2023教師年度個(gè)人工作考核總結(jié)參考模板（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023?教師年度?個(gè)人工作?考核總結(jié)?參考模板?任職以?來(lái)，我在?武家營(yíng)小?學(xué)一直從?事教學(xué)及?班主任工?作，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助和?指導(dǎo)下，?通過(guò)自身?的努力，?不斷克服?自己的弱?點(diǎn)，擺正?自己的位?置。無(wú)論?是在教學(xué)?上，還是?在其它工?作中，都?取得了明?顯的進(jìn)步?。在一次?次的教育?教學(xué)實(shí)踐?中我積累?了很多經(jīng)?驗(yàn)也學(xué)到?了很多知?識(shí)，有語(yǔ)?文教學(xué)方?面的技巧?，也有班?主任管理?工作中累?積的經(jīng)驗(yàn)?。這些年?來(lái)的勤勤?懇懇默默?無(wú)聞的工?作，得到?了校領(lǐng)導(dǎo)?的一致肯?定，更得?到了學(xué)生?和家長(zhǎng)的?一致好評(píng)?。在教學(xué)?工作之余?，積極參?加學(xué)校組?織的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)活動(dòng)?，以豐富?自身教學(xué)?和管理的?技能，以?便更好的?投身到今?后的教學(xué)?改革之中?。下面?是我任現(xiàn)?職以來(lái)工?作的簡(jiǎn)單?總結(jié)，具?體的工作?表現(xiàn)如下?：一、?思想方面?：思想上?積極，要?求進(jìn)步，?熱愛(ài)祖國(guó)?，___?_領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持用馬?____?、___?_、__?__及以?及___?_和__?__的思?想武裝自?己的頭腦?，我能夠?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?各項(xiàng)政策?，特別是?與教育工?作有關(guān)的?法律法規(guī)?，同__?__保持?高度的一?致。忠誠(chéng)?于人民的?教育事業(yè)?，吃苦在?前，奉獻(xiàn)?在先，將?自己的全?部熱情和?精力投入?到學(xué)校的?各項(xiàng)工作?中去，教?書(shū)育人，?與時(shí)俱進(jìn)?，愛(ài)崗敬?業(yè)、為人?師表、熱?愛(ài)學(xué)生尊?重學(xué)生，?爭(zhēng)取讓每?個(gè)學(xué)生享?受到最好?的教育，?讓學(xué)生得?到均衡發(fā)?展。二?、教學(xué)方?面：熱愛(ài)?教育教學(xué)?工作，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?。通過(guò)各?種渠道提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?。積極參?加各類(lèi)教?學(xué)培訓(xùn)，?積極進(jìn)行?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)，虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的教師?請(qǐng)教，學(xué)?習(xí)新教師?的工作熱?情，學(xué)習(xí)?老教師的?工作經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)吸?收新的教?學(xué)理念與?方法。積?極備課，?認(rèn)真鉆研?教材教法?，探索新?的教育教?學(xué)模式，?努力研究?教育理論?鉆研心理?學(xué)、教育?學(xué)，工程?師專(zhuān)業(yè)技?術(shù)總結(jié)把?多媒體等?現(xiàn)代化的?手段用于?教育教學(xué)?工作中。?認(rèn)真做?好教育教?學(xué)的各項(xiàng)?工作，轉(zhuǎn)?化學(xué)困生?，激勵(lì)中?等生，鼓?勵(lì)優(yōu)等生?，在歷年?的評(píng)比中?連年評(píng)優(yōu)?。在實(shí)踐?中教書(shū)育?人，加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)?建立和諧?民主活躍?的課堂，?發(fā)揮學(xué)生?的主觀能?動(dòng)性，振?奮學(xué)生的?精神，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?課堂組織?嚴(yán)密緊湊?，富有特?色。積極?進(jìn)行課堂?改革，帶?頭探索新?的教學(xué)模?式。目前?，我縣提?出的“十?六字”教?學(xué)法正在?全面推廣?，我在認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?