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第頁共頁最新學校網(wǎng)絡平安工作總結(jié)報告學校網(wǎng)絡平安活動總結(jié)(三篇)學校網(wǎng)絡平安年度工作總結(jié)篇一20xx年xxxx學校創(chuàng)辦至今不到半年時間,從創(chuàng)辦初期至今,我校在教育局有關業(yè)務主管領導的關心和指導下,在全校師生的共同努力下,嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī),認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構(gòu)建和諧社會為切入點,不斷創(chuàng)新教育管理機制,實在加強教育教學研究,繼續(xù)深化教學體制改革,持續(xù)加強學校平安衛(wèi)生管理工作,積極推進學生素質(zhì)教育,努力提升品牌社會效益。根據(jù)教育培訓市場各項需求的開展變化,為確保學校的辦學生命力,我們一直努力地探究和創(chuàng)立自身的辦學特色,并力求贏得社會的認可和家長、學生的好評?,F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善特色教學體系。我校外語培訓人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓繼續(xù)呈開展壯大趨勢,特別是在出國考試類外語培訓上,我們更是嚴謹教學,并獲得了可信的辦學成績,獲得了社會各界和廣闊學生、家長們良好的口啤,確保學校在外語培訓市場中的優(yōu)勢地位。一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,是確保學校教學質(zhì)量和標準管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責和管理制度,并根據(jù)學校的開展變化,不斷完善和調(diào)整充實。學校教學、行政均有嚴格且可操作性的管理制度,為學校的有序管理和科學管理奠定了扎實的根底。老師資是學校開展的重要資,優(yōu)秀的老師更是學校開展的不竭動力。我校一直相當重視對老師的培訓及老師教學行為的評估工作。20xx年年末細化出臺了《定制性教學反應表〔教學工作和行為標準〕》。該細那么對老師的教學行為界定、教學行為準那么、課前準備、備課、講課、補課、作業(yè)及修改、考試、教學回訪、教研活動等日常教學行為等都作了細化規(guī)定,明確了老師的教學行為,對于進步老師個人素質(zhì)起到了積極的作用。我校為進步教學質(zhì)量,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學,學校陸續(xù)裝備及晉級電腦及互動白板,更換了復印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學設施。同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氣氛,并施行了嚴格的平安衛(wèi)生責任制,使美化學校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。一是抓頭生的培訓。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學,這是我們潛在和現(xiàn)實的頭生。為此,我們要用戰(zhàn)略目光,集中精力抓好出國留學英語教育培訓,并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。二是積極開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷開展,必須培訓新的知識和技能,以通過人的提升來推動企業(yè)的開展壯大。對此學校己作了初步嘗試,并成立了相應機構(gòu),在此根底上20xx年我們應該大力施行,把企業(yè)團培做大、做強。1、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,還缺乏應有的膽識和實在可靠的措施。2、在加強教學質(zhì)量管理,進步學校經(jīng)濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未獲得理想的效果。3、在加強師資隊伍建立,開展教育教學工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預期的目的之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進取,將在原有教育教學管理工作經(jīng)歷的根底上,不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓工程,更好地效勞于學生、效勞于社會。學校網(wǎng)絡平安年度工作總結(jié)篇二;學校網(wǎng)絡研修工作總結(jié)隨著新課程實驗的深化施行,給老師帶來了全新的理念,全新的課堂推陳出新、層出不窮。學校的教研活動方式也跟隨著發(fā)生了變化。?我校在開展“網(wǎng)絡教研”活動中有一些心得與經(jīng)歷:?加強硬件的建立與管理?開展“網(wǎng)絡教研”活動,首先加強了硬件的管理與建立。我?,F(xiàn)代化設備條件具備,老師網(wǎng)絡教研意識較強,因此,我們采取了如下的措施:我校以年輕老師居多,而且相當一局部老師具有相當扎實的計算機技術根底。這是我們的長處。為此,在不斷充實、更新現(xiàn)代信息教育根底設施的同時,我們著力抓計算機老師隊伍建立,成立了一支骨干老師力量的網(wǎng)絡教研隊伍,他們在教學上帶頭使用現(xiàn)代教育技術,以形象、生動的課堂教學給學生充足的學習資;下載優(yōu)秀教學案例,初步具備利用絡資推進課改的才能。建立網(wǎng)上交流,創(chuàng)立有效的互動平臺???“網(wǎng)絡教研”施行的關鍵是實現(xiàn)“互動”。只有通過互動才能充分調(diào)動起學校、社會、家庭等方方面面的有利因素.