分與合說課教案學(xué)習(xí)課件

會(huì)計(jì)學(xué)1分與合說課會(huì)計(jì)學(xué)1分與合說課一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材（蘇教版）一年級(jí)下冊(cè)第七單元第34到35頁第1頁/共18頁一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容第1頁/共18頁一、說教材2、教材地位及作用分一分認(rèn)數(shù)比較大小2~5的分與合＋－第2頁/共18頁一、說教材2、教材地位及作用分一分認(rèn)數(shù)比較大小2一、說教材3、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：通過觀察操作、合作交流，掌握2~5的分與合。

能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題，動(dòng)手實(shí)踐能力，團(tuán)結(jié)合作，語言表達(dá)的能力，以及通過師生的互動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。

情感目標(biāo)：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)中出發(fā)，發(fā)展學(xué)生有序思考和分析、推理能力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第3頁/共18頁一、說教材3、教學(xué)目標(biāo)第3頁/共18頁一、說教材4、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：在掌握2~5的分與合過程中，形成“分”與“合”的思想難點(diǎn)：能夠正確的進(jìn)行2~5的分與合，形成分與合的思想，為以后的加減法的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)第4頁/共18頁一、說教材4、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：在掌握2~5的分與合過程中，一、說教材5、教學(xué)準(zhǔn)備

1第5頁/共18頁一、說教材5、教學(xué)準(zhǔn)備1第5頁/共18頁二、說教法學(xué)法1、教法：

情境導(dǎo)入法操作發(fā)現(xiàn)法直觀演示法2、學(xué)法：

動(dòng)手操作法觀察發(fā)現(xiàn)法自主探究法合作交流法

第6頁/共18頁二、說教法學(xué)法1、教法：2、學(xué)法：第6頁/共18頁三、說教學(xué)流程1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣2、自主探究，感悟新知

（1）、嘗試4的分與合（2）、進(jìn)行5的分與合分一分（操作感知）試一試（反饋新知）說一說（匯報(bào)結(jié)果）析一析（尋找優(yōu)法）第7頁/共18頁三、說教學(xué)流程第7頁/共18頁三、說教學(xué)流程3、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知4、拓展延伸，發(fā)展能力5、總結(jié)反思、交流反饋第8頁/共18頁三、說教學(xué)流程3、實(shí)踐應(yīng)用，鞏固新知第8頁/共18頁課堂閃亮星

評(píng)價(jià)內(nèi)容會(huì)2~5的分與合

能夠迅速說出2~5任一個(gè)數(shù)的分與合

認(rèn)真聽講，能傾聽別人的發(fā)言

與同伴合作，積極回答問題自我評(píng)價(jià)這節(jié)課你得了（）顆四、說學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)15第9頁/共18頁課堂閃亮星能夠迅速說出2~5任一個(gè)數(shù)的分五、板書設(shè)計(jì)分：413444132231合：442213第10頁/共18頁五、板書設(shè)計(jì)分：413444132231合：442213第1蝶谷第11頁/共18頁蝶谷第11頁/共18頁花房野外第12頁/共18頁花房野外第12頁/共18頁花房野外第13頁/共18頁花房野外第13頁/共18頁（1）搭房子234144225第14頁/共18頁（1）搭房子234144225第14頁/共18頁（2）、手指游戲（3）、快速反應(yīng)1223第15頁/共18頁（2）、手指游戲（3）、快速反應(yīng)122