初中化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)大全

初中化學(xué)易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)大全初中化學(xué)易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)大全初中化學(xué)易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)一、初中化學(xué)試驗(yàn)常用儀器1、量筒是有具體量程的量器，并在肯定溫度下(一般規(guī)定20℃～25℃)使用，讀數(shù)時(shí)視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，仰視會(huì)偏小，俯視會(huì)偏大;它只能準(zhǔn)確到此為止0.1ml。“大材小用”和“小材屢次使用”都會(huì)給測(cè)量帶來較大誤差。2、托盤天平：分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標(biāo)0.1g①調(diào)平：稱量之前要調(diào)成天平至兩邊平衡②左盤放稱量物，右盤放砝碼;③被稱物不直接放在托盤上(枯燥固體可用稱量紙，易潮解、腐蝕性藥品用玻璃器皿)，不能稱量熱的物體;④添加砝碼時(shí)要先加質(zhì)量大的，再加質(zhì)量小的，最終移動(dòng)游碼;⑤取用砝碼時(shí)要用鑷子夾取，用后放回砝碼盒內(nèi);⑥每架天平都有自己配套的一套砝碼，不能混用。3、溫度計(jì)是用來測(cè)量溫度的專用儀器，使用前應(yīng)當(dāng)留意：觀看它的量程。假設(shè)待測(cè)物的溫度高于溫度計(jì)能測(cè)的最高溫度，溫度計(jì)可能被脹破;假設(shè)待測(cè)物的溫度低于溫度計(jì)能測(cè)的最低溫度，則測(cè)不出溫度值。認(rèn)清它的最小刻度值。這樣，用它測(cè)量時(shí)就可以快速、準(zhǔn)確地讀出溫度值。用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要留意以下三點(diǎn)：a.溫度計(jì)的玻璃泡全部沒入被測(cè)液體中，不要接觸容器底或容器壁，否則不能準(zhǔn)確反映液體的溫度。b溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。c讀數(shù)時(shí)玻璃泡要連續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上外表相平。4、(1)可直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙;(2)墊石棉網(wǎng)間接加熱的儀器有燒杯、燒瓶(平底、圓底、蒸餾燒瓶三種)、錐形瓶(也叫錐形燒瓶或三角燒瓶)。補(bǔ)：常見試管都是由玻璃材料制成的，具有可受熱，操作便利，可見度高等優(yōu)點(diǎn)，因此試管常用作在常溫或加熱條件下供少量物質(zhì)反響的容器，也可以收集少量氣體。缺點(diǎn)是簡(jiǎn)潔碎裂，因玻璃是熱的不良導(dǎo)體，驟冷或受熱不勻時(shí)均能引起炸裂，使用時(shí)有以下留意事項(xiàng)：為便于振蕩，常溫反響時(shí)，液體量不行超過試管容積的1/2;加熱反響時(shí)，液體量不行超過試管容積的1/3，防止液體沸出可在酒精燈火焰上直接加熱，加熱前必需把試管外壁的水擦干，先預(yù)熱，后集中加熱，加熱時(shí)試管不能接觸燈芯。否則都能引起試管炸裂加熱液體時(shí)管口要對(duì)著斜上方無人的方向，防止液體濺出45加熱固體時(shí)，要使管口略向下傾斜，防止冷凝水回流炸裂試管。5、燒杯主要用途和使用留意事項(xiàng)是：做常溫下較多量的液體之間反響的容器，但液體量不得超2/3。做加熱時(shí)較多量的液體之間、固體和液體之間反響的容1/26、蒸發(fā)皿是瓷質(zhì)的受熱容器，常用于蒸發(fā)或濃縮溶液，也可用于枯燥固體?？梢灾苯佑没鹧婕訜幔荒荏E冷，以防炸裂。灼熱的蒸發(fā)皿必需用坩堝鉗夾持，熱的蒸發(fā)皿不能直接放在試驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞試驗(yàn)臺(tái)，必需馬上放在試驗(yàn)臺(tái)上時(shí)，要墊上石棉網(wǎng)。7、試管架是放置試管和控干試管的專用支架儀器，有木質(zhì)和鋁制之分。洗凈待用的試管應(yīng)口朝下插入試管架的孔眼內(nèi)(或套在立木上)，既便于控干試管，也防止試管內(nèi)落入灰塵。熱的試管不能直接放在試管架上，以免灼焦木質(zhì)或造成試管炸裂。8、試管夾由木材或竹板、鋼絲彈簧以及內(nèi)襯絨布制成，主要用于夾持短時(shí)間加熱的試管。使用時(shí)要將試管夾從試管底部往上套，以免沾污試管口或使雜質(zhì)落入試管內(nèi);試管夾要夾在距試管口1/3處，防止試管脫落;手持夾有試管的試管夾時(shí)，要用手拿住長(zhǎng)柄，拇指不能按在短柄上，以防試管脫落;使用時(shí)應(yīng)留意防止燒損或銹蝕。常用的：細(xì)口瓶(有棕色和無色之分，均帶磨口的玻璃塞)、廣口瓶(均為無色，帶有配套的磨口玻璃塞)、滴瓶(有棕色和無色之分，均有配套的膠頭滴管)、固體藥品瓶(均為棕色，內(nèi)有軟塑塞，外有螺口硬塑蓋)等。