消毒用品暫時(shí)缺貨?！闭l要不戴口罩,誰都躲你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這一片口罩應(yīng)該是物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)給他本人值班用的。值一天班,才會(huì)發(fā)他一片。這片帶著他煙味兒的口罩絕對(duì)是他省下來備用的,居然給了我。我也不能說,這么一片東西在整個(gè)防疫期間對(duì)于我起了多么關(guān)鍵的作用。我相信,他也沒覺得自己做了一件多么了不起的大事。(2)但我還是久久忘不了這個(gè)粗壯漢子的這一遞,總覺得這片口罩上不只帶著他的體溫,帶著那點(diǎn)煙味兒,真真正正地還帶著這漢子的心跳。我跟他無親無故。物業(yè)的許多工作人員可能還不是北京籍人士。他們北漂，漂一兩年的,也有漂了十來年的,每月收入也就在兩三千元或三四千元之間……以后的日子,政府對(duì)小區(qū)的管理要求更加嚴(yán)格,他們必須二十四小時(shí)在小區(qū)大門口值班。北京嚴(yán)冬的深夜,在零下多少度的大風(fēng)天里,即便裹著再厚的棉大衣,即便后來給他們配備了值班帳篷，我想也絕對(duì)不是一般人能忍受的。但他們就是這樣一夜一夜地堅(jiān)守著——用他們那種帶著點(diǎn)煙味兒的體溫抗御著,為小區(qū)里的男女老少們把那無孔不入的病毒阻截在小區(qū)大門外。于是，有業(yè)主自發(fā)在小區(qū)的微信群倡議為這些粗壯漢子們眾籌,給一點(diǎn)補(bǔ)貼,稍稍改善一下他們的生活。以往小區(qū)這個(gè)微信群,不管誰在哪方面提出些什么見地和倡議,總有異議。唯有這一回的這個(gè)眾籌倡議沒遭半點(diǎn)異議。一兩天里就籌得數(shù)萬元。有不少業(yè)主,“捐”了一回又再“捐”。他們是交了物業(yè)費(fèi)的,不“捐”不籌,似乎也沒人會(huì)說什么?；I了那么一點(diǎn)點(diǎn)錢,無非也就是給這些粗壯漢子們深夜的加班餐里添幾片肉一兩個(gè)雞蛋,天亮?xí)r能喝上一杯熱牛奶而已。我遇到的這些人和事,在今天的中國絕對(duì)得算是小得不能再小的事。它們絕對(duì)無法和那些英勇的逆行者、數(shù)以萬計(jì)直接面對(duì)個(gè)人生死存亡日夜奮戰(zhàn)在醫(yī)治一線的白衣天使和科技工作者們相比,無法和日夜用淚水和微笑激勵(lì)這些白衣天使的父母丈夫妻子們巨大的付出相比。但有一點(diǎn)是可以確信的,這些不起眼的小事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地發(fā)生在中國每個(gè)角落、每個(gè)中國人身上。這十四億民眾各盡其力、各守其責(zé)、各堵其漏,一起來關(guān)注這個(gè)國家這個(gè)民族的命運(yùn),都在把自己這點(diǎn)體溫投注到這個(gè)無比嚴(yán)酷的寒冬里。我們終于融解了寒冬,迎來了肯定屬于我們的這個(gè)春天,盡管寒冬以后還會(huì)有暴風(fēng)驟雨,還會(huì)有驚濤駭浪。(選自《文匯報(bào)》2020年4月18日,有刪改)1.文章題目為“嚴(yán)寒中,一件暖心的小事”,請(qǐng)分析這件小事“暖心”的原因。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.請(qǐng)簡(jiǎn)述選文開頭交代“大雪紛飛”的內(nèi)容不能刪去的理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.聯(lián)系上下文,按要求完成下面的題目。(4分)(1)結(jié)合上下文,補(bǔ)充人物說話時(shí)的神態(tài)或語氣,并說明理由。(2分)沒走出多遠(yuǎn),就聽見有人叫我:“大叔,您怎么不戴口罩?!”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)結(jié)合上下文,從表達(dá)效果的角度對(duì)加點(diǎn)字做批注。(2分)但我還是久久忘不了這個(gè)粗壯漢子的這一遞……______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文反復(fù)出現(xiàn)“體溫”“煙味兒”,請(qǐng)分析其作用。(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著閱讀閱讀下列名著選段,完成后面的1~3題。