人教物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲音的利用課件

義務(wù)教育教科書（人教版）八年級上冊第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象義務(wù)教育教科書（人教版）八年級上冊第3節(jié)聲的利1舊知鞏固1．聲

音

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；女同學的聲

音

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。2．日常生活中我們常說“震耳欲聾”這是指它的

很大，“夜半鐘聲到客船”詩人能分辨出是鐘聲，是根據(jù)發(fā)聲體的

不同。音調(diào)響度音色音調(diào)高響度音色舊知鞏固1．聲音的三個特性2學習目標一、知識與技能

明確聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量。二、過程與方法

通過觀察、參觀或者錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識.

學習目標一、知識與技能3戰(zhàn)友聚會領(lǐng)導致辭久違了的鞍山戰(zhàn)友們:大家好!當初冬的瑞雪飄然而至的時候,伴隨著吉祥的雪花,我得到一個為之激動地信息:守備六師鞍山戰(zhàn)友,要舉行一次紀念參軍三十周年的聯(lián)誼會,邀請我參加。聽到這個召喚的集結(jié)號,我不由分說,興致勃勃趕赴鋼城,和大家共同分享這相逢的喜悅。隆冬時節(jié),這大廳里滾動的是濃濃的春意。這春意,是我們曾經(jīng)在內(nèi)蒙古科爾沁大草原深處戰(zhàn)斗、生活過的戰(zhàn)友們,用真誠的情誼、思念的情感、重逢的喜悅所營造的。在此,我以一個老兵的名義,對這次聯(lián)誼會的召開表示熱烈的祝賀!對鞍山戰(zhàn)友精心策劃這次活動所付出的勞作表示心的感謝!對從各地趕來的戰(zhàn)友們表示誠摯的慰問!此時此刻,作為一個老兵,我發(fā)自肺腑還想說一句話就是:戰(zhàn)友情誼無價,兄弟友誼萬歲!今天是一個平凡的日子,但對于參加這次聚會的諸位戰(zhàn)友來講,卻又是一個不平凡的日子,三十年的今天,1000多名優(yōu)秀的鋼城兒女,帶著保家衛(wèi)國的赤膽忠心,帶著親人的殷切叮囑,也帶著一腔對理想目標不懈追尋的雄心壯志,胸戴紅花毅然決然地雄赳赳氣昂昂奔赴那一片神奇的土地,內(nèi)蒙古科爾沁大草原。從此,在我們?nèi)松穆臍v就有了當過兵這段值得驕傲的歷史,我們也有了一個響當當?shù)墓矐?zhàn)友聚會領(lǐng)導致辭4

剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?這些生活中的現(xiàn)象，你都關(guān)注過嗎？1、向暖瓶中灌水時根據(jù)水發(fā)出的聲音，可以判斷水是否灌滿了。2、將一顆石子扔到池塘中的水里,聽它發(fā)出的聲音可判斷池塘的深淺。3、通過腳步聲就知道家里是誰回來了。一、聲音可以傳遞信息剛才的這些情景中，“聲”分別都起了什么作用?這些生活中5大象主要通過次聲波交流，說明聲可以傳遞信息。大象主要通過次聲波交流，說明聲可以傳遞信息。6人教物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲音的利用課件7我們來說說蝙蝠是如何利用聲傳遞信息的。我們來說說蝙蝠是如何利用聲傳遞信息的。8超聲導盲儀超聲導盲儀9利用回聲定位的方法，發(fā)明了聲納?？梢垣@得海底的地形信息，也可以獲得魚群的信息。利用回聲定位的方法，發(fā)明了聲納?？梢垣@得海底的地形信息，10回聲定位還有一些其他的應(yīng)用，下面視頻中的實例你能看出聲音是如何傳遞信息的嗎？回聲定位還有一些其他的應(yīng)用，下面視頻中的實例你能看出聲音11二、聲音可以傳遞能量二、聲音可以傳遞能量12人教物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲音的利用課件13想一想，燭焰為什么會抖動？答案：由于鼓面的振動引起周圍空氣振動，疏密相間的空氣擠壓了燭焰。想一想，燭焰為什么會抖動？答案：由于鼓面的振動引起14類似的實例，超聲波清洗鏡片類似的實例，超聲波清洗鏡片15人教物理八年級上冊第二章第3節(jié)聲音的利用課件16