老師們可把平時的教學理論中對教育現(xiàn)象,教育困惑的個人想法,感悟,或是在自已的課堂教學中富有研討價值的教學問題和案例等,發(fā)布于上,一起進展交流研討,通過不斷的和其他兄弟學校老師互相交流與學習,到達了共同進步和進步的目的。在這種活動中老師更新了理念、不斷充電,加強自身的學習。也為新渠稍小學構(gòu)建學習型老師提供了有利的條件。絡作為一種新興的信息載體,給學校教研搭建了一個良好的平臺,對老師的影響從深度到廣度都在不斷地擴展。觸、上的老師越來越多,可見,網(wǎng)絡教研觸及了教育工作者的脈動。?樹立新觀念,進步網(wǎng)絡教研效率?在校長的帶著下加強學習,樹立教研觀念,實現(xiàn)資共享,進步網(wǎng)絡教研的才能和實效。網(wǎng)絡教研能促進老師的自我反思和開展,改變老師的學習狀態(tài)、工作狀態(tài),極大的增強了老師參與教研的自主性,通過教研活動的開展,大家群策群力,聚合更多人的智慧,從而實現(xiàn)了教學資的共享。實現(xiàn)了網(wǎng)絡教研的同伴互助,大家以共鳴的方式互相促進與進步,一起構(gòu)建和諧地抒發(fā)、表達、辨析、質(zhì)疑、批評、總結(jié)教育思想、教育方法、教育規(guī)律等,在充分展示自我,參與交流,質(zhì)疑和批評的過程中,促進了老師學習反思才能的進步和良好習慣的養(yǎng)成。??四、網(wǎng)絡教研促進老師專業(yè)成長?憑著對遠程教育技術應用于教育的理性的價值判斷,我們意識到,遠程教育資的利用與教育敘事研究相結(jié)合對老師的成長和開展起到積極的推動作用。如何使反思與書寫成為習慣,如何使教育敘事與日常的教學與傳統(tǒng)教研結(jié)合,充分發(fā)揮絡的專業(yè)引領作用,努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教研與傳統(tǒng)教研的優(yōu)勢互補。給老師自我學習提供平臺,采取了以下措施:〔1〕學校鼓勵老師上學習,教研主任主動給老師提供站,鼓勵老師經(jīng)常閱讀各類教育站,廣泛吸收各種信息,認真學習別人一些好的做法,大膽地把先進的經(jīng)歷運用到自己的教育教學理論中來,還鼓勵老師登陸各種教育論壇,主動地向各地的同行學習,大膽地把自己在平時教學理論中的所感、所想與大家進展交流。?〔2〕鼓勵老師〔特別是年輕老師〕利用絡進展自訓。每位老師的教學任務都很重,而我們的老師仍然會利用一定的時間翻開不同的站,與“博客”們分享教育的快樂,共同討論教育熱點話題。???五、加強合作精神,形成自我教研體系???通過網(wǎng)絡教研活動,我校加強與各兄弟學校的聯(lián)絡,交流經(jīng)歷,提升了各校之間的團結(jié)。更有的老師為了進展網(wǎng)絡教研,利用休息時間在家與眾多同行進展互動交流學習,并在課余與同事共同交流網(wǎng)絡教研心得,把我校的網(wǎng)絡教研緊緊聯(lián)絡在一起,為我校其他老師進展網(wǎng)絡教研提供了一個更有效的展示平臺。形成了良好的研討氣氛,到達資共享、互相學習、互相進步的目的。??六、制定獎勵性評價制度,激發(fā)老師網(wǎng)絡教研的積極性為了鼓勵老師通過網(wǎng)絡教研和校本教研,構(gòu)建老師之間民主、科學、開放的新型學習化組織;幫助老師更好地理解和駕馭教材,進步教學質(zhì)量,更積極主動的投入到網(wǎng)絡教研中,學校結(jié)合我校原有的老師開展性評價制度和獎勵性評價制度,對在校本教研和網(wǎng)絡教研活動中,有突出奉獻和業(yè)績的人員給予獎勵。獎勵性評價制度有力地推動了網(wǎng)絡教研的展開,激發(fā)了廣闊老師的積極性和創(chuàng)作熱情,同時老師更加關注對教學進展及時的反思和總結(jié),進步了課堂教學的質(zhì)量,真正實現(xiàn)了以教研促教學,以教研促開展的良好格局。學校校長自己以身作那么、滿腔熱誠地投身絡教學研究活動之中,保障了絡教學研究工作的順利落實。加上我校有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻的老師隊伍,為學校開展絡教學研究活動提供了永不枯竭的力量泉。?老師們帶著理想和夢匆匆參與到網(wǎng)絡教研活動中來,在活動中,老師們感受到了同行的熱情、激情,感受到了溫馨、關愛,感受到了快樂、成功。留下了考慮、感悟更重要的是,聽到了同行們尖刻的評論中透露著真誠的關愛;富有哲理的見解里散發(fā)著智慧的光輝。?雖然我校的網(wǎng)絡教研工作積累了一定的經(jīng)歷,但我校的網(wǎng)絡教研工作還處于起步階段,還需要在理論中繼續(xù)探究,不斷總結(jié)經(jīng)歷,不斷積累經(jīng)歷,為教學開展做出努力。相關熱詞搜索:;學校網(wǎng)絡平安年度工作總結(jié)篇三一、加強網(wǎng)絡平安認真部署師生網(wǎng)絡平安意識為實在抓好這次活動,__月__日上午中心校召開小學校長會,對整個網(wǎng)絡信息平安宣傳活動作了詳細的布置,明確了人員的職責,會后下發(fā)了《中心小學網(wǎng)絡信息平安教育宣傳周活動方案。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式,在全校廣泛宣傳和普及網(wǎng)絡平安教育的法律、法規(guī)政策和相關知識,強化全校師生對網(wǎng)絡平安教育工作的參與意識和責任意識。二、精心組織狠抓落實為確保宣傳周活動不走過場,到達預期效果,全校各部門強化措施,狠抓落實,確保了活動獲得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協(xié)調(diào)等工作。中心校班子成員各負其責,全力配合學校做好本次宣傳周的活動。三、形式多樣內(nèi)容豐富1、針對活動意義和活動目的.,確定宣傳標語為:共建網(wǎng)絡平安,共享網(wǎng)絡文明。并張貼在校門口。2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網(wǎng)絡平安教育相關知識。3、中心校統(tǒng)一下發(fā)光盤,各校組織學生觀看影像資料,對學生進展網(wǎng)絡平安教育,上好網(wǎng)絡平安第一課。4、全校進展了一次校園網(wǎng)絡平安隱患大排查。5、進

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