見光易分解的藥品均保存在棕色瓶?jī)?nèi);其他藥品均需密封保存，但強(qiáng)堿固體應(yīng)選擇塑料蓋或橡膠塞的，強(qiáng)堿溶液多現(xiàn)用現(xiàn)配，一般不長(zhǎng)期保存。9、漏斗種類很多，可分為三角漏斗(短頸漏斗)、分液漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、安全漏斗、吸濾漏斗等。通常人們所說的漏斗就是指三角漏斗，三角漏斗由于漏斗頸比較短。三角漏斗的主要用途有兩方面：一是向細(xì)口容器內(nèi)加注液體(如向酒精燈里添加酒精)或密度比空氣大的氣體(如用二氧化碳熄滅燒杯內(nèi)不同高度的蠟燭火焰，可通過漏斗向燒杯內(nèi)側(cè)傾倒二氧化碳?xì)怏w)，二是與濾紙協(xié)作用于過濾。10、外表皿是由一般玻璃材料制成的中間下凹的圓形玻璃器皿，其外形與手表的玻璃相像，故也稱表玻璃其主要用途是：瓶之類的容器，可防止液體損失。11、石棉網(wǎng)是一個(gè)四寸見方的鐵絲網(wǎng)(起骨架支撐作用)，當(dāng)中涂以直徑為二寸半的圓形石棉心。石棉具有耐高溫、熱的不良導(dǎo)體的特點(diǎn)，所以石棉網(wǎng)可以直承受熱，常用于燒杯等受熱時(shí)墊隔在火焰與玻璃容器之間，以使玻璃容器均勻受熱;也常用于承接炎熱的固體生成物，或?qū)⒆茻岬恼舭l(fā)皿等放在石棉網(wǎng)上冷卻。12、鑷子和坩堝鉗都是用金屬材料制成的夾持器具，坩堝鉗主要用于夾持高溫物體(如移走灼熱的坩堝和蒸發(fā)皿等)，或夾持某些固體在氣體中進(jìn)展燃燒試驗(yàn)(如鎂帶在空氣中燃燒);鑷子一般用于取用不太大的塊狀固體藥品。每次使用前后，都要用干凈的濾紙將它們擦拭干凈，防止污染試劑，也防止被銹蝕。放置時(shí)，要使夾持物體或藥品的尖部朝上，以免下次使用時(shí)污染試劑。13、玻璃棒主要用于攪拌液體、引流、沾取液體等操作，不管用于何處，都要留意隨時(shí)清洗，用于攪拌時(shí)不要碰撞容器壁，以免打破容器。(一)物理性質(zhì)純硫酸是一種無色油狀液體。常用的濃硫酸中H2SO4的質(zhì)量分98.31.84g?cm-3，其物質(zhì)的量濃度為18.4mol?L-1。硫酸是一種高沸點(diǎn)難揮發(fā)的強(qiáng)酸，易溶于水，能以任意比與水混溶。濃硫酸溶解時(shí)放出大量的熱，因此濃硫酸稀釋時(shí)應(yīng)當(dāng)“酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪。”將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中，其質(zhì)量將增加，密度將減小，濃度降低，體積變大，這是由于濃硫酸具有吸水性。⑴就硫酸而言，吸水性是濃硫酸的性質(zhì)，而不是稀硫酸的性質(zhì)。⑵濃硫酸的吸水作用，指的是濃硫酸分子跟水分子猛烈結(jié)合，生成一系列穩(wěn)定的水合物，并放出大量的熱：H2SO4nH2OH2SO4nH2O，故濃硫酸吸水的過程是化學(xué)變化的過程，吸水性是濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)。⑶濃硫酸不僅能吸取一般的游離態(tài)水(如空氣中的水)，而且還能吸取某些結(jié)晶水合物(如CuSO4?5H2O、Na2CO3?10H2O)中的水。脫水性⑴就硫酸而言，脫水性是濃硫酸的性質(zhì)，而非稀硫酸的性質(zhì)，即濃硫酸有脫水性且脫水性很強(qiáng)。⑵脫水性是濃硫酸的化學(xué)特性，物質(zhì)被濃硫酸脫水的過程是化學(xué)變化的過程，反響時(shí)，濃硫酸按水分子中氫氧原子數(shù)的比(2∶1)奪取被脫水物中的氫原子和氧原子。⑶可被濃硫酸脫水的物質(zhì)一般為含氫、氧元素的有機(jī)物，其中蔗糖、木屑、紙屑和棉花等物質(zhì)中的有機(jī)物，被脫水后生成了黑色的炭(碳化)。濃硫酸C12H22O11——>12C+11H2O強(qiáng)氧化性⑴跟金屬反響①常溫下，濃硫酸能使鐵、鋁等金屬鈍化。②加熱時(shí)，濃硫酸可以與除金、鉑之外的全部金屬反響，生成SO2Cu2H2SO4CuSO4SO2↑+2H2O2Fe6H2SO4Fe2(SO4)33SO2↑6H2O在上述反響中，硫酸表現(xiàn)出了強(qiáng)氧化性和酸性。⑵跟非金屬反響熱的濃硫酸可將碳、硫、磷等非金屬單質(zhì)氧化到其高價(jià)態(tài)的氧化物或含氧酸，本身被復(fù)原為SO2。在這類反響中，濃硫酸只表現(xiàn)出氧化性。C2H2SO4CO2↑2SO2↑2H2OS2H2SO43SO2↑2H2O2P5H2SO42H3PO4+5SO2↑2H2O⑶跟其他復(fù)原性物質(zhì)反響濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，試驗(yàn)室制取H2S、HBr、HI等復(fù)原性氣體不能選用濃硫酸。H2SH2SO4(濃)===S↓+SO2↑+2H2O2HBrH2SO4Br2↑SO2↑2H2O2HIH2SO4I2↑SO2↑2H2O通過上面我們對(duì)學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)，期望能更好的幫助同學(xué)們進(jìn)展復(fù)習(xí)，并期望在考試中能取得好成績(jī)。