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質(zhì)譜實驗平臺2020/12/171ppt課件質(zhì)譜儀離子源進樣系統(tǒng)真空系統(tǒng)離子檢測器質(zhì)量分析器2020/12/172ppt課件精品資料你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點,你是否會認為老師的教學方法需要改進?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”質(zhì)譜儀分類有機質(zhì)譜儀質(zhì)譜儀無機質(zhì)譜儀同位素質(zhì)譜儀2020/12/175ppt課件真空系統(tǒng)樣品入口檢測器數(shù)據(jù)系統(tǒng)質(zhì)量分析器離子化方法大氣

質(zhì)譜儀器結構2020/12/176ppt課件進樣系統(tǒng)離子源質(zhì)量分析器檢測器1.氣體擴散2.直接進樣3.氣相色譜1.電子轟擊2.化學電離3.場致電離4.激光

1.單聚焦2.雙聚焦3.飛行時間4.四極桿

5.離子阱

質(zhì)譜儀需要在高真空下工作:離子源(10-310-5Pa

)質(zhì)量分析器(10-6Pa

)1.大量氧會燒壞離子源的燈絲;2.會使本底增高,干擾質(zhì)譜圖;3.用作加速離子的幾千伏高壓會引起放電;4.引起額外的離子-分子反應,改變裂解模型,譜圖復雜化。5.干擾離子源中電子束的正常調(diào)節(jié);質(zhì)譜分析原理1.電子倍增器2.閃爍檢測器3.法拉第杯4.照相檢測真空度過低2020/12/177ppt課件一、進樣系統(tǒng)對進樣系統(tǒng)的要求:重復高效、不引起真空度降低。進樣方式:氣體擴散進樣直接探針進樣色譜進樣2020/12/178ppt課件2020/12/179ppt課件2020/12/1710ppt課件二、離子源(Ionsource)

離子源的作用是將被分析的樣品分子電離成帶電的離子,并使這些離子在離子光學系統(tǒng)的作用下,會聚成有一定幾何形狀和一定能量的離子束,然后進入質(zhì)量分析器被分離。離子源硬源電離能量大軟源電離能量小2020/12/1711ppt課件離子源(Ionsource)1.電子電離源(ElectronIonizationEI)2.化學電離源(ChemicalIonization,CI)3.快原子轟擊源(FastAtomicbombardment,F(xiàn)AB)4.電噴霧源(ElectronsprayIonization,ESI)5.大氣壓化學電離源(APCI)2020/12/1712ppt課件固體樣品液體樣品氣體樣品EICIAPCIMALDIESIAPPI轉(zhuǎn)化成溶液轉(zhuǎn)化成固體轉(zhuǎn)化成氣體根據(jù)待分析物的化學性質(zhì)根據(jù)待分析物的化學性質(zhì)離子源

——將待分析樣品電離,得到帶有樣品信息的離子

2020/12/1713ppt課件2020/12/1714ppt課件EI源氣相離子源2020/12/1715ppt課件采用高速(高能)電子束沖擊樣品,從而產(chǎn)生電子和分子離子M+:M+e→M++2e高能電子束產(chǎn)生的分子離子M+的能態(tài)較高的那些分子,將進一步裂解,釋放出部分能量,產(chǎn)生質(zhì)量較小的碎片離子和中性自由基:M+M1++N1·M2++N2·EI源2020/12/1716ppt課件水平方向:燈絲與陽極間(70V電壓)—高能電子—

沖擊樣品—正離子垂直方向:G3-G4加速電極(低電壓)—較小動能—狹縫準直—G4-G5加速電極(高電壓)—較高動能—狹縫進一步準直—離子進入質(zhì)量分析器。特點:使用最廣泛,譜庫最完整;電離效率高;結構簡單,操作方便;但分子離子峰強度較弱或不出現(xiàn)(因電離能量最高)。加速加速聚焦EI源2020/12/1717ppt課件