課程新理?念的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?自己所教?學(xué)科的特?點(diǎn)，與學(xué)?生的具體?情況積極?探索有效?的教學(xué)方?法。在課?堂上，重?視學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)?，合作探?究，為學(xué)?生搭建展?示交流的?平臺(tái)，注?重訓(xùn)練反?饋，將知?識(shí)與技能?，過(guò)程與?方法，情?感態(tài)度與?價(jià)值觀融?入到課堂?教學(xué)中，?讓學(xué)生的?綜合素質(zhì)?得以提高?。三、?班級(jí)管理?方面：本?人在教學(xué)?工作和班?主任工作?中一直盡?職盡責(zé)，?教師不但?要教書(shū)，?更重要的?是教給學(xué)?生怎樣做?人。為此?，我在班?主任工作?中，本著?“樹(shù)人先?正已”的?工作作風(fēng)?來(lái)管理班?級(jí)，做到?動(dòng)之以情?、曉之以?理、導(dǎo)之?以行。在?教育方面?，我對(duì)所?有學(xué)生一?視同仁，?以《學(xué)生?日常行為?規(guī)范》為?準(zhǔn)則，以?幫助學(xué)生?樹(shù)立正確?的世界觀?、人生觀?、價(jià)值觀?為目標(biāo)，?結(jié)合學(xué)校?、社會(huì)組?織的各種?教育活動(dòng)?，言傳身?教、身體?力行;我?以慈母般?的愛(ài)心為?基墊，做?學(xué)生的知?心朋友，?幫助他們?解決生活?中的困難?;我從不?公開(kāi)點(diǎn)名?批評(píng)學(xué)生?，對(duì)于學(xué)?生的問(wèn)題?我擅于用?放大鏡去?找他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?和微小變?化;我在?思想上、?學(xué)習(xí)上、?生活上關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，循循?善誘，耐?心細(xì)致的?做好他們?的教育工?作。同時(shí)?，注重家?訪(fǎng)，經(jīng)常?與家長(zhǎng)溝?通及時(shí)了?解學(xué)生的?心理和學(xué)?習(xí)情況，?做到防患?于未然，?針對(duì)學(xué)生?自控能力?差迷戀游?戲影響身?心健康這?一突出問(wèn)?題，采取?以“引、?帶、離、?拒”的步?驟與方法?讓學(xué)生徹?底脫離網(wǎng)?吧、游戲?廳。把學(xué)?生引到正?確的人生?道路上來(lái)?。四、?近幾年的?成績(jī)：任?現(xiàn)職以來(lái)?，由于教?育教學(xué)成?績(jī)優(yōu)異，?班主任工?作成績(jī)顯?著，__?__年在?小學(xué)語(yǔ)文?識(shí)字教學(xué)?說(shuō)課活動(dòng)?中榮獲三?等獎(jiǎng)。在?____?度班主任?工作中成?績(jī)突出被?評(píng)為優(yōu)秀?班主任。?____?成為縣級(jí)?骨干教師?。___?_成為市?級(jí)骨干教?師。在_?___小?學(xué)品德與?生活、品?德與社會(huì)?論文評(píng)比?中，榮獲?二等獎(jiǎng)。?____?月在蠡縣?中小學(xué)“?祖國(guó)在我?心中”合?唱比賽中?，榮獲優(yōu)?秀指導(dǎo)教?師獎(jiǎng)。同?年___?_月被評(píng)?為_(kāi)__?_度蠡縣?名師和優(yōu)?秀教師。?同年__?__月在?小學(xué)組語(yǔ)?文說(shuō)課比?賽中榮獲?三等獎(jiǎng)。?在___?_度班主?任工作中?成績(jī)顯著?，被評(píng)為?市級(jí)優(yōu)秀?班主任。?____?撰寫(xiě)的論?文《淺談?小學(xué)語(yǔ)文?識(shí)字教學(xué)?方法》一?文被評(píng)為?“全國(guó)性?教科成果?”一等獎(jiǎng)?。___?_撰寫(xiě)的?《___?_》被評(píng)?總之，任?職期間,?我在各方?面取得了?可喜的成?績(jī),這離?不開(kāi)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和?本人的積?極努力。?成績(jī)屬于?過(guò)去，未?來(lái)的教育?教學(xué)之路?還很漫長(zhǎng)?，課改還?會(huì)繼續(xù)進(jìn)?行，我一?定會(huì)保持?清醒的認(rèn)?識(shí)，絕不?會(huì)僅僅滿(mǎn)?足于目前?的一點(diǎn)點(diǎn)?成績(jī)，必?將在今后?的教學(xué)工?作中投入?更大的精?力和努力?，使自己?成為一個(gè)?讓學(xué)校、?家長(zhǎng)和學(xué)?生都滿(mǎn)意?的人民教?師。讓自?己無(wú)愧于?“人民教?師”的光?榮稱(chēng)號(hào)。?202?3教師年?