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寫(xiě)實(shí)的力量回憶性散文和傳記中的“真”寫(xiě)實(shí)寫(xiě)實(shí)的力量回憶性散文和傳記中的“真”寫(xiě)實(shí)1明體裁·關(guān)注單元提示和課下注釋明體裁·關(guān)注單元提示和課下注釋2天府七中明關(guān)系·關(guān)注視角和選材篇目作者與寫(xiě)作對(duì)象的關(guān)系《藤野先生》《回憶我的母親》《列夫·托爾斯泰》《美麗的顏色》學(xué)生寫(xiě)老師兒子寫(xiě)母親作家寫(xiě)偶像女兒寫(xiě)母親選用材料添改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)、了解女人裹腳母親一生勞動(dòng)、支持我的事業(yè)托爾斯泰的外貌,著重寫(xiě)眼睛發(fā)現(xiàn)鐳天府七中明關(guān)系·關(guān)注視角和選材《藤野先生》《回憶我的母親》《同是寫(xiě)自己的母親,《回憶我的母親》和《美麗的顏色》在選擇典型事件上有什么不同?天府七中明關(guān)系·關(guān)注視角和選材同是寫(xiě)自己的母親,《回憶我的母親》和《美麗的顏色明關(guān)系·關(guān)注視角和選材明關(guān)系·關(guān)注視角和選材明關(guān)系·關(guān)注視角和選材篇目作者與寫(xiě)作對(duì)象的關(guān)系《藤野先生》《回憶我的母親》《列夫·托爾斯泰》《美麗的顏色》學(xué)生寫(xiě)老師(異國(guó)醫(yī)學(xué)老師)兒子寫(xiě)母親(平凡勞動(dòng)?jì)D女)作家寫(xiě)偶像(作家)女兒寫(xiě)母親(科學(xué)家)選用材料添改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)、了解女人裹腳母親一生勞動(dòng)、支持我的事業(yè)托爾斯泰的外貌,著重寫(xiě)眼睛發(fā)現(xiàn)鐳明關(guān)系·關(guān)注視角和選材《藤野先生》《回憶我的母親》《列夫·托天府七中小結(jié)
針對(duì)性——根據(jù)作者與寫(xiě)作對(duì)象的關(guān)系,寫(xiě)作對(duì)象的身份,有針對(duì)性的選擇材料,才能呈現(xiàn)真實(shí)。天府七中小結(jié)針對(duì)性——根據(jù)作者與寫(xiě)作對(duì)象的關(guān)系,寫(xiě)作對(duì)7小組活動(dòng):比對(duì)前置單“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”一欄,推選出你們認(rèn)為最精彩的細(xì)節(jié),并分析這樣的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)出怎樣的人物形象。
如:通過(guò)_______(細(xì)節(jié)),
我們?cè)凇短僖跋壬分凶x出了一個(gè)_______老師形象。明形象·品析細(xì)節(jié)刻畫(huà)小組活動(dòng):比對(duì)前置單“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”一欄,推選出你們認(rèn)為最精彩的明形象·品析細(xì)節(jié)刻畫(huà)篇目作者與寫(xiě)作對(duì)象的關(guān)系選用的材料人物形象《藤野先生》學(xué)生寫(xiě)老師添改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)、了解女人裹腳認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、熱情誠(chéng)懇、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的老師《回憶我的母親》兒子寫(xiě)母親母親一生勞動(dòng)、支持我的事業(yè)勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)忍頑強(qiáng)、深明大義的母親《列夫·托爾斯泰》作家寫(xiě)偶像托爾斯泰的外貌有著敏銳洞察力的、深邃靈魂的作家《美麗的顏色》女兒寫(xiě)母親發(fā)現(xiàn)鐳堅(jiān)韌、忘我奉獻(xiàn)、淡泊的、專注研究的科學(xué)家明形象·品析細(xì)節(jié)刻畫(huà)《藤野先生》學(xué)生寫(xiě)老師添改講義、糾正解剖天府七中回憶性散文和傳記用細(xì)節(jié)刻畫(huà)凸顯真實(shí),表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)和品質(zhì)。帶給人真切的閱讀感受。只見(jiàn)面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面,一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,雖然每個(gè)見(jiàn)過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光,但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過(guò)來(lái),又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開(kāi)了玻璃。雖然嘴角緊閉,沒(méi)有變化,但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。它們也可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開(kāi)隱藏的秘密,不一會(huì)意趣盎然地涌出好奇的神色。天府七中回憶性散文和傳記用細(xì)節(jié)刻畫(huà)凸顯真實(shí),表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)10天府七中回憶性散文和傳記用細(xì)節(jié)刻畫(huà)凸顯真實(shí),表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)和品質(zhì)。帶給人真切的閱讀感受。小結(jié)回憶性散文和傳記用細(xì)節(jié)刻畫(huà)凸顯真實(shí),表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)和品質(zhì)。帶給人真切的閱讀感受。天府七中回憶性散文和傳記用細(xì)節(jié)刻畫(huà)凸顯真實(shí),表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)11作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象有著怎樣的情感?你從哪些語(yǔ)句讀出來(lái)的?明情感·字里行間有真情作者對(duì)寫(xiě)作對(duì)象有著怎樣的情感?明情感·字里行間有真情明情感·字里行間有真情“敘述難忘的人與事,人物的品格與精神,他們是過(guò)往時(shí)代生活的記錄,又可成為未來(lái)人生旅途中的寶貴財(cái)富?!?/p>
——編者·單元提示明情感·字里行間有真情“敘述難忘的人與事,人物的品格與精神,天府七中明情感·字里行間有真情“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌,……便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為’正人君子’之流所深惡痛疾的文字?!薄鎏碛職猓呶?jiàn)^進(jìn)“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望?!薄鼒?jiān)定事業(yè)的決心“它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上蒼;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)?!薄敢叶床焓澜绲恼嫦唷肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟拢ぷ髟伦兂闪斯ぷ髂?,比埃爾和瑪麗并沒(méi)有失掉勇氣……他們的柔情和他們的熱情……他們是為了過(guò)這種生活而降生的。”——教會(huì)我專注于熱愛(ài)天府七中明情感·字里行間有真情“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰天府七中明情感·字里行間有真情
“他展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信,全樓都寂靜下去,窗外也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了,魯迅先生站起來(lái),坐到書(shū)桌邊,在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。
——蕭紅《回憶魯迅先生》
“朱德經(jīng)驗(yàn)豐富,嚴(yán)格自律,注重實(shí)際。他真誠(chéng),謙虛,不擺架子,樂(lè)于接受批評(píng)意見(jiàn);對(duì)于批評(píng)意見(jiàn)從不厭煩?!?/p>
——埃德加·斯諾《紅星照耀中國(guó)》
“茨威格具有獨(dú)特的天賦,能夠憑借心理上和藝術(shù)創(chuàng)作上的技巧栩栩如生地重現(xiàn)歷史上的某些時(shí)期和人物形象?!?/p>
——德國(guó)作家托馬斯·曼評(píng)
艾芙·居里:居里夫人的小女兒,優(yōu)秀的音樂(lè)教育家和人物傳記作家。自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長(zhǎng)大,母親居里夫人給予了她巨大的影響。
——百度天府七中明情感·字里行間有真情“他展讀著每封由不同角落天府七中“閱讀,不僅僅是為了了解作者所寫(xiě)的人、事、景、物,更要通過(guò)這些人、事、景、物觸摸寫(xiě)作的那個(gè)人?!?/p>
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