初中化學(xué)易錯(cuò)學(xué)問點(diǎn)復(fù)習(xí)同學(xué)們對(duì)于原子團(tuán)的學(xué)問還生疏嗎?下面教師帶大家一起來進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的回憶。原子團(tuán)：由兩種或兩種以上元素的原子構(gòu)成，在化學(xué)反響中通常以整體參與反響的原子集團(tuán)常見的原子團(tuán)：SO42-CO32-NO3-OH-MnO4-MnO42-ClO3-PO43-HCO3-NH4+碳酸氫根(HCO3-)硫酸氫根(HSO4-)磷酸氫根(HPO42-)磷酸二氫根(H2PO4-)留意：原子團(tuán)只是化合物中的一局部，不能脫離物質(zhì)單獨(dú)存在，因此含原子團(tuán)的物質(zhì)必定有三種或三種以上元素，二種元素組成的物質(zhì)不含原子團(tuán)。原子團(tuán)在化學(xué)反響中可再分為更小的粒子原子。通過上面我們回憶的學(xué)問點(diǎn)，同學(xué)們看看自己有哪些還沒有掌握好，在經(jīng)過我們的總結(jié)之后期望同學(xué)們都能夠很好的把握?；瘜W(xué)會(huì)考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：試驗(yàn)室制取氣體的思路同學(xué)們對(duì)試驗(yàn)室制取氣體的思路學(xué)問還生疏吧，下面我們一起來學(xué)習(xí)哦。試驗(yàn)室制取氣體的思路發(fā)生裝置：由反響物狀態(tài)及反響條件打算：反響物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。反響物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。收集方法：氣體的密度及溶解性打算：難溶于水用排水法收集CO密度比空氣大用向上排空氣法CO2只能用向上排空氣法密度比空氣小用向下排空氣法通過上面對(duì)試驗(yàn)室制取氣體的思路學(xué)問的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的把握了吧，期望同學(xué)們都能考試成功?；瘜W(xué)會(huì)考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：影響燃燒現(xiàn)象的因素影響燃燒現(xiàn)象的因素影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件：(1)要有足夠多的空氣(2)燃料與空氣有足夠大的接觸面積。爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積快速膨脹而引起爆炸。一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣(或氧氣)的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。通過上面對(duì)影響燃燒現(xiàn)象的因素內(nèi)容學(xué)問的講解，同學(xué)們都能很好的把握了吧，期望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好哦?；瘜W(xué)會(huì)考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：三大化石燃料關(guān)于三大化石燃料的學(xué)問內(nèi)容，期望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的知識(shí)。三大化石燃料三大化石燃料：煤、石油、自然氣(混合物、均為不行再生能源)(1)煤：“工業(yè)的糧食”(主要含碳元素);煤燃燒排放的污染物：SO2、NO2(引起酸雨)、CO、煙塵等(2)石油：“工業(yè)的血液”(主要含碳、氫元素);汽車尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸?、含鉛化合物和煙塵(3)自然氣是氣體礦物燃料(主要成分：甲烷)，是較清潔的能源。以上對(duì)化學(xué)中三大化石燃料學(xué)問的學(xué)習(xí)，期望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，信任同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的很好的吧?；瘜W(xué)會(huì)考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)：兩種綠色能源兩種綠色能源(1)沼氣的主要成分：甲烷CH4有機(jī)物)物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水?；瘜W(xué)性質(zhì):可燃性CH42O2CO22H2O(發(fā)出藍(lán)色火焰)(2:C2H5OH)化學(xué)性質(zhì):可燃性C2H5OH3O22CO23H2O工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