在電子轟擊下,樣品分子可能有四種不同途徑形成離子:樣品分子被打掉一個電子形成分子離子。分子離子進一步發(fā)生化學鍵斷裂形成碎片離子。分子離子發(fā)生結構重排形成重排離子。通過分子離子反應生成加合離子。此外,還有同位素離子。EI源普通的氣相易揮發(fā)有機物不穩(wěn)定的化合物70ev標準質(zhì)譜圖1020ev靈敏度降低加大進樣量非標準質(zhì)譜圖2020/12/1718ppt課件CI源不穩(wěn)定的化合物反應氣體氨異丁烷甲烷在質(zhì)譜中可以獲得樣品的重要電子轟擊產(chǎn)生的M+峰,往往不存在或其強度很低,必須采用比較溫和的電離方法。引入比例為1:10000真空度:1.3×102~1.3×103Pa2020/12/1719ppt課件樣品分子在承受電子轟擊前,被一種反應氣體(通常是甲烷)稀釋,稀釋比例約為104:1,因此樣品分子與電子的碰撞幾率極小,所生成的樣品分子離子主要經(jīng)過離子-分子反應組成。在電子轟擊下,甲烷首先被電離:CH4+→CH4++CH3++CH2++CH++C++H+甲烷離子與分子進行反應,生成加合離子:CH4++CH4→CH5++CH3CH3++CH4→C2H5++H2CI源2020/12/1720ppt課件加合離子與樣品分子反應:CH5+

+M→MH++CH4C2H5+

+M→MH++C2H4

CH5+

+M→(M-H)++CH4+H2C2H5+

+M→(M-H)++C2H6

復合反應:CH5+

+M→(M+CH5)+

(M+17)+C2H5+

+M→(M+C2H5)++C2H4(M+29)+(M+1)+(M-1)+CI源2020/12/1721ppt課件FAB過程:稀有氣體(如氙或氬電離)通過電場加速獲得高動能——快原子——快速運動的原子撞擊涂有樣品的金屬板——金屬板上的樣品分子電離——二次離子——電場作用下,離子被加速后——通過狹縫進入質(zhì)量分析器。2020/12/1722ppt課件熱不穩(wěn)定難揮發(fā)極性強分子量大FAB2020/12/1723ppt課件特點:不僅有較強的分子離子峰,而且碎片離子峰也很豐富;不需要將試樣加熱氣化,適合熱不穩(wěn)定、難揮發(fā)樣品分析;試樣用量少并可回收;樣品涂在金屬板上的溶劑也被電離,譜圖復雜化。獲得是(M+H)+或(M+Na)+等準分子離子峰;碎片峰比EI譜要少。FAB2020/12/1724ppt課件噴霧針裝置噴霧室毛細管四極預桿干燥氣ESI電噴霧源結構圖軟電離2020/12/1725ppt課件ESI分子量大、穩(wěn)定性差的化合物蛋白質(zhì)肽糖可形成多電荷離子,使分子量大的化合物質(zhì)荷比小,進入分析范圍2020/12/1726ppt課件ESI用于液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀,作為液相色譜和質(zhì)譜儀之間的接口裝置,同時又是電離裝置。電噴霧噴嘴:1.多層套管,內(nèi)層液體,外層氮氣,是使噴出的液體容易分散成微滴2.不能正對取樣孔防止堵塞。3.噴嘴和錐孔之間加電壓,可正可負補助氣噴嘴:噴嘴斜上方,使微滴的溶劑快速蒸發(fā)微滴蒸發(fā),表面電荷密度增加,達到臨界值時,離子蒸發(fā)出來,借助噴嘴和錐孔之間電場進入分析器2020/12/1727ppt課件APCI結構圖2020/12/1728ppt課件APCI主要用來分析中等極性的化合物APCI是ESI的補充,離子產(chǎn)率高主要產(chǎn)生單電荷離子質(zhì)譜很少有碎片離子,主要是準分子離子用于液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀2020/12/1729ppt課件APCI結構與ESI大致相同,在噴嘴下游放置針狀放電電極。電極放電,電離空氣中的中性氣體分子和溶劑分子,產(chǎn)生H3O+,N2+,O2+和O+等離子,離子與分析物分子進行離子-分子反應,使分析物分子離子化。反應過程:1.質(zhì)子轉(zhuǎn)移和電荷交換產(chǎn)生正離子,2.質(zhì)子脫離和電子捕獲產(chǎn)生負離子。2020/12/1730ppt課件電離室原理與結構儀器原理圖原理與結構2020/12/1731ppt課件在磁場存在下,帶電離子按曲線軌跡飛行;

離心力=向心力;m

2/R=H0eV曲率半徑:

R=(m

)/eH0

質(zhì)譜方程式:m/e=(H02R2)/2V離子在磁場中的軌道半徑R取決于:m/e

、H0、V改變加速電壓V,可以使不同m/e

的離子進入檢測器。質(zhì)譜分辨率=M/M

(分辨率與

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