(10分)那婦人聽了道:“這廝那里吃醉了,來這里討野火么!”酒保道:“眼見得是個(gè)外鄉(xiāng)蠻子,不省得了,在那里放屁!”武松問道:“你說甚么?”酒保道:“我們自說話,客人,你休管,自吃酒?！蔽渌傻?“過賣,叫你柜上那婦人下來相伴我吃酒?！本票：鹊?“休胡說!這是主人家娘子!”武松道:“便是主人家娘子,待怎地?相伴我吃酒也不打緊!”那婦人大怒,便罵道:“殺才!該死的賊!”推開柜身子,卻待奔出來……武松大踏步趕將出來,那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見說,吃了一驚,踢翻了交椅,丟去蠅拂子,便鉆將來。武松卻好迎著,正在大闊路上撞見。蔣門神雖然長(zhǎng)大,近因酒色所迷,淘虛了身子,先自吃了那一驚;奔將來,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般似健的人,又有心來算他!蔣門神見了武松,心里先欺他醉,只顧趕將入來,說時(shí)遲,那時(shí)快,武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一晃,忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒,搶將來,被武松一飛腳踢起,踢中蔣門神小腹上。雙手按了,便蹲下去。武松一踅,踅將過來,那只右腳早踢起,直飛在蔣門神額角上,踢著正中,望后便倒。武松進(jìn)入一步踏住胸脯,提起這醋缽兒大小拳頭,望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手:先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身,卻先飛起左腳,踢中了便轉(zhuǎn)過身來,再飛起右腳;這一撲有名,喚作“玉環(huán)步,鴛鴦腳”——這是武松平生的真才實(shí)學(xué),非同小可!打得蔣門神在地下叫饒。武松喝道:“若要我饒你性命,只要依我三件事!”蔣門神在地下,叫道:“好漢饒我!休說三件,便是三百件,我也依得!”武松指定蔣門神,說出那三件事來,有分教改頭換面來尋主,剪發(fā)齊眉去殺人。聯(lián)系選文之后的情節(jié),武松“剪發(fā)齊眉去殺人”的原因是(2分）原著善于將英雄好漢放在激烈的矛盾沖突中展現(xiàn)其個(gè)性,請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【新題型】班級(jí)擬開展“讀名著,談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)以《水滸傳》中的人物為專題進(jìn)行探究,寫篇發(fā)言稿,交流你的讀書心得。字?jǐn)?shù)150左右。(4分)參考答案一、1.示例:紀(jì)念志愿軍抗美援朝70周年大會(huì)在京舉行(事件得1分;地點(diǎn)得1分,超出字?jǐn)?shù)不給分。)示例:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!有一群志愿軍戰(zhàn)士,他們?yōu)榱司S護(hù)正義,捍衛(wèi)和平,保衛(wèi)祖國,建立了赫赫功勛。今天,我們很榮幸請(qǐng)來了抗美援朝老英雄陳勇爺爺,讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳爺爺與我們分享志愿軍的故事!

（1）示例:您為國逆行,英勇抗疫,愛國愛家赤子情深。您是大寫的中國人,向您學(xué)習(xí)!（2）示例:澆灌祖國成長(zhǎng)的森林/培育祖國富強(qiáng)的花卉,為家庭積攢沁人的陰涼/為家庭凝聚怡人的芳香二、A.D小子不敏/何足以知之/敢問何謂三利/何謂三患恪守本分、小心謹(jǐn)慎、關(guān)心百姓、樂善好施。B.C民怨其上/不遂亡者/未之有也。孟子:要有憂患意識(shí);管仲:要以民為本。三、父親與書法①父親嚴(yán)格要求“我”練習(xí)書法②理解感謝③父親獲獎(jiǎng)聲名鵲起④敬佩感動(dòng)（1）艱苦奮斗、勤勉努力（2）愛黨愛國、熱心公益(1點(diǎn)1分,兩空4分)3.交代“我”從小刻苦努力的良好習(xí)慣;(1分)突出“我”的書法水平高;(1分)從側(cè)面體現(xiàn)出父親教導(dǎo)有方,成績(jī)斐然;(1分)表達(dá)“我”對(duì)父親的感激;(1分)體現(xiàn)父親對(duì)