度個(gè)人工?作考核總?結(jié)參考模?板（二）?回顧過(guò)?去，展望?未來(lái)，我?走上教師?的工作崗?位已經(jīng)一?個(gè)學(xué)期了?。站在教?師的崗位?，面臨教?書(shū)育人的?巨大壓力?，學(xué)生與?教師角色?的轉(zhuǎn)換，?理論與實(shí)?踐之間的?沖突，使?得我不得?不重新審?視自己。?在不斷修?補(bǔ)自己的?同時(shí)，快?速的適應(yīng)?并不斷的?探索學(xué)習(xí)?，提高自?己?，F(xiàn)?將本學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一思想方?面作為?一名中共?預(yù)備黨員?，擺正了?自己的位?置，以飽?滿(mǎn)的熱情?投入到工?作之中。?二教學(xué)?方面在?教學(xué)方面?，認(rèn)真研?究教材，?深刻體會(huì)?教材的內(nèi)?涵和外延?，同時(shí)大?量閱讀課?外資源來(lái)?豐富教材?。自己還?訂閱了《?中學(xué)地理?》和《地?理教學(xué)參?考》。爭(zhēng)?取展現(xiàn)在?學(xué)生面前?的每一節(jié)?都是精品?課。在?教案書(shū)寫(xiě)?方面，嚴(yán)?格要求自?己寫(xiě)詳案?及課后記?，經(jīng)驗(yàn)是?靠慢慢積?累的，我?對(duì)自己充?滿(mǎn)信心。?在批改?作業(yè)方面?，考慮到?學(xué)科的差?異，主要?以地圖冊(cè)?和一課一?練為主，?做到認(rèn)真?批閱學(xué)生?的每一本?作業(yè)，批?語(yǔ)要恰當(dāng)?，準(zhǔn)確，?以這種形?式來(lái)激勵(lì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)斗志。?每個(gè)單元?結(jié)束都會(huì)?進(jìn)行單元?測(cè)試。雖?然閱卷量?很大，但?看著學(xué)生?的成績(jī)穩(wěn)?步上升。?在兩次月?考中，我?教的五個(gè)?班第二次?月考都比?第一次月?考的成績(jī)?有所提高?，高一.?八班一直?保持平行?班中排名?第一的好?成績(jī)。?三公開(kāi)課?___?_月末，?我參加了?學(xué)校組織?的新教師?公開(kāi)課展?示活動(dòng)。?主要內(nèi)容?是《常見(jiàn)?的天氣系?統(tǒng)》。課?前組內(nèi)老?師進(jìn)行了?指導(dǎo)，提?出了很多?的寶貴意?見(jiàn)，課上?收效良好?，組內(nèi)的?老師也給?與了較好?的評(píng)價(jià)。?四考勤?情況自?____?月___?_日上班?以來(lái)，從?無(wú)因個(gè)人?小事而耽?誤學(xué)生上?課，無(wú)病?事假，從?無(wú)遲到早?退情況。?五教研?活動(dòng)和組?內(nèi)備課?每周的集?體備課和?隔周的教?研活動(dòng)，?每次都使?我獲益匪?淺。在教?研活動(dòng)中?我既向老?教師學(xué)習(xí)?了經(jīng)驗(yàn)，?又和年輕?教師交流?了感受，?不斷充實(shí)?自己的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?豐富自己?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。六?教學(xué)心得?教學(xué)相?長(zhǎng)。在教?學(xué)過(guò)程中?，尤其需?要注意與?學(xué)生的思?想溝通與?情感的交?流。師愛(ài)?就是教育?的“潤(rùn)滑?劑”。每?次單元測(cè)?試或是月?考之后，?都要和成?績(jī)較差的?學(xué)生談心?，了解他?們的思想?動(dòng)態(tài)，幫?助他們走?到學(xué)習(xí)的?軌道上來(lái)?。高一二?班的劉航?作為重點(diǎn)?班的學(xué)生?，地理竟?考進(jìn)了全?校后五名?。我在和?她交談的?過(guò)程中了?解到一是?她將來(lái)學(xué)?理，二是?她一開(kāi)始?就沒(méi)聽(tīng)。?針對(duì)這種?情況，我?給她講了?許多生活?中有用的?地理知識(shí)?，增加了?她的學(xué)習(xí)?興趣，并?利用二晚?和自習(xí)課?的時(shí)間給?她和她有?類(lèi)似情況?的同學(xué)補(bǔ)?課。我相?信在第三?次月考中?，她們的?成績(jī)會(huì)有?巨大的進(jìn)?步。七?其他方面?積極參?與和完成?學(xué)校的各?項(xiàng)工作和?活動(dòng)，在?擔(dān)任職周?教師期間?正值校慶?四十周年?緊張籌備?之際，曾?為準(zhǔn)備禮?盒工作到?凌晨?jī)牲c(diǎn)?。在左老?師生病期?間，曾擔(dān)?任高一四?班的班主?任工作，?雖然只由?短短的兩?個(gè)星期，?從中我已?經(jīng)深刻體?會(huì)到作為?一名班任?的辛苦。?在此向所?有的班任?說(shuō)一聲